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班级读书活动实施方案 班级读书活动实施方案 一、指导思想： 读书使人文明读书使人聪慧读书使人高尚读书使人明理充分利用现有条件让学生快乐读书给学生一个展示自我的舞台让书成为老师和全班学生的朋友让每一位学生都想亲近书本喜爱读书学会读书与经典为友与博览同行开拓广阔的视野 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书成为好朋友让书成为学生的终身伴侣 2、通过阅读使学生增长知识拓展视野提高阅读能力、欣赏能力提高学生的语文综合素养 3、让学生在积累知识的同时提高写作能力 三、读书口号： “我读书我快乐” 四、读书内容及要求： 1、读书内容： 以成语故事、童话、寓言、古诗词、优秀作文、故事会等为主 2、读书要求： 背诵优秀诗文50首课外阅读重点是成语故事总量不少于10万字养成读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料自备摘抄本摘录自己喜欢的词、句、段尝试写读书笔记并逐步养成读书做笔记的习惯 五、活动计划 1.做好宣传发动工作使学生认识到开展读书活动的意义明确读书活动的目标、任务自觉参与到读书活动中来做好家长工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物拓展学生阅读范围 2.开展好书大家看活动每人带来自己的藏书充实班级小书柜建立班级图书角推选好班级图书管理员在班中营造一种良好的读书氛围由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴班长和中队长负责维持好班级秩序确保有一个好的读书环境保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间 3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间双休日、节假日更要做到读书、休息两不误使读书成为一种习惯一种乐趣 争取家长的配合个别孩子可以让家长随时联系及时反馈以便家校联手让孩子养成良好的读书习惯 4、定期开展交流活动让学生选取自己最喜欢的段落有感情地读给大家听也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享定期开展读书摘抄展览比比谁的收获多 5、老师做好导读工作教给学生阅读方法提倡个性阅读教给学生读书做记号读书做笔记的批注读书法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书成长册”中要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字 “随风潜入夜润物细无声”我相信在我们的共同努力下学生将在读书中求得知识在读书中明了事理在读书中学会做人 小学“班级读书活动”实施方案 根据电教站关于中小学建立班级图书角的实施意见和我校“营造书香班级打造书香校园丰富校园特色文化”的文化内涵结合我校的客观情况制定此方案 一、活动目的 通过班级图书角的建设继续激发学生自主读书的热情进一步培养自主博览群书的习惯;让学生开阔视野增加知识发展智力充实文化底蕴;促进语文课堂教学改革以读促写走读写结合之路提高教学质量;继续营造书香班级打造书香校园丰富校园特色文化内涵 二、活动组织领导 学校成立以校长为组长教学副校长为副组长教导处成员及全体语文教师为组员的“城北小学班级读书活动”领导小组具体负责策划、指导、组织、实施、评价、总结学生、班级、学校读书活动的开展情况 三、活动的具体要求： 1、班级成立图书角图书角外观完美富有特色彰显班级文化存数人均3册 2、由学生组成“图书角”管理组织有相应的管理方法和阅读方式班级要有图书借阅制度和图书借阅登记 3、建有读书园地园地有学生的读书心得、阅读知识等内容内容丰富 4、在教师及班干部的组织指导下围绕“图书角”经常开展形式多样、丰富多彩的读书活动 5、利用“图书角”形成人人都阅读的氛围达到小学三年级以上平均每生每月阅读2.5本以上 6、小学三年级以上每双周开设1节阅读指导课 7、小学三年级以上每周上好1节阅读欣赏课由学生推荐优秀篇目进行朗读、点评 8、将学生的自主阅读与教师的有效指导相结合指导学生选书、制定阅读计划、有效做好读书笔记 9、组织学生读书实践活动激发学生增强读书兴趣体验读书的乐趣提高文化素养 四、活动的组织步骤与实施： 9月份 1、班级成立图书角图书角外观完美富有特色彰显班级文化存书人均3册 2、由学生组成“图书角”管理组织有相应的管理方法和阅读方式班级要有图书借阅制度和图书借阅登记 3、建有读书园地园地有学生的读书心得、阅读知识等内容内容丰富 4、班级读书活动月末总结 领导到班级检查图书角的布置及使用情况查看图书借阅制度及图书借阅登记并查看读书园地内学生的读书心得等内容 10月份 1、课外阅读指导课研究活动 2、教师指导学生有效做好读书笔记规范学生读书成果记录形式 3、学生读书笔记评比 4、各班开展形式多样、丰富多彩的读书活动活动要有记录 5、“班级读书活动”月末总结 领导参与课外阅读指导课并检查学生的读书笔记查看班级读书活动记录开展读书评比对评比中的先进班级和学生给予表彰 11月份 1、阅读指导课教案检查 2、“我喜欢的图书”推介会(以班级为单位进行) 3、班级读书活动月末总结 12月份 1、学期“读书之星”、“书香班级”、“书香教师”评比 2、班级活动月末总结 1月份 1、班级读书活动学期末总节 2、假期读书活动安排 五、活动要求 1、语文教师是班级读书活动的组织者、指导者、评价者“班级读书活动”的第一责任人 2、语文教师要充分认识其活动的重要意义主动学习自觉提升自身的素养增强指导学生读书的能力上好阅读指导课、阅读欣赏课使读书活动有效果 3、语文教师要认真学习学校方案分析本班学生情况制定本班活动简案依照活动步骤与内容有序地开展活动 4、领导小组成员要主动到学生中去、班级中去了解活动的开展情况为活动的开展分忧解难 5、领导小组成员要及时总结、表彰活动中涌现出来的优秀个人及班级不断地推动活动的可持续发展 此活动方案需要在执行中修改在修改中执行保证此项活动有序、有效开展 相关文章： 1.学校读书