钢琴初学者音乐教学计划.doc

钢琴初学者音乐教学计划 钢琴是走进音乐的阶梯学习钢琴对孩子了解音乐很有帮助下面是小编为大家整理编辑的钢琴初学者音乐教学计划希望对大家有所帮助 教学目标：1、激发孩子对音乐的学习兴趣在练习之中学会属于自己的思考问题解决问题的独特方式. 2、教学中贯彻理论联系实际循序渐进、因材施教的原则 3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感教学方式：1、一对一教学和小组课相结合的教学方式针对每个学生的不同特点进行因材施教 2、理论联系实际在活动中学知识在活动中学技能学校定期会有不同的观摩或是各类比赛,给学生提供充足的展示平台锻炼学生的胆量提高学生的专业能力增强学生的自信心提升学生的音乐技能及音乐素养考核办法：1、钢琴观摩指定练习曲的弹奏组织指定乐曲弹奏的考试综合评定给出观摩成绩 2、参加考级及比赛 教学内容： 课时一 掌握手型、坐姿;认识五线谱、高音谱号、低音谱号、节拍的表示、小节;会数五线谱认识高低音谱号学会弹奏四拍的小字一组的do两拍的do一拍的do,学会边弹边唱拍掌握右手小字一组的re音和左手的小字组的si音熟练交替演奏四拍、二拍和一拍的音符;左右手的协调搭配弹奏认识附点二分音符(课堂)1、请弹吧(两首) 2、爷爷的大钟 3、莫卡辛皮鞋舞(作业)1、火车 2、海军工兵 3、小矮人进行曲 4、小矮人舞曲 课时二 学会弹奏右手的小字一组mi音达到音乐的的连贯性手腕的放松左手的小字组的la 音,并能边弹奏边唱谱 1、玛丽有只小羊羔 2、伞兵 3、越过山坡 4、雷格泰拇舞 课时三 双音的熟练掌握要整齐弹奏下音要自然手腕要放松手指要用力,用指尖弹奏掌握熟悉新音左手小字组的sol,掌握熟悉新音左手小字组的sol达到均匀弹奏数拍要均匀学会弹奏三个音齐落认识新音右手小字一组的fa音(唱谱) 1、排钟 2、滑稽面孔 3、老麦克唐纳 4、拔河 5、教堂管风琴 课时四 认识休止符并学会数掌握连音的正确弹奏附点音符的正确弹奏休止符的准确休止掌握新音右手的小字一组的sol音(唱谱) 1、扬基歌 2、把我带回弗吉尼故乡 3、摘棉花的老人 4、“自新大陆”交响曲 5、军号响 6、划呀划 课时五 熟练掌握左右五个音 和右手五个音的弹奏和五线谱上的正确位置完整弹奏整首乐曲初步掌握3/4拍的强弱弱节奏型和八分音符的弹奏(唱谱) 1、有谁知道我的忧愁 2、乘黄包车 3、班卓琴手 4、公主圆舞曲 5、上学的日子 6、捉人游戏 课时六 灵活两只手的合奏 熟悉新音右手的小字组的si以及4/4拍的节奏型认识并会弹左手的小字一组的re和认识升记号()会弹奏fa(唱谱) 1、穿过树林 2、长号手 3、噢苏珊娜 4、十个小印第安人 5、钟声响了 6、太阳升起 课时七 认识降记号(b),知道并会弹奏bmi(唱谱)(课堂)拜厄：67页(作业)3、4、5、6 1、芭蕾演员 2、三只瞎老鼠 课时八 熟悉小字二组的do、re、mi、fa、sol的音的位置和在五线谱的位置完整的弹奏全曲对位要准确熟悉bsi音的位置和小字一组的la、si音的位置以及能够做出乐句间的换气(唱谱) 1、拜厄7、8、9 2、汤普森：跳舞的袋鼠跟着小队长轻轻地划健身操课时九能认出小字组的do、re、mi的位置左手要熟练弹出熟练掌握一对多音的弹奏分 句清楚 认识音乐术语中的速度术语(快速、小快板、中速)(唱谱) 1、拜厄：10、11、12、13、14 2、汤普森：小夜曲风笛手来了课时十 认识还原记号初步了解和弦学习演奏法记号中的连音、断音;左手跨越奏法(唱谱) 1、拜厄：15、16、17、18 2、汤普森：从前祝愿星爬山捉迷藏课时十一 学习双音(音程)固定音的低音和弦并掌握自由延长记号的含义及演奏法(唱谱) 1、拜厄：19、20、21 2、汤普森：黄昏的歌溜冰女孩会跳舞的熊“自新大陆”交响曲课时十二 进一步的学习和弦以及双手交叉的曲子演奏时有一定的乐感熟练掌握重音(唱谱) 1、拜厄：22、23、24 2、汤普森：跳到我朋友的身边伦敦桥要塌了巨人的脚步稻草堆中的火鸡 教学内容： 1、启蒙阶段 汤普森简易钢琴教程12册 2、初级阶段 基本练习24个大小调音阶(同向3个八度)练习曲拜尔599车尔尼 乐曲高师钢琴基础教程1册中国音协钢琴考级作品集 3、中级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼599车尔尼849前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高师钢琴基础教程12册 4、中高级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼849后半部分车尔尼299前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集 高等师范院校钢琴基础教程后两册 5、高级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼299后半部分车尔尼740乐曲巴赫小前奏曲与赋格中国音协钢琴考级作品集教学要求： 一、启蒙阶段 1、认识基本音级,能摆出正确的手型会边弹边数拍子 2、能双手演奏小乐曲能弹出双音达到双手的平衡演奏手腕要保持放松状态 3、左右手的七个基本音级全部学完要求完全熟悉它们的位置清楚各个节拍的强弱关 系 4、熟练弹奏左右手能掌握乐曲中多变的节奏型能完整弹奏乐曲 二、初级阶段 1、掌握正确的弹奏方法培养读谱能力 2、做到手指自如手指初步独立并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法 3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段培养良好的音乐表现能力 三、中高级阶段 1、进一步加强手指的独立性训练手指灵活、流畅地跑动学习歌唱性连奏手腕、手臂配合适当协调 2、加强对声部及音色的控制能力较好地掌握音乐风格与形象 四、高级阶段 1、巩固提高以往所学过的技巧熟悉24个大小调音阶和琶音 2、提高视奏能力浏览中外优秀作品手指不同的触键法以便合理地利用这些手段正确地表达音乐内涵 教学方式： 1、一对一教学和小组课相结合的教学方式针对每个学生的不同特点进行因材施教 2、理论联系实际在活动中学知识在活动中学技能少年宫每年有两次大型演出一次是暑假一次是寒假给学生提供充足的展示平台锻炼学生的胆量提高学生的专业能力增强学生的自信心篇四：钢琴教学计划1中艺艺术学校钢琴教学计划 教学目标： 1、激发孩子对音乐的学习兴趣在练习之中学会属于自己的思考问题解决问题的独特 方式 2、教学中贯彻理论联系实际循序渐进、因材施教的原则 3、通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信心与成就感 教学内容： 1、启蒙阶段 汤普森简易钢琴教程12册 2、初级阶段 基本练习24个大小调音阶(同向3个八度)练习曲拜厄599车尔尼 乐曲高师钢琴基础教程1册中国音协钢琴考级作品集 3、中级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼599车尔尼849前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高师钢琴基础教程12册 4、中高级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼849后半部分车尔尼299前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高等师范院校钢琴基础教程后两册 5、高级阶段 基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼299后半部分车尔尼740乐曲巴赫小前奏曲与赋格中国音协钢琴考级作品集教学要求： 一、启蒙阶段 1、认识基本音级,能摆出正确的手型会边弹边数拍子 2、能双手演奏小乐曲能弹出双音达到双手的平衡演奏手腕要保持放松状态 3、左右手的七个基本音级全部学完要求完全熟悉它们的位置清楚各个节拍的强弱关系 4、熟练弹奏左右手能掌握乐曲中多变的节奏型能完整弹奏乐曲 二、初级阶段 1、掌握正确的弹奏方法培养读谱能力 2、做到手指自如手指初步独立并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法 3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段培养良好的音乐表现能力 三、中高级阶段 1、进一步加强手指的独立性训练手指灵活、流畅地跑动学习歌唱性连奏手腕、手臂配合适当协调 2、加强对声部及音色的控制能力较好地掌握音乐风格与形象 四、高级阶段 1、巩固提高以往所学过的技巧熟悉24个大小调音阶和琶音 2、提高视奏能力浏览中外优秀作品 3、进一步掌握钢琴必要的表现手段包括节拍、节奏