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文档简介

六年级教学计划范文1000字 一、班级情况分析 小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向笼统思维过渡的阶段六年级学生的笼统思维虽然仍要借助于直观形象的支撑但已经有了长足的发展分析、推理能力有了明显的提高他们经过三年科学课的学习已经积累了一些基本的探究学习的方法有了初步的科学探究意识和能力根据学生的这些特点他们在本册的探究学习中应该更主动一些应该有更深入的思维参与 二、教材分析与目标 本册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成 在“工具和机械”单元里学生要学习选择使用工具并体会它们的作用研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械通过研究认识工具和机械的功能和特点 在“形状与结构”单元里学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构研究物体不容易倒的形状特点探究怎样用纸做一座能承重的桥通过研究认识不同的形状和结构接受力的特点不同能满足不同的需要 在“能量”单元里学生要制作和研究电磁铁探究儿童小电动机会转动起来研讨各种能量形式和其相互转化通过研究初步建立起能量的概念知道电可以生磁能量可以相互转化了解太阳能的转化与贮存 在“生物的多样性”单元里学生要调查学校里生物的种类和分布给动植物分类研究人的相貌差别探究不同儿童对生物种类和性状的影响通过研究知道生物种类和差异是多种多样的认识生物的多样性与儿童有密切的关系知道生物多样性的意义 在本册的学习中学生要做很多的实验和制作要继续学习对比实验的技能识别和控制变量要进行细致的观察要用比较和分类的方法认识和描述多种多样的生物（本文由小x学x教j学x设s计j网收集www.xxJXSJ.Cn） 在本册学习中学生会体验到科学技术对我们的生活发生了怎样巨大的影响是怎样推动着社会向前发展的形成积极对待科学技术的态度在更高水平上增强儿童意识和热爱生命的意识获得美的体验感受到建筑的形状结构之美地球家园生物多样性之美 三、全册教学重难点 1要继续学习对比实验的技能识别和控制变量要进行细致的观察要用比较和分类的方法认识和描述多种多样的生 物 2体验到科学技术对我们的生活发生了怎样巨大的影响是怎样推动着社会向前发展的形成积极对待科学技术的态度 四、提高教学质量的几点措施 1.指导学生大胆利用已有的经验对一些事物和现象进行有根据的推测作出假设性解释比方推测小电动机转动原因煤的成因根据动植物的形态特征推测它们生活的环境等 2.指导学生认真收集数据意识到要尊重数据用严谨的态度得出结论如研究杠杆尺的实验研究电磁铁磁力大小的实验 3.本册中的很多内容适于动手操作资料简单易得要给学生发明实践的机会保证学生能真正地动起手来进行探究学习这更能促进学生思维的深度参与 4.建立能量概念认
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