最新幼儿园教师个人研修计划范文.doc

最新幼儿园教师个人研修计划范文 工作计划是一个好的工作的开始做好了工作计划就能在工作上减轻了不少合理了安排时间和工作内容不仅事倍功半还能省出不少的时间以下是由yjbys小编为大家整理出来的幼儿园教师个人研修计划范文仅供参考 一、自我研修： 1、积极参加骨干教师的培训提高自身素质和专业水平准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力注重组织活动的系统性逻辑性提高自己培养幼儿的创新能力 2、通过观摩活动在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况学会不断的反思及时发现问题敢于题出问题通过同伴间的研究学习找出解决问题的方法提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格 3、积极参与课题研究工作与小组老师一起收集材料积极撰写课题报告 4、自觉加强现代教育理论学习深刻理解纲要指南精神及时与大家交流体会不断提高自身素养 二、示范引领： 积极参加幼儿园、进修学校以及市教育学院举办的各种活动在幼儿园我要带领本年段的老师共同进步与大家一起研讨使我们年组成为优秀年组名师不仅仅是指导某一个人还要带动全市幼儿教师共同进步我将创办名师空间站将自己的教育教学经验、优秀案例、读书心得与体会、制作的课件上传到空间里一方面提升自身的教育理念另一方面又可使全市老师们共同分享与学习为教师的成长提供一个总结与研究成长的平台带动我市幼儿教育工作更快更好地发展真正起到名师的示范引领作用 三、传帮带工作： 在传帮带活动中作为一名指导教师我要与其他教师之间双向沟通共同分享和交流各自的生活经验和价值观彼此真诚指出不足接纳别人善意的批评在互动中不断丰富自己老师之间互相学习共同研究教育教学理论与课堂教学艺术指导年轻教师制定工作计划认真钻研教材备课、讲课帮助修改教案指导教法研究新课程标准加深对教材的理解开放自己的课堂指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及经验每学期至少听课20节以上每次听课以后要有指导并与被指导教师交换意见并评议优缺点 四、园本专题培训： 园本培训是在贯彻实施新纲要精神的过程中如何改变教师被动等待、被动接受的状态使教师真正成为自己学习和专业成长的主人的一种方法要使园本培训受到教师的欢迎关键的问题是培训内容来自教师的需求;制订切实有效的计划促成培训内容的落实;构建多维组合的培训网络为此我将进行调查研究了解教师需求结合我园具体情况我将对我园新教师进行理论培训让她们了解新的教育教学理念形成自己独特的教学风格 以上是我的个人研修计划我会在实践中不断地反思总结严格按照计划去执行在短时间内使自己在原有的基础上有较大的提高 为努力提高自身理论水平促进自身专业化成长特制定个人学年研修计划 一、读书学习 1、继续深入学习36岁儿童学习与发展指南理解指南的结构及其内涵 2、阅读36岁儿童学习与发展指南解读学习怎样理解和实施指南 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿教师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给教师的建议养成阅读的习惯提高自身的教学质量 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自身专业技能的提高如：简笔画、琴法等 2、提高的普通话水平及语言表达能力 3、多学习多看书刊报提高自身写作能力 4、多关注幼儿环境创设思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境 三、教育研讨 1、积极参加名师工作室的培训与名师及工作室学员多学习交流不断总结反思提高自身的素质与水平 2、积极参加园区各种培训及教研活动与老师一起研究探讨总结经验在反思中进步 四、课题研修 参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”前期收集相关的资料 五、专业写作、 1、每周两个教学教案及教学反思 2、每周两个幼儿观察记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍进行总结和反思写出心得体会 4、每学期任教领域优秀3篇优质教案1篇 5、班级学期教育教学计划家长随访记录家长会班级幼儿素质分析报告学期工作总结 六、交流分享 1、每周与本班老师交流本周幼儿情况总结自己工作的不足与下周改进 2、每周园区周前会的读书分享 3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片 七、示范引领传帮带 1、在师德师风、自身素质方面以身作则做好榜样示范作用 2、在日常教育教学工作中对本班老师及时指出问题所在并反思总结一同改进 八、成果展示 1、撰写幼儿观察记录1篇发表于园区第一期园报 2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛虽未取得成功但可积极鞭策自己更加努力 以上就是我的学年研修计划我将严格按照以上计划执行以便更好地促进自己专业素质的成长提高教育教学能力 作为一名教师我们应该具备良好的素质那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习只有不断地学习、不断地充实自己才能提高自身各方面的知识水平培养良好的素质本人在本学期制定个人进修计划如下： 一、读书学习 1、继续阅读幼儿心理百科知识这本书了解26岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为学习及掌握相应的应对措施并应用于班级幼儿出现的行为中去 2、阅读给幼儿教师的101条建议音乐应用于班级音乐活动中 3、认真学习36岁幼儿学习与发展指南贯彻指南精神根据指南要求规范教学 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高 2、增强自己在班级管理上的能力与有经验的教师交流学习 3、坚持观察写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事并做到每天反思 4、积极参加各种专业能力的培训跟进工作室的课题研究 三、教育研讨 1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动不断地锻炼自己 2、参加园区的各种教研活动积极探讨、研究总结经验与不足不断地进步 四、课题研修 积极地跟进工作室的本组的小课题研究 五、专业写作 1、每天进行读书笔记和心得的撰写积极地阅读书籍 2、每天书写教案以及教学活动反思 3、定期观察幼儿或一日活动撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事 4、撰写一篇论文 六、交流分享 1、及时分享交流外出学习的收获 2、定期参与读书沙龙活动进行阅读的分享 七、示范引领传帮带 1、以身作则做好榜样示范作用 2、对班级老