高中教师年工作计划个人.doc

高中教师年工作计划个人 对学生现状本着“成材源于觉醒心态决定命运自信走向成功”的观念狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作培养和增强学生的自学意识下面是高中教师年工作计划个人欢迎阅读 高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有计划的进行,特制定以下高中教师个人工作计划. 一,不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质. 1,读书用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍. 2,同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 3,尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划. 4,参加教科研活动. 二,德育工作计划 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子. 1,情感交流沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生. 2,与家长沟通作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通. 面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新. 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针坚持以人为本以学生发展为本在学校行政和年级组的领导下集全体课任教师的智慧全面推行素质教育以培养合格的高中生为主要目标促进学生全面发展狠抓班风、学风努力提高学生的各项素质圆满完成学校和年级组下达的各项工作任务 二、班级基本情况 本人本期担任高一年级C220班主任本期学生总数67人其中男生27人女生40人;寄学生60人通学生7人新组建的班级学生来自不同的地区和学校个人行为习惯、卫生习惯、学习习惯有较大的差异从开学报名和这几天的学习生活情况看大部分学生的纪律观念较强学习态度较认真上进心较强很可能是一个充满活力和朝气、可塑性较强的班集体但仍有部分学生的行为习惯、纪律作风和思想意识极坏个别学生的学习基础很差 三、工作目标 1、配合学校政教处和年级组开展好德育中心工作重点学习落实茶陵二中学生一日常规狠抓学生的养成教育即学生良好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、生活习惯为进一步学习打下坚定的基础 2、加强安全教育重点学习落实茶陵二中学生安全管理十条例确保学生的人身安全和财产安全 3、努力配合课任教师搞好教学工作尽力使学生学有所长、学有所乐、学有所用确保各科目成绩合格率达100%优秀率达30%以上 4、开展各种各样的集体活动培养学生的集体荣誉感树立一种积极向上、敢于拼搏的精神 5、开展理想前途教育培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情操树立正确的人生观、价值观及科学的世界观 6、结合以上要点每周一次主题班团会进行学习阶段、学习方法的经验交流 四、工作措施 1、组建班委会发挥干部的作用实现自我管理使班干部成为学生学习的带头人、进步路上的引路人、生活上的知心人、班级工作的决策人形成班级管理的领导核心 2、授权班委会召集学生代表根据中学生日常行为规范和年级组“三风”竞赛评分细则共同商议制定本班的班纪班规 3、认真搞好新生入学教育、军训教育让学生感到以进入二中学习为荣使学生养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯培养学生的意志和毅力 4、抓好本班寄宿学生的宿舍管理(1)严格贯彻茶陵二中寝室规范化管理要求(2)强化就寝纪律和卫生的管理(3)班主任及时了解宿舍情况实行寝室长负责制(4)班主任经常深入寝室检查积极配合教育处及寝室管理员的管理工作 5、加强对后进生的转化工作对后进生进行定期谈心并安排课任教师辅导后进生的学习帮助后进生树立正确的世界观、人生观和价值观 6、对学生现状本着“成材源于觉醒心态决定命运自信走向成功”的观念狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作培养和增强学生的自学意识 7、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长更要突出学生的自我表现在鼓励表现个性的同时严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育研究学习个性做好学法指导工作;着眼学生的长期发展培养学生终身教育的基础培养学生的思想品德和行为规范针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为真正尊重每一个学生并发现其闪光点把思想工作做到学生心坎上 8、建立学习和德育奖励制度鼓励和表扬优秀学生在班上采用多种激励模式如：目标、榜样、活动、角色等在班上树立多种榜样如：学习标兵、服务标兵、生活标兵等 9、要求学生牢记“常规口诀”：穿戴校服要整齐校卡照片是自己;准时到校不早退病假事假及时请;升旗做操站好队闭口不谈闲言语;公区值日不迟到课桌周围保洁好;头发长短正合适首饰手机留家里;课堂听讲要专心作业准时不扣分;珍惜时间学问忙双休纪律不能忘;品德优秀学习棒人前人后一个样 10、定期做好阶段性工作小结周工作总结和月工作总结 五、月工作安排 八月份：1、组织新生报名 2、入学教育组建班委会 九月份：1、根据学校各项规章制度制订班纪班规 2、迎校“文明寝室”评比活动 3、结合教师节开展尊师活动 十月份：1、庆国庆节活动 2、迎校“手抄报”比赛活动 3、高一学生背书活动 4、开展安全教育活动 十一月份：1、迎市平安校园验收和县综治检查 2