8．我的回顾学案

1 / 15 8我的回顾学案 8我的回顾 课前自主 【走进作者】 爱因斯坦（ 1879 1955）：生于德国， 1900 年入瑞士籍， 1940年入美国籍，世界著名的物理学家， 20 世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。获 1921 年诺贝尔物理奖。 【基本解读】 爱因斯坦的我的回顾是一篇自传，作者回顾了自己在少年、青年时代曾努力过、探索过的事情。具体回顾了自己如何确定人生目标、怎样走上科学研究之路以及在求知科研之路上的经历、感受。从自传中，我们可以真切地感觉到作者独特的个性和独到的思考。感悟到一代 伟人高尚的人生追求和心理欲求 【识记积累】 目瞪口呆桎梏（ zhg）真知灼（ zhu）见 毋（ w）庸置疑吞噬（ sh）深邃（ su） 窒息（ zh）内疚（ ji）弊病扼杀 夭（ yo）折 补充词解： 真知灼见：正确的认识，透彻的理解。 桎梏：脚镣和手铐。比喻束缚人或事物的东西。 2 / 15 毋庸置疑：无须怀疑。 深邃：深奥。（深） 夭折：未成年而死，这里比喻事情中途失败。 【课文初探】 爱因斯坦回顾自己青少年时代的思想变化，请问他是如何走上研究物理学的道路的？ 堂上演练 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A.累计累积果实累累危若累卵 B.差错误差差强人意差可告慰 c.渎职赎罪买椟还珠案牍劳形 D.富饶妖娆绕场一周钹儿铙儿 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.辐度惯性树梢淡妆浓抹 B.销毁鬼计圆满敝帚自珍 c.殉职临摹吊唁插科打诨 D.煤炭竹杆帐篷唉声叹气 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ 1）美国从军事、经济上、舆论上给阿富汗北方联盟以全3 / 15 面支持，使塔利班武装陷入困境，目前美国已基本_了塔利班组织的反击势图。 （ 2）十年树木，百年树人。从娃娃抓起，针对儿童特点用形象化的教育模式 _孩子的心智，这样的道德教育确有必要。 （ 3）喀麦隆足球明星罗杰米拉今天正式成为联合国爱心大使，并作出以自己的影响力宣传艾滋病在非洲危害性的_。 A.遏制开发许诺 B.遏止开启许诺 c.遏制开启承诺 D.遏止开发承诺 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.非典算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。 B.美国鹰派政客太冒进，急于坐那把霸主交椅，大多数国家侧目而视。 c.小巨人姚明身高 220 厘米，即使到素有 “ 篮球王国 ” 之称的美国，他的身高也是出类拔萃的。 D.你所提的这个问题确实有一定的难度，让我不可理喻。 5.下列各句中没有语病的一句是 A.考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍4 / 15 刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。 B.“ 七一 ” 空难是瑞士空中交通管制塔台和座舱警报系统在撞机前十几秒钟向俄罗斯飞行员发出了相互矛盾的指令。 c.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动 物园总数至少有 900 家以上。 D.在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易依然保持增长势头， 2001 年全年进出口总额与 2000 年同期相比，增长了 %。 6.依次填入横线上的话，最恰当的一组是 在整个鲁迅杂文中，可以见到所有文学修辞手法的运用，语言的驱使已经达到出神入化之境。或幽默或讽刺，_；或反语或双关， _；_， _；明白如话而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；畅达不伤于繁冗，简练不流 于晦涩；时而委婉曲折，时而尖刻峻峭 则随其行文需要而用 经常发出各式各样的笑声 成语典故信手拈缀 中外文化任其驱遣 A.B. c.D. 【疑难探究】 爱因斯坦在这篇文章中表达了自己对 “ 考试 ” 的感受和看法： “ 人们为了考试，不论愿意与否，都得把所有这些废物统统塞进自己的脑袋。这种强制的结果使我如此畏缩不前，5 / 15 以致在我通过最后的考试以后有整整一年对科学问题的任何思考都感到扫兴。 ” 你对 “ 考试 ” 有何感受和看法呢？试以此为话题写一篇短文。 【文段精析】 阅读下文，回答后面的问题。 在我们之外有一个巨大的世界，它离开我们人类而独立存在，它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜，然而至少部分地是我们的观察和思维所能及的。对这个世界的凝视深思，就像得到解放一样吸引着我们，而且我不久就注意到，许多我所尊敬和钦佩的人，在专心从事这项事业中，找到了内心的自由和安宁。从思想上掌握这个在个人以外的世界，总是作为一个最高目标而有意无意地浮现在我的心目中。有类似想法的古今人物，以及他们已经达到的真知灼见，都是我的不可失去的朋友。通向这个天堂的道路，并不像通 向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人；但是，它已证明是可以信赖的，而且我从来也没有为选择了这条道路而后悔过。 1.爱因斯坦为什么把世界比喻为 “ 一个伟大而永恒的谜 ” ？ 2.“ 对这个世界的凝视深思，就像得到解放一样吸引着6 / 15 我们 ” 句中 “ 解放 ” 的含义是什么？ 3.写出对 “ 通向这个天堂的道路，并不像通向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人 ” 这句话的理解。 4.末句中的 “ 这条道路 ” 指什么道路？ 拓展提升 阅读下文，回答后面的问题。 常常遥想，如 果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我 即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我 即使是这一个男人和这一个女人在这一个时可能不会有如此的我 一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。 我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗 ? 对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有7 / 15 多少儿女，我们都是独特的一个。 假如我不存在了，他 们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。 假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。 假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗 ? 我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣 面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗 ? 俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋8 / 15 略 面对后代，我们有胆量说我不重要吗 ? 1用一句话概括开头三句 话的意思。 答： 2 “ 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底 ” ，这句话中 “ 放大镜 ” 怎么理解？ 3 “ 我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。 ” 对这句话稍作评价。 【基础知识】 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A休憩迄今锲而不舍雕栏玉砌 B扉页王妃蜚短流长斐然可观 c伫立贮存自出机杼铸就辉煌 D躬行内讧曲肱而枕觥筹交错 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A只要一遇到不明白的地方，他就会及时主动地向老师请教，总要弄个水落石出才肯罢休。 B不少小区和家庭疏于防范，使得一些梁上君子能够轻而9 / 15 易举地登堂入室，窃取财物。 c他俩同窗三载，彼此相互关心，相互照顾，相敬如宾，从没有为琐事红过脸，吵过架。 D如果既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外资料，只能望 “ 洋 ” 兴叹。 3.下列各句中没有语病的一句是 A为北京申奥成功做出贡献的申办报告是一幅全面展示中国北京风采的锦绣画卷，日前国际奥委会 已经收藏。 B联合国官员说，中国要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，今后还会有上千万人成为感染者。 c当上海的城市地图不断修订甚至达到每周均出新版时，它所显示的意义也就不言自明：这座城市的变化太快太大。 D近年来我国国民图书阅读率持续走低，相反，网上阅读率正在迅速增长；有识之士惊叹，中国看书的人越来越少了 ! 【诗歌鉴赏】 阅读下面的宋词，然后回答问题。 少年游柳永 参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。 夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋 。一曲 阳关，断肠声尽，独自凭兰桡 。 【注】 蘅皋：长满杜蘅（香草名）的水边陆地 兰桡（ ro）：10 / 15 指划船的桨，这里代指船 （ 1）结合本词内容具体赏析 “ 衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰 ” 三句。 （ 2） “ 独自凭兰桡 ” 描绘了一幅怎样的画面？ “ 独自 ”二字表达了怎样的感情？ 【语言表达】 1.续写下面句子，使之成为一个排比句。 勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏； _， _， _； _， _， _。 2.根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子，要求使用排比的方式来表达。 中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究，有自己独特的风格。 _ 3.在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，_。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就11 / 15 已经老了；有的人 _。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的 青春也许更可贵， _，可以傲对时间的风霜。 【写作训练】 阅读下面的材料，按要求作文。 日本天生缺少四肢的残疾人乙武洋匡，从小学到大学都是跟普通的孩子一起过来的。他认为，残疾确有不便，但决非不幸，所以应该快乐过每一天。他的父母说： “ 爱他就应该让他自己去做。 ” 乙武洋匡不是借助社会帮助而成长起来的传统意义的残疾人，他面对困境，摆脱内心的重负，以健康的心态，通过自身努力达到了正常人都无法想象的目标。 生活中，我们时常面对困难。如何摆脱病态的心理，让心灵健康无障碍，无疑是十分重要的。 要求： 以 “ 摆脱内心的重负 ” 为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。 联系现实生活，写出真情实感。 不少于 800 字。 8我的回顾 课前自主 【课文初探】 12 / 15 1、 12 岁那年，中止了宗教信仰，确立了探索客观世界规律的宏大志向。 2、 12 16 岁，通过阅读，知道了当时整个自然科学领域的成果和方法。 3、 17 岁进入大学，主要因为兴趣走上研究物理学的道路。 堂上演练 1.答案： B（ A 项分别读 li、 li、 li、 li； c 项分别读 d、sh、 d、 d； D 项分别读 ro、 ro、 ro、 no） 2.答案： c（ A 项 “ 辐度 ” 应为 “ 幅度 ” ； B 项 “ 鬼计 ” 应为“ 诡计 ” ； D 项 “ 竹杆 ” 应为 “ 竹竿 ” ） 3.答案： c（ “ 遏止 ” ：用力阻止； “ 遏制 ” ：制止、控制。针对心灵用 “ 开启 ” ； “ 开发 ” ，指利用。 “ 承诺 ” 比 “ 许诺 ” 词义重一些） 4.答案： B（侧目而视：不满而又惧怕地看着。 A 句中 “ 三人成虎 ” ：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 c 句中 “ 出类拔萃 ” 的含义是超出同类之上。多指人的品德才能。在这里也使用不当。 D 句中的 “ 不可理喻 ” 意思 是不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解） 5.答案： D（ A 项最后一个分句句式杂糅； B 项成分残缺，应加上 “ 造成的 ” ； c 项 “ 至少有 以上 ” 矛盾） 6.答案： A 13 / 15 【文段精析】 1.答案：因为这个世界无比广阔，其中有很多事物还有待人类去认识、研究；所以爱因斯坦说世界是 “ 一个伟大而永恒的谜 ” 。 2.答案：这里的 “ 解放 ” 指对世界的奥秘掌握得越多，就越不受它的束缚，就享有更多的自由。 3.答案：句中的 “ 天堂 ” 指 “ 从思想上掌握这个在个人以外的世界 ” 。要探索世界的奥秘，认识事物的本 质，掌握世间万物活动的规律，需要付出巨大的、艰苦的劳动，决不是 “ 舒坦和诱人 ” 的事情；而对那些信仰宗教的人来说，一切都是上帝的安排，自然无需艰辛地探索、研究了，相对来说就比较 “ 舒坦和诱人 ” 。 4.答案：指凝视深思世界，从思想上掌握世界，即从事科学探索与研究。 拓展提升 1。在 “ 课外锻炼前加 ”“ 组织 ” 一类的动词；在 “ 指挥棒 ”后加 “ 转 ” 2.本题考查对文中抽象语句的理解能力。为他太重学业而让父母付出沉重的代价，没有能尽一份孝心。 3.本题考查对语段文意的归纳阐述能力。时间的流逝，将带走行孝的机会。【基础知 识】 （ A “ 锲 ” 读 qi，其余读 “q” ； B “ 斐 ” 读 fi,“ 扉、14 / 15 妃、蜚 ” 读 fi； c均读 zh； D “ 讧 ” 读 hng，其余读gng。） 2 D（ A “ 水落石出 ” ，比喻真相大白。不合语境。 B