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年小学安全教育教学计划 安全是小学生日常生活中的一件头等大事所以要教育学生注意安全提高自我保护能力切实避免伤害事故的发生促进学生的健康成长鉴于此特制定本学期安全教学工作计划 一、教学目标： 进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识学会合理用眼;了解食品卫生基本知识初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值树立保护生命的意识 二、教学措施： 本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为： 1、根据小学生的学习心理发展特点要用形象生动的教学来引导学生并让学生自己参与在实践中让学生自己收集生活中的安全知识然后用讲故事、游戏的形式来学习使学生们认识到安全的重要性 2、教学过程从课堂延伸到课外教授同时引导学生观看相关的电视节目并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析提高学生的兴趣进一步增强安全意识 3、利用现代化的教学设备通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法提高学生的学习兴趣 通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动 三、教学进度安排： 周次教学内容12我的眼睛亮晶晶 34防止异物进器官 56好习惯伴我健康成长 78防盗有妙招 910小心煤气中毒 1112对家庭暴力说“不”1314远离学校安全突发事件 1516健康上网快乐多1718酷热天气时的防护 1920地震时如何逃生 【相关阅读】小学生交通安全知识问答 1.行人通过人行横道要按人行横道灯的指示通行小明在通过人行横道线前看到人行横道红灯亮时应该B A.迅速通过人行横道B.在人行横道线前等待C.缓慢通过人行横道D.绕开人行横道通过 2.在没有施划人行横道的公路上乘车人从公共汽车下车后横过公路时您认为下列做法正确的是C A.从车的前方横过道路B.从车的后方横过道路C.车开走后确认安全通过D.等车开走后迅速通过 3.在设有交通隔离设施的路段小芳过街时应当D A.直接跨越B.确认安全后跨越C.无车辆通行时跨越D.经人行横道或过街设施通过 4.交通参与者在道路上通行时应遵循各行其道的原则小璐步行外出应当在B上行走 A.城市快速路B.人行道C.封闭的机动车道D.非机动车道 5.行人在横过道路时应注意观察道路上通行的车辆您认为在横过道路时错误的行为是A A.既不左看也不右看B.左看、右看、再左看C.左右观察确定安全D.一站、二看、三通过 6.驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式在没有非机动车道的道路上您认为自行车应该在道路的A通行 A.右侧B.左侧C.中间D.任意位置 7.行人在通过没有交通信号灯的人行横道时您认为危险的做法是B A.无车辆通行时尽快通过B.车辆临近时突然横过C.车辆通过后再横过D.注意避让车辆 8.在农村地区出行时为保障交通安全应乘坐D等适合载客的交通工具 A.拖拉机B.三轮汽车C.低速载货汽车D.客运汽车 9.行人在路口应当按照信号灯的指示通行当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时要按照B通行 A.标志、标线B.交通警察的指挥C.信号灯的指示D.道路交通情