小考作文(精选多篇).doc

小考作文(精选多篇) 一、小考作文。 1.嘿，我真_. 2.哎，我真_. 3.（），我真_. 要求： 1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。 2.内容具体，感情真实。 3.不少于400字。 二、作文。 我是_迷 要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球?你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。 三、作文。 假如我是 要求： 1.在横线上填上你想象的内容。 2.写成一篇发挥想象的文章。 3.想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。 4.表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。 5.字数在400字左右。 四、作文。 再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你们班同学的一次聚会。作文试题：20年后的? 五、作文。(30分) 要求(请关注网：)：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 六、作文。 春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以特殊的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。 七、记叙文 材料：时间星期日的早晨 人物少先队员王华 事情?王华手捧着一束鲜花? 提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁， 或者是去参加什么庆祝活动? 要求：1、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。 2、中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。 八、习作（共30分） 1.题目：假如? 2.要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字数450左右。 九、作文。 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！? 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 十、作文。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 十一、作文。 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 十二、作文30% 小学即将毕业了，你对母校、老师、同学?有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以，我想对你说为题，选择一方面写一片作文。 十三、根据提示中要求完成作文（30分） 题目：_情 提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里?要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。 十四、作文（30分） 题目：一个令人_的时刻 要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。 2、文笔流畅，内容生动，情节感人。 3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。 4、500字左右。 十五、作文。 给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。 十六、习作。（30分） 那是一个令国人永远忘不了的时间：xx年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园?看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会?，为了帮助灾区重建家园，你会? 请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。（文中不得出现真实的校名、人名） 十七、写作。（36分） （一）根据下列内容代写寻物启事。（6分） 昨天下午活动课时，六（1）班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六（1）班李老师。 （二）看图，发挥想象，写一篇记叙文。（30分） 1、题目自定，写在第一行的中间。 2、注意写好动作，语言和神情。 3、字数400个左右。 十八、写作。 秋，是多面的。在你的心中，秋是怎样的？请认真观察，将自己眼中的秋写出来，字数500600字左右。 十九、作文。（30分） “把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功?”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅。 二十、写作能力。 祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以快乐的旅行为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分） 二十一、作文（30分） 题目：的我 要求：1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我， 倔强的我，爱看课外书的我? 2、通过一件具体的事介绍自己的特点。 3、字迹工整，字数不少于350字 二十二、习作部分（30分） 我不再 要求： 1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”? 2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感； 3.字数500600字。 一 幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你赞许的目光；幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉，你对别人的一次宽容；幸福就是亲近自然的经历，战胜自我的心路? 请以“我把幸福告诉你”为题写一篇文章。 要求：（1）通过一件事表达自己对幸福的理解，内容具体，感情真实。（2）字数在500字以上。 二 同学们，小学六年的时光即将逝去，你将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多让你无法忘记的情景。 请你以“再见了，母校”为题，写一篇文章，以表达你对母校、老师或同学的真挚情感。字数在500字以上。 三 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： （1）六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音 乐、体育、美术、手工、语文实践活动?每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时内心感受写下来。 有中心，有条理，语句通顺连贯。字数在500字以上。 四 题目：快乐原来这么简单 五 有一首歌是这样唱的：“我不想不想长大，长大以后没有童话?”我们每个人都要长大，但我们更希望自己能永远留在童年，因为童年是五彩缤纷的。请你以我不想长大为题，写写童年的美好经历，重点写出不想长大的原因。要求主题鲜明，情感真实，字数在500字以上。 六 题目：珍惜 要求：以“珍惜”为话题，写一篇文章，字数在500字以上。 七 题目：童年趣事 我们的童年生活充满了好奇，在你的童年里一定也发生过不少趣事吧？那就在你美好记忆里选择一件最有意义的写下来吧！ 要求：（1）除诗歌外，体裁不限；（2）写出真情实感）（3）字数在500字以上。 八 题目：文明伴我行 九 题目：难忘的一句话 提示与要求：从小到大，肯定有很多的话让你记忆深刻。它可能让你明理，可能让你奋进，也可能让你长大?请你选择其中印象最深刻的一句话，通过一件真实的事例写篇文章，条理通顺，思想向上，字数在500字以上。 十 以“他（她）是这样的人”为题，选择你印象深刻的一个人，通过一两件事，写出他（她）的特点。内容要具体，感情要真实，字数在500字以上。 十一 题目：假如风有颜色 提示：根据题目，展开想象，把你的所思所想写下来，尽量做到条理清楚，语句通顺。 十二 在生活中，我们很多时候需要向别人倾诉。如和父母闹别扭了，需要向他们表达自己的想法；和同学产生误会了，需要向对方说明事情的真实情况；和老师沟通不畅了，需要表达出内心的真实情感?请你以“，我想对你说”为题，写一篇习作。要求：先把题目补充完整。情感真实，字数在500字以上。 十三 题目：留在我的记忆深处 提示：六年的小学生活将远离我们而去。六年中，一定有许多人和事让你久久难忘而记忆深刻。请将题目补充完整，然后进行写作。 要求内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。 十四 题目：的感觉真好 提示：在生活中，总会有些事轻轻拨动我们的心弦：也许是一个浅浅的微笑；也许是一件微不足道的小事；也许是一次丰富多彩的活动?那时刻的感觉就这样六在我们的记忆深处。请你通过一件具体的事，表达出自己真实的感受。 要求：把题目补充完整，字数在500字以上。 十五 题目：你知道吗？每年的五月份的第二个星期日是母亲节，六月份的第三个星期日是父亲节。在父母亲节日这天，你是怎样表现的？心里想到了什么？如果你还不知道有母亲节、父亲节，明年你打算怎样表现？请你以此为话题，以，我想对您说为题，写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真，可以用修改符号在原文上修改。 十六 请以“的滋味”为题写一篇作文。 要求：1、将空白处填上你所选择的内容；2、文体不限，不得抄袭；3、文中不能出现真实的人名、地名和校名4、500字以上。 十七 题目：我不再 要求：1、把题目补充完整 2、内容要真实、具体。但文中不能出现真实的人名、地名和校名3、500字以上。 十八 题目：难忘的 要求：在横线上填上一个词语，把题目补充完整，再围绕这个题目写，字数不少于500字。 十九 题目：最美 要求：1、用自己的眼睛去发现我们身边的美，可以写人、记事、写景。 2、把题目补充完整，事例具体，文从字顺，表达真情实感。在500字以上。 二十 题目：我喜欢 要求：把你生活中看到的服饰、饮食、工艺品?选一样来写。先把题目补充完整，叙述要有顺序，内容具体，语句通顺，有真情实感。 小考作文话题作文的选材 1、确定话题中心 中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。 首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。 其次，确定的主题要有积极意义（有启发意义，从中受益），并且是读者需要的。再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。 第四，中心要单一、具体。 第五，文章中心要突出明确。 第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。 2、围绕中心选材 材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。 3、选材要典型 选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。 4、选材要真实 注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。 选择熟悉的对象 记叙文内容要具体 三、话题作文的表达方式 1、以记事为主的记叙文 要选择有意义的事来写，使人读了有益，文章中心才会明确、突出。 要把六要素交代清楚。 要把事情的主要部分写具体，才能给人留下完整而深刻的印象。 2、科幻体 科幻体，顾名思义，就是以一定的科学知识为基础，最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实，幻想可以指向未来，也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据，符合科学规律，不是胡思乱想。 3、童话体 童话的特点有四个方面：第一，故事完整，有头有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特异，性格鲜明，有强烈的教育意义。第三，多用幻想、想像、拟人、夸张手法，幻想只以现实为基础，却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化，却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇，更强烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生动、活泼，具有儿童情趣。 四、话题作文的创新 1、思路要新 从有新意、有创见的角度去观察生活，发现体现时代精神的事物，挖掘出它的本质意义，作文就会给人耳目一新的感觉。 2、选材要新 童心最可贵，童趣最可取，用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美，用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑，才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实，不能编造作假，无中生有，更不能改头换面，移花接木。 3、表达要新 在作文时，首先要做到“我手写我口，我手写我心。”这 样的作文往往感情真实，让人信服。在新的世纪里，作文也要进入新世纪。作文要有创新精神，要想别人之不敢想，写别人之不敢写，只有这样，才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。 选材练习 “家庭”专题 我心中的爸爸(妈妈) 我爱我家 三口之家咏叹调 家中来了陌生人 我的兄弟姐妹们 好大一个“家” 有家真好 我想唱首歌 这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。 “成长”话题 我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性?) 成长的足迹 我的财富 为自己喝彩 合作 我的未来不是梦 忘不了他(她) 为自己竖起大拇指 提示语“竖起大拇指常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。 “半命题提示语”的命题形式， 如： 这堂课真 给我带来了欢乐 我和 在的影响下焦点话题 写给扬利伟叔叔的一封信我真自豪 写给白衣天使一封信话题 写给小鸟的一封信半命题作文 我心爱的 爱在这一刻尽现 人世间最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情?他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个令人痛苦流涕的故事 5月12日汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞 在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 多灾多难的xx，唤醒了一颗颗沉睡的心，更是激起了我们强烈的爱国之情，我要大声说：“中国，好样的！”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望从此破灭，我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那满天的繁星，是他在守护着你，是他在为你祝福啊。 虽然从此之后母子不能再相逢，不能再偎依，不能再共度美好的时光，但爱在这一刻尽现，相信有了这份深深的爱，孩子一定会拥有最美好的人生，一定会迎来最晴朗的艳阳天。 1题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇500字左右的记叙文。 2题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。 小考作文题目汇集 一、命题作文 1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 2、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 3、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 4、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 5、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 6、盼 7、题目：嘿！我成功了！提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 二、半命题作文 1、我渴望_ 2、和_聊聊天 3、一份_的作业 4、我不再_要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”?要结合自己生活的经理，写得有真情实感；字数在500600字。 5、我学会了_要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右6、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。三、话题作文 1.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?请你写一写成长过程中懂 得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 2.给自己的幼儿园老师写一封信，你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择 合适的语言。 3.请以“感动”为话题写一篇作文。注意：(1)自己拟题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要 做到有具体内容，详略得当。 4.生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注， 我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以“生病了”为话题写一篇记叙文。 5.用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：我发现幸福就在身边；良心的发现； 我发现了读书的奥秘；不同寻常的发现；偶然的发现；我发现了“新大陆”；21世纪的新发现；我发现了科学的奥妙；意外的发现 6.法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以 “发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。 7.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在 情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 8.在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的 礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。 请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。 9.岁月流逝，