九年级历史上册 第8课 古代东西方文明的交流导学案 川教版.doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册 第8课 古代东西方文明的交流导学案 川教版撰写人：_时 间：_第 4 周 班级： 姓名： 学号： 一.学习目标：知道马可波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。二、预习：自读教材，自主完成以下导学提纲：导学提纲一、马可波罗东游马可波罗是_著名的旅行家，1271年他随父亲和叔父沿_东行，经三年多跋涉来到中国。在中国，他很快掌握了蒙古语和汉语，并受到了_皇帝的信任，委以官职。他侨居中国17年，除在京城任职外，还受皇帝之命巡游外省和出使_、_，足迹遍及中国许多地方和亚洲一些国家。后来他回到意大利，口授了_一书，详细描绘了他在中国和亚洲其他国家见到的新奇事物。此书在欧洲引起轰动，对_重要作用。二、阿拉伯数字的西传在实践中，_创造发明了0至9十个数字符号，称为_。与此相应，他们使用了较为完备的_计算法。数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收这套数码，并编写出专门介绍数码的书。大约在_世纪，这套数码经阿拉伯人传入_，很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。三、课堂检测：随堂演练一、单项选择题( )1.元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是 A.阿拉伯人 B.罗马人 C.意大利人 D.希腊人( )2.有一位旅行家，在元朝时来到中国，深得元世祖忽必烈的赏识，被委以重任，在中国一住就是17年，对东西方文化交流传播作出了突出贡献。此人是 A.穆罕默德B.亚历山大C. 马可波罗D. 屋大维( )3.马可波罗行记一书记述的中国见闻的时期是 A.元朝B.唐朝C.明朝D.北宋( )4.下列关于马可波罗在中国期间主要活动的叙述，正确的有 学习中国的语言任职京城受皇帝之命巡游外省代表中国出使缅甸和南洋撰写马可波罗游记A B C D( )5.在世界古代史上，为东西方文化交流传播作出突出贡献的是 A.埃及人B.阿拉伯人C.印度人D.中国人( )6.创造了从0到9十个数字计数法的是古代 A.埃及人B.印度人C.阿拉伯人D.希腊人( )7.将中国的四大发明传到欧洲是的 A.阿拉伯人B.印度人C.西亚人D.埃及人( )8.阿拉伯数字传播的正确路线是 A.古埃及古印度阿拉伯B.阿拉伯古印度欧洲C.古印度阿拉伯欧洲 D.古印度阿拉伯非洲( )9.文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 A.亚历山大大帝东征 B.希波战争C.罗马帝国的扩张D.马可波罗来华( )10.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与
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