九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争学案 新人教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争学案 新人教版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。2、探究印度民族大起义和拉丁美洲独立战争爆发的原因。【学习重点】殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王 【学习难点】殖民地人民反抗殖民统治的原因【自主先学】一、印度民族大起义1、阅读教材P99第一段理解印度民族起义出现的原因（历史背景）：归纳：英国对印度的_和_加强，激起了印度人民的反抗2、起义的经过:（1）时间： 。(2) 领导者_ 杰出女英雄： 。（3）结果: 印度民族大起义没有取得胜利.(4)影响：这场战争表现出了 ，反抗侵略的决心和勇气，沉重的打击了 。3、启示:哪里有压迫，哪里就有反抗；落后就要挨打，发展才是硬道理。二、拉美独立运动（18世纪末19世纪初）4、阅读教材P101开始部分理解分析拉丁美洲独立战争爆发的原因是什么？（爆发的必然性）归纳整理：(1）残酷的殖民统治和经济掠夺.(2)美国独立战争和法国大革命的影响.(3)拉美经济的发展，使广大人民强烈要求摆脱宗主国的经济束缚。（4）启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。（5)西班牙和葡萄牙的衰落为拉美独立创造了条件。5、阅读教材从P101“1816年以后的十年间”到P102了解南美独立战争的概况:杰出的代表：_ ，后来被誉为“_ ”6、南美独立战争特点：时间长、范围广、南北国家联合作战。7、拉美独立运动的影响：（整理）赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利； 出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局；鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。8、印度民族大起义和拉美独立运动的性质：反殖反压迫的民族解放运动。【合作探究】1、读图简答：新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。观察下列三幅图片，结合所学知识回答问题。图一：华盛顿 图二：玻利瓦尔 图三：章西女王（1）上面三人中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美国家共尊为“解放者”的是谁？（2）1776年7月4日，大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由、独立的合众国，这个宣言是什么？为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制订了哪一部法律文献？（3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？（4）从三位人物反抗殖民统治的事迹中，你得到什么认识？2、材料解析题： 材料一我两次在孟加拉所得到的见闻，使我相信它比埃及更富。它输出大量棉花、丝、米、糖和牛油。它出产足够它消费的小麦、蔬菜、五谷、鸡、鸭、鹅。它有极丰富的各种各样的鱼类。从拉祁马哈尔一直到海，有无数条通恒河的运河，都是在从前为了航行和灌溉而以大量的劳力挖掘的。 材料二在短短的20年内，孟加拉乡间的许多地方都已化为沙漠的景象。田地荒芜了，广大的地面都已长满了野草；农民被掠夺，制造商被压榨；饥荒一再发生，人口的减少乃随之而起。 （1）印度为什么会由材料一变成材料二中描述的状况？ （2）针对这种变化，印度人民采取了什么行动？ （3）这次运动中杰出的女英雄是谁？请你谈谈从她身上能学到哪些优秀品质？ 【巩固练习】（）1新航路开辟以后，侵入拉丁美洲的主要国家是A英国、法国 B西班牙、葡萄牙 C法国、美国 D荷兰、西班牙（）2、新航路开辟后，侵占巴西的是 A、葡萄牙 B、西班牙 C、英国 D、法国（）3、除巴西外侵占其余拉丁美洲土地的殖民者是A、葡萄牙 B、西班牙 C、英国 D、法国（）4、玻利瓦尔、林肯和左宗棠都A、领导独立战争 B、抗击殖民侵略 C、维护国家统一 D、赢得后人尊敬（）5、拉丁美洲独立运动兴起的时间是A、18世纪末19世纪初B、19世纪末20世纪初 C、17世纪末18世纪初D、16-17世纪（）6、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是A、英国 B、法国 C、西班牙 D、葡萄牙（）7、拉丁美洲独立运动的原因不包括 A、 拉美人民不满殖民者的掠夺 B、受美国独立和法国大革命的影响 C、殖民者在拉美的残暴统治D、新航路的开辟（）8、下列关于拉美独立运动的说法正确的是A、拉美人民不满英国殖民者的殖民统治，掀起独立浪潮B、19世纪中期，拉美独立运动爆发C、拉美独立运动彻底摧毁了西班牙在包括巴西在内的南美洲的殖民统治D、整个拉丁美洲独立运动中领导人有玻利瓦尔、圣马丁等（）9、19世纪中期，侵占印度三分之二国土的殖民国家是A西班牙 B、英国 C、法国 D