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文档简介

高三年级组的工作计划范文 一、指导思想 高三年级紧紧围绕“以人为本激发潜能”的教育理念全面提高教育教学质量树立强烈的忧患意识精雕细琢努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围尽最大努力使分校的第一年高三实现新跨越 二、总体思路 形成一个团队抓好两块阵地把握三个层次严把四道关口即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队抓好班风学风抓好教师的教风研风两块阵地把握突出尖子生狠抓特长生不弃后进生严把课堂教学关严把考试分析关严把高考信息整合关严把高考报考志愿关 三、主要工作 (一)教育工作 1、强化三种意识责任意识、目标意识和竞争意识 班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争加强考前知识和心理指导工作不断扩大优秀学生队伍并切实关心希望生、潜能生经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难从而促使他们走向成功 2、强化班集体常规管理 高三年级不是特殊年级班主任应抓实常规包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律以及教室、宿舍的卫生状况班主任要坚持两手抓一手抓常规管理一手抓复习备考且两手都要硬并充分发挥班、团干部的模范作用营造和谐、有序的学习氛围班班争当“班风正学风浓、环境优”的先进班集体班主任要发扬“以身作则甘于奉献敢打敢拼”的工作作风严格管理狠抓落实 3、重视协调三种关系 在年级组的统一协调下班主任要处理好以下三种关系:第一任课教师之间的关系各科只有均衡发展才有利于总分的提高任课教师要克服本位主义倾向确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局协调发展、全面提高第二师生之间的关系班主任注重过程管理广泛听取教师、学生的意见搜集信息以便及时了解情况及时反馈及时补救第三学校与家长的关系班主任要加强与家长的沟通使家长了解学校内外情况配合学校及时准确、动态地实施有效教育特别是希望生、潜能生、学困生、异常生他们更需要同学的帮助老师的关心家长的理解和支持 4、注重学生心理疏导 高三学生心理压力大容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵特别是每次考试前后要加强个体指导关注弱势群体把握学生心理动向适当组织课外活动及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点保持适度紧张最大限度地提高教育教学效果 5、重视优秀生、后进生、特长生的管理 本年级有一批表现突出、优秀的学生群体主导着年级组的良性、稳定发展对他们学校要开展优秀生动员大会树立他们的自信让他们更加努力勤奋地学习为自己为分校争光奋斗但不可忽视各班差生的管理转化工作高三的差生一般都是特长生所以要树立“转化一个希望生等于培养一个优秀生”的理念不歧视、不冷眼看待关注他们的发展对他们所学的特长班主任学校要指导有必要的话建议学校也召开高三特长生动员会让他们感到备受重视既学好专业课有学好文化课防止他们游离班级群体为全年级的稳定高考出成绩打下基础全年级四个班要团结一致努力工作为高考奠定基础 (二)教学工作 1、强化目标意识精心制定教学计划 认真研究、总结往届本部高三的成功经验和教训研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题不断搜集高考信息把握考试动向和对学生能力方面的要求然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际合理科学制定年度学科教学计划、进度计划(已完成)、目标及措施 2、强化群体意识抓实集体备课工作 全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向发扬团结协作精神优化学科教学切实加强集体备课做到资源共享、集思广益每周按学校的要求做好集

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