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1 / 3 UNIT 2 Where is the Science Museum?第四课时学案 UNIT2WhereistheSciencemuseum?第四课时学案 课题 UNIT2WhereistheSciencemuseum? 第（ 4）课时 教学内容 BLet slearnLet splaycStorytime 教学目标 1、能够听、说、认读四个方位词： south,east,west,north 2 、 能 够 听 、 说 、 读 、 写 短 语 ：turnleft,turnright,gostraight 3、能够听、说、认读句型： HowcanIgettothemuseum?并能进行关键词的替换练习。 教学重点难点 2 / 3 重点：掌握四会短语： turnleft,turnright,gostraight。 难点： straight 的发音和拼写。 教学准备 准备 BLet slearn 部分的单词卡片，录音机和本可课时的录音带。 1、热身 兔子舞游戏 2、预习 （ 1） “ 滚雪球 ” 游戏 教师将有关公共场所的 单词卡片贴在黑板上，第一名学生说一句话，如： Icanseeahospital，第二名学生在此基础上加上一句： Icanseeahospitalandacinema。 （ 2）两人一组进行问答操练： Whereisthe?It sIsitfarfromhere?No,itisn t. （ 3）教师检查 A 部分要求四会掌握的单词的拼写。 3、新课呈现 Let slearn （ 1 ） 教 师 伸 出 两 只 手 ：Thisismylefthandandthisismyrighthand.请两名学生分别站在自己两侧介绍说：然后提问学生： WhereisA/B？引导学3 / 3 生回答： isontheleft/right. （ 2 ） 自 己 给 自 己 发 口 令 ，Turnleft,Turnright,Gostraightahead. （ 3）游戏：西蒙说 （ 5）出示中国的地图，在上面标出东、西、南、北，介绍这几个单词。 （ 6）听口令，指方向。 （ 7）将 A 部分学习的几个单词卡片拿出来，听老师的口令排位置。 （ 8）教师放 B 部分 Let slearn 部分的录
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