八年级数学上册 第六章《数据的分析》（第2课时）教学案（无答案）（新版）北师大版.doc

教学资料参考范本八年级数学上册 第六章数据的分析（第2课时）教学案（无答案）（新版）北师大版撰写人：_时 间：_课 题数据的分析第2课时时间 课 型复习课教具测试卷学 习目 标知 识 与 能 力考察学生对数据的分析的理解、掌握情况。过 程 与 方 法通过测试，考察学生对数据的分析的应用能力。情感态度价值观通过测试，考察学生分析问题、解决问题的能力。教学重点检测学生对数据的分析的理解、掌握情况。教学难点检测学生分析问题，应用知识解决问题的准确性、灵活性。教法学法引导、启发，合作交流教学环节教 学 过 程设计意图第六章数据的分析水平测试一、选择题1一组数据9.5，9，8.5，8，7.5的极差是（ ）。A0.5B8.5C2.5D22 在统计中，样本的标准差可以反映这组数据的（ ）。A平均状态 B分布规律 C离散程度 D数值大小3某班在一次数学测试后，成绩统计如下表：分数1009080706050人数71417822该班这次数学测试的平均成绩是（ ）. A82 B75 C65 D624. 某射击小组有20人，教练根据他们某次射击的数据绘制成如图1所示的统计图，则这组数据的众数和中位数分别是（）。A.7,7B.8,7.5 C.7,7.5 D.8,6.55. 有一组数据如下：3、4、6、7，它们的平均数是5，那么这组数据的方差是（ ）。A10BC2D6小明同学将某班级毕业升学体育测试成绩（满分30分）统计整理，得到下表，则下列说法错误的是（ ）。分数202122232425262728人数2438109631A该组数据的众数是24分B该组数据的平均数是25分C该组数据的中位数是24分D该组数据的极差是8分二、填空题7从一批零件毛坯中抽取出10件，称得它们的质量（单位：g）如下：400.0 400.3 401.2 398.9 399.8 399.8 400.0 400.5 399.7 399.8这10件零件的平均质量为_。8.甲、乙、丙三台包装机同时分装质量为400克的茶叶.从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了10盒，测得它们的实际质量的方差如下表所示：甲包装机乙包装机丙包装机方差（克2）31967961632根据表中数据，可以认为三台包装机中， 包装机包装的茶叶质量最稳定。9.某校规定：学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分别按40%、20%、40%的比例计入学期总评成绩。小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，小亮这学期的数学总评成绩是_分。10. 甲、乙两班各有45人，某次数学考试成绩的中位数分别是88分和90分若90分及90分以上为优秀，则优秀人数多的班级是。11.若样本1，2，3，的平均数为5，又知样本1，2，3，的平均数为6，那么样本1，2，3，的方差是_。12.一组数据中若最小数与平均数相等，那么这组数据的方差为_。三、解答题13.甲、乙、丙、丁四支足球队在世界杯预选赛中进球数分别为9,9，7，若这组数据的众数和平均数恰好相等，求出其中的值以及此组数据的标准差。14.甲、乙两名工人同时加工10个同一种零件，加工后，对零件的长度进行检测，结果如下（单位：mm）：甲：19.9，19.7，19.8，20.0，20.2，20.1，19.9，20.3，20.1，20.2；乙：20.2，20.4，20.0，19.9，20.2，19.8，19.7，20.1，19.7，20.2.（1） 分别计算上面两组数据的平均数和方差；（2） 若技术规格要求零件长度为（20.00.5）mm，根据上面的计算，说明哪个工人加工的10个零件的质量比较好。15.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加按团体总分多少排列名次，在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)，经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参考请你回答下列问题：1号2号3号4号5号总分甲班1009811089103500乙班861009811997