远程教育工作汇报材料.doc

远程教育工作汇报材料 现代远程教育工程工作汇报材料 我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设充分利用现代远程教育资源与学科教学进行有机整合有力地促进了学校教育教学质量的显著提高同时运用“农远工程”设备积极主动地为学生及当地群众进行有效的服务真正做到“立足教学服务三农”现就我校对农远工程的建设及运用情况汇报如下 一、提高认识加强对农远教育工作的管理 我校经过认真研究,挑选了两名有技术、有责任心的管理员负责全校的农远工程管理我校的设备、耗材无任何意外损失另外我们每节课都有交接记录和使用记录另外我校自筹资金建立了校园网现在运行良好不仅满足的教学的需要还同时满足了在校教职工的需要在校居住的教师基本上每家都安装了网络从而为学校信息技术的普及发挥很大的作用也促进了农远工程建设现有微机室一个多媒体教室一个(内装卫星IP接收机投影仪中控)光盘播放室两个另外会议室还安装了网络电视设备利用网络电视不但可以接收到电视节目同时还可以收听观看专家教授的讲座通过应用收到了良好的效果 依托农村中小学现代远程教育工程的实施教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源开始教师们对远程教育资源不熟悉、对远程教育资源的运用比较陌生致使资源的利用质量不是很高随着培训活动的开展和不断深入教师逐渐地认识到：利用现代远程教育资源会迅速拓展农村中小学教育的时空界限迅速地了解到国际国内的教育信息理解和掌握先进的教育思想帮助自己更好地领会新课程改革的教学理念、学到许多优秀教师的教学方法同时利用远程教育资源能促进教学环境和教学手段的多样化更好地激发孩子们的学习兴趣更快地转变孩子们的学习方式同样也使教师尽快从知识的传播者转变为学生学习的引导者和组织者 二、注重培训提高了教师运用现代远程教育资源的能力 有了优质的资源不等于就有了高质量的教学关键还在于能够把优质的资源有效地用于课堂教学中要想充分利用好远程教育资源教师的信息技术水平是应用现代远程教育资源的基矗在技能要求上要求45岁以上老师组掌握常用的操作方法对中青年老师组则要求掌握计算机、Internet、卫星IP广播接收的基本知识、技能同时具备获娶传输、处理和应用信息的基本能力在内容安排上重点培训“如何利用光盘播放辅助课堂教学”、“如何利用光盘播放开展校本教研”、“如何对远程教育资源进行二次开发和加工与学科教学整合利用”等通过各种行之有效的培训和实践我校广大老师对现代远程教育资源有了足够的认识充分认识到现代远程教育资源的价值所在对运用现代远程教育资源辅助教学充满信心并热情投入 三、强化应用发挥现代远程教育资源的作用 远程教育资源为我们学校的教学教研拓展了空间为教师搭建了一个多元化的学习应用平台为切实提高学校的教育教质量起到了非常重要的作用 随着基础教育课程改革的全面推进以及课程取向的转变原有“单打独斗式”的教学研究已经陷入了困境以往的校本教研活动由于受各方面的因素制约往往以“说、上、评”为主要形式开展这样的研究运转模式抑制了教师的创新精神活动比较缺乏理论上的引领而现代远程教育资源的利用使我们的校本教研活动的开展得到不断创新通过光盘播放让教师观看课堂实录、优秀课例、专家点评从光盘播放中了解新课标精神、学习先进的课改经验 在实践中学习、在探索中进步、在进步中总结为全面应用远程教育资源做好开路先锋活动中我们有时先上课、听课再组织观看光碟把自己教师的课与名师的课进行对比分