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教学资料参考范本七年级地理上册 第三单元第1课海陆分布教案 商务星球版撰写人:_时 间:_【教学目标】、认识地球表面的海陆面貌,2、运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。【教学重点难点】七大洲、四大洋的位置【教具准备】投影仪,自制七大洲、四大洋挂图、拼图【教学过程】新课导入:提问:我国第一位航天员是谁?他进入太空看到的地球是一个什么样子?回答:杨利伟,蔚蓝色的星球。我们今天学习一下地球上的海陆分布。 活动:每个同学拿出自己带来的地球仪,用透明胶将地球仪一分为二(可选择任一方式),要求学生观察任一半球是海洋面积大,还是陆地面积大?回答:海洋大。 讲述:地球上71为海洋,29为陆地,海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。提问:前苏联宇航员进入太空看到地球后,曾经说过,我们给地球起错了名字,应该叫水球。请同学们来选择一下,你们觉得这个星球应该叫地球还是水球?回答:因为古人生活的范围很小,居住在大陆两岸的人们没有交流,海洋被视为天地的尽头,他们根本不知道地球的全貌,因此叫做地球。课件展示:大陆、岛屿、半岛等示意图。请同学们在地球仪找出任一半岛、岛屿、海洋、大陆,并说出其区别。我们把全球陆地分为七大洲,海洋分为四大洋,请同学们分别在地球仪、地图上找出七大洲和四大洋。活动:请几个同学上台来分别在地球仪和地图上指出七大洲与四大洋。再进一步仔细观察地球仪或地图,你能告诉我哪些大洲位于东半球、哪些大洲位于西半球、哪些大洲位于北半球、哪些大洲位于南半球、哪些大洲被赤道穿过以及大洲与大洲之间的界线吗?小结:东半球:亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南极洲 西半球:南北美洲 北半球:欧洲、亚洲、北美洲 南半球:非洲、大洋洲、南美洲、南极洲 赤道穿过:非洲、亚洲、大洋洲、南美洲 亚欧界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡 亚非界线:苏伊士运河 南北美洲:巴拿马运河活动:玩拼图,记轮廓。让我们一起来做个拼图游戏(拿出课前准备好的七大洲几何图形),请同学们把它们放在标有经纬线的空白图上,看谁做得又快又好。(学生积极参与,在拼图的过程中,会出现错误,就请别的学生来纠正。)总结:今天我们学习了世界海陆的分布,要知道在任何一个半球
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