九年级历史上册 第15课 决定美利坚命运的内战学案 北师大版(I).doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册 第15课 决定美利坚命运的内战学案 北师大版(I)撰写人：_时 间：_一、学习目标1、讲述林肯在南北战争中的主要 ，说出解放黑人奴隶宣言主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。2、通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。3、通过对林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。二、学习导航：（一）预习检测:1、北方 制度和南方 制度之间的矛盾是导致美国内战爆发的根本原因。2、 年， 当选为美国总统，他反对并希望逐渐废除 - 制度，这成为美国内战爆发的直接原因。3、林肯政府在 年颁布了 两个重要法令，提高了林肯的威信，而且调动了 积极性，扭转了战局。 年，内战以北方的胜利告终。4、解放黑人奴隶宣言规定：从1863年1月1日起，所有 一律获得人身自由。1865年4月14日是一个阳光明媚的春日，美国华盛顿的晚上却突然起了雾，变得阴冷阴冷。当晚10点10分，福特剧院正在上映一部英国老戏，所有的观众全都聚精会神地注视着舞台。这时，总统包厢的门被悄悄地推开了，一个黑影闪了进来，眼里闪着仇恨的火花，冰冷的手枪对准了目标。一声罪恶的枪响，一个伟岸的身躯缓缓地倒了下去。今天，我们将怀着对林肯无比的崇敬来重温美国内战这段雄浑的历史。 （ 二）探究交流1、结合课本内容思考；美国南北矛盾主要表现在哪些方面？奴隶制度的存在主要涉及哪一方面？2、美国南北矛盾的焦点是什么？3、你认为导致南方奴隶主直接挑起战争的原因是什么？4、据资料显示，在内战前，北方实力远远超过南方，那么为什么战争开始之初北方节节失利？为什么北方又最终获得胜利？结合自己所了解的信息。5、你认为扭转美国南北战争结局的措施是什么？有何积极意义？6、美国是当今世界最发达的国家。你认为美国南北战争对推动美国历史的发展中有何积极作用？ 三拓展练习1、 “经过南北战争，美国扫清了资本主义发展的又一障碍”。其中“又一障碍”是指（ ）A、封建专制统治 B、黑人奴隶制度 C、英国殖民统治 D、封建等级制度2、电影乱世佳人再现了美国南北战争时期的一段历史。剧中有一个“许多黑人行进在北方军队的行列中”的镜头，这主要是因为林肯政府颁布了A、独立宣言 B、解放黑人奴隶宣言 C、宅地法 D、工业复兴法3、如果张三是南方叛乱州的一名黑人，在战争中，他对林肯的正常反映是（ ）A、先支持，后反对 B、先不满，后来觉得无所谓C、一直积极参加南方作战 D、先不满，后来积极参加北方作战4、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府（ ）A、颁布宅地法，满
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