九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）教案 （新版）新人教版.doc_第1页
九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）教案 （新版）新人教版.doc_第2页
九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）教案 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第一课时）教案 （新版）新人教版撰写人：_时 间：_ 知识与技能：1、掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理；2、能进行一些简单的化学实验基本操作练习。 过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养。情感与价值观：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。教学重点、难点：重点：固体、液体药品的取用难点：用量筒量取一定体积的液体。教学时数：二课时第一课时：药品的取用第二课时：给物质加热、仪器的连接和洗涤。教学过程：第一课时（内容：化学药品的取用）回顾与引入（回顾）认识一些常见的仪器，说出它们的名称。（引入）教师谈话引入课题活动与探究1：药品取用规则 （自学）1、P18 “资料卡片”； 2、P151附录1初中化学实验室常用仪器（交流）取用药品时有哪些规则？（小结）取用药品规则： 1、“三不”； 2、节约药品； 3、用剩药品的处理。活动与探究二：药品的取用1、固体药品的取用。 （自学）P18-19第一自然段，弄清固体药品取用方法（演示）实验1-3 2、液体药品的取用。 （自学）P19-20内容，了解液体药品取用方法 （演示）取用不定量、一定量和滴管的使用；实验1-4，学生观察。 （分析）根据观察，进行分析，完成表格内容的填写。（讨论）1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶倒液体时，为什么标签要向着手心？ 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ （自学）P20“注意”内容。总结与提升（总结）通过本课时的学习，你有哪些收获体会？（提升）1、阅读教材P18-20知识点； 2、预习：P20-23附：板书设计化学药品的取用一、 药品取用规则： 二、药品的取用：1、“三不”； 1、固体药品的取用； 2、节约药品；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论