xx-2016学年学校工作计划

1 / 11 XX-2016 学年学校工作计划 XX-2016 学年学校工作计划 一、指导思想 贯彻落实上海市中长期教育改革发展规划纲要、 xx 区中长期教育改革发展规划纲要和嘉教委（ 2016） 1 号文件要点，结合学校十三五规划，以 “ 为了每一个学生终身发展 ” 为理念，以学校文化内涵建设为载体，以课程建设为抓手，以学生学业质量检测评价指标为导向，全面推进素质教育。努力体现以人为本，促进教育公平，提升学校整体教育教学质量。 二、主要任务 （一）重点项目：参与区基于品质提升的学校改进计划 目标：把学校打造成富有生命活 性的学校 本学期是十三五开局之年，因此拟谋划如下事项 :1、对学校环境整体架构 ,拟出艺术人文空间项目、图书馆项目和小剧场项目。 2、着手对新的课程规划的落实，主要体现在：加强艺术类课程的建设，出台三门课程手册。 3、凝聚一批教师进行课堂转型项目的研究，数学组高阶思维培养项目启动，英语组绘本阅读项目和美术拓展项目的持续研究和支持。 4、在管理上完成德育管理手册以及数字校园管理系统的启用项目。 特色项目一：创设艺术人文空间，打造灵性校园 2 / 11 具体做法： 1、课程：萨克斯梯队建设； 2、巴扬手风琴项目在二年级中启动实施； 2、项目：完成投入 400 万艺术空间项目； 3、加强与艺术场馆、专业院团的有效结合，开展艺术家进校园以及开展校外艺术活动，拓展艺术教育新途径。4、构筑课内外、校内外相结合的美育课程体系，加强音乐、美术等学科师资的共通共融，提高教师以美育人的能力。 特色项目二：构建 “ 七巧板 ” 课程，打造灵趣课程 具体做法： 1、参与区新优质学校子项目即：以学生评价促进学校质量改进的行动研究； 2、参与区引擎计划项目，本学期出花言木语课程手册、玩出好身体课程手册、小蔷薇自然博物馆探究手册。 三、各条线具体工作 （一）德 育 加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强教师职业道德建设。继续全面深入人人都是德育工作者的理念，严格遵守教师职业道德规范，形成 “ 敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献 ” 的师德风尚。 2、加强班主任队伍建设，进一步提升育德能力。 3、进一步探索 “ 六进 ” 协同机制，推进学科德育工作。 4、切实加强德育组织建设，完善学校少先队组织建设。 5、以学生学业质量检测评价指标为导向，改进德育工作。3 / 11 确立 “ 生活德育 ” 的理念，建立生活化的师德教育模式，形成良好的校风、教风和学风。 加强校园文 化建设，净化育人环境。 1、积极做好创城工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 2、规范温馨教室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做 “ 环保小卫士 ” ，建设绿色校园，绿色家园。 4、结合 “ 慧雅书童 ” 活动，继续开展 “ 读书好、读好书、好读书 ” 活动。提高图书室、阅览室的阅读效率，规范班级图书角建设， 加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。 5、开展专题教育活动，培育和践行核心价值观。 拓宽德育渠道，发挥 “ 三结合 ” 教育优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过各种形式加强教师和家长之间的沟通。 2、举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣4 / 11 传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。 3、认真开展校外德育基地活动，开阔学 生视野，丰富学生能力。 4、注重环境育人的显性教育与文化育人的隐性教育的有机结合，以构建温馨教室为载体，利用多种途径，加强学生行为规范的自律教育和心理健康教育，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 5、加强学生社团建设，借助城市少年宫平台，加大资金、师资投入，培育特色社团，形成一批在区内有知名度的社团。 做好少先队自身建设和管理。完善学生社团的自治机制和社会体验拓展的机制；抓好小干部队伍建设，培养学生自治管理的能力。 加强语言文字工作，以诗乐启蒙项目为切入口，弘扬民族文化。 做好特教工 作，加强常规管理合个别辅导，做好相关随班就读工作。 关注弱势群体，执行国家政策做好补助工作，通过多形式在校内关心其学习生活。 开设心理健康课程和举办相关活动，多层面多载体的开展工作，为接受市心理健康实验校验收做准备。 5 / 11 （二）课程与教学改革 打造灵性课堂，提升教学品质。 1以教学评比为契机： 3 月下旬举行我校教学节。不满 35周岁的青年教师每人执教一堂课， 35 周岁以上的教师自主申报参加主题论坛活动。 2以区级教研为展台： 4 月中旬，陈卫老师执教一堂区级拓展课。 3以集团教研为载体：为共享集 团优质教育资源，分享各校教学经验，在一年级语文和数学两门学科中开展同课异构的教学活动。 4以校级研讨为推手：每位教师每学年上一节组内研讨课，学科组长合理安排。本学期各学科研讨课的主题见下表，在教学设计时加以关注，且落实于课堂。 落实灵性课程规划，改进课程，增强课程的适切性和应用性加强五环节管理，提升教学质量。加强 “ 备课 上课 作业 ” 一致性的研究；树立质量观，继续做好提优与补差等辅导工作，努力提高单科与三科的合格率。 依托项目活动，探索教学改革。 1数学组启动生本课堂研究项目。 3 月，我校首 批数学教师将赴北京亦庄小学，走进课堂观摩学习，吸取教学经验。回校后，结合我校实际情况开展尝试性教学。 2我校是区 “ 慧雅书童 ” 项目首批示范学校。本学期，我6 / 11 们仍以课题引领，立足课堂教学的同时，结合 3 月数学节、4 月读书节、 5 月艺术节策划系列读书活动。今年，区教育局基础教育科推出十大课改项目，在校长带领下，做好新优质学校、课程改革、慧雅书童三个项目的新一轮的项目申报工作。 3学校将加强学校体育活动课程建设，梳理老师们设计的活动游戏，编辑体育活动游戏手册，为有效开展体育活动提供切实帮助。 4孙丽红老师 领衔的课题小学语文表达实践课课型的研究已立项为区教育局 “ 燎原计划 ”XX 年度教育科研成果推广项目，会陆续做好对签约的迎园小学、练川实验学校的老师做好科研成果的推广与辐射工作。 5组队积极参加联盟学校合作参与的评价项目。 加强 “ 快乐活动日 ” ，切实减负增效。 1、继续做好 “ 快乐半日活动 ” 的各项工作，开足校本课程，继续做到 “ 五定 ”( 定内容、定学生、定时间、定辅导教师、定目标）； “ 五有 ”( 有计划进度、有教案和名单、有活动记录、有总结、有成果（评价）。 2、严格执行市教委规定，继续推行 “ 周三无作业日 ” 。三科教师协调作业量，控制学生作业时间，切实减轻学生负担。 3、推广 “ 品优、阳光、合作、坚韧 ” 的校园健身理念，养成在校期间锻炼不少于 1 小时的好习惯，认真落实 “ 三课两7 / 11 操两活动 ” ，提高 “ 广播操 ” 与 “ 课间跑 ” 的质量，增强学生体质。 梳理服务理念，做好学籍管理工作。做好学籍管理中各类数据的统计与上报工作；组织召开学生家长会；认真落实 2016 年 xx 区招生工作意见，做好 2016 年新生招收工作和五年级毕业生工作，配合 xx 街道社会发展科做好农民工子女的就读工作。 （三）体艺科 1、加强艺术教育工作，加强学科建 设和学生社团建设，实施艺术类课程的统整，并形成特色。参加区艺术团各项活动以及相关合作单位的文艺演出。 2、加强与专业院校的合作，增设巴扬手风琴课程落实在二年级中。 3、投入 400 万建设校园艺术空间。 4、加强体育工作，实施阳光体育，做好学生体质测试达标工作，积极参与区全民运动会，申报项目乒乓、网球、田径、射击、游泳、跳踢、大联赛等。 3、继续加强对市体育项目的支持力度，普及 +精品两头抓。 4、以灵性课程规划为导向，加大设施投入，编制玩出好身体？学生体锻课活动手册。 5、加强科技教育，做强区科 技品牌项目（摄影项目），辐射影响力。并将机器人项目引入四年级课程加以普及。 8 / 11 6、落实城市少年宫项目，加强社团建设。 7、举办第六届新成 .蔷薇杯市青少年摄影创作实践活动。 （四）教师专业化发展 1、依托教师专业化发展学校，形成党员干部中心组学习、教师教育叙事系列、班主任论坛、学科团队、项目团队、社团等活动的长效机制。 2、灵性教师素养系列培训。 3、加强对新教师的培养，做好新教师入职培训规划和带教培训工作。 4、利用人才柔性流动政策，以带教的方式促进骨干教师的成长。 5、加强与名校和区内学校联 盟合作，外派教师外出培训学习以及聘请教师传经送宝。 6、举行蔷薇教学节青年教师评比活动，提升高青年教师专业素养。 （五）教育科研 1、做好立项课题的常规管理工作。 对目前已立项的 12 个课题进行认真梳理，本学期，对 8 个课题做好结题辅导 ,对于 4 个课题的研究过程进行中期验收，重点做好重点课题的中期汇报。加强日常管理工作，注重过程研究的资料积累，特别是区级课题，辅导相关人员填写好课题管理手册，建立过程性管理的监督机制，及时总结9 / 11 与提炼研究成果，辐射团队与区域。 2、做好区立项项目的常规管理及成果推广工作 。 3、做好重点课题的过程性研究，进行中期汇报。 4、编辑课程特色手册，加强课堂实践研究。 5、做好区级 “ 燎原计划 ” 成果推广，辐射一线教师。 6、做好校本 “ 教研训 ” 的一体化培训。 7、组织教师认真梳理自己的教学困惑，形成新一轮研究小课题，做好 5 月区级课题的申报工作。 （六）工会工作 1、认真贯彻全总关于新形势下加强基层工会建设的意见精神，进一步改进工作作风，增强服务意识，始终保持同教职工的密切联系。以学校工会课题为抓手，做好课题结题工作。 2、积极创造条件，通过培训、学习、参观、交流等方 式，加强工会委员、组长的学习，加强班组建设，以明星社团为基础，今年争创 “ 妇女之家 ” 发挥工会组织的引导作用。 3、认真落实上海市教育工会关于进一步做好上海市教育系统农民工等非在编教职工入会和服务工作的实施意见，发挥我校一贯传统将非编人员纳入每次学校工会活动中，并根据相关精神为他们争取更多的福利待遇。 4、认真履行好教代会，全面提高教代会制度化、规范化和程序化水平，推进教代会各项职权的全面落实，切实维护教10 / 11 职工参与民主管理、民主监督的权利。 5、弘扬先进师德师风。充分发挥工会组织的教育功能，以弘扬社会主 义核心价值观为宗旨，配合党组织积极开展 “ 师德师风 ” 教育活动，引导教职工展示 “ 睿智博雅亲和淡泊 ”xx 教师形象；组织教工参加每月的 “ 王老师讲故事 ” ；每年教师节校级优秀员工，宣传优秀教师育人楷模。拟定学校每月一星的展示方案。 6、搭建教职成长舞台。与学校业务部门联手，搭建教职工展示、比赛的成长舞台，尤其是力推青年教师成长。推荐教工参加上半年教育工会组织开展的 xx 区教师基本功（三笔字）和绘画比赛。联合团支部组建青年教师读书会，建立读书微信群。 7、发挥社团文化作用，凝聚教职工。 8、继续做好关爱帮困工作。 9、做好工会各项预算工作，确保工会经费使用合理、高效。 10、以评选文明组室为契机，推进学校文明、和谐人文环境的建设。 11、做好信访、统战工作维护校园稳定。 （七）后勤服务 1、加强教辅人员的思想教育工作，提升自身素质，转变思想观念，强化服务教育、教学，服务全校师生为第一任务的认识，将日常工作与重大突击工作两手抓，为学校教育的现11 / 11 代化发展，提供有力的后勤保障。 2、合理分工，明确各自岗位职责。完善各项工作规章制度，重点做好各组室的财产登记和清理，严格执行财务财产管理制度，科学地为学校当家理财。 3、将生活德育理念贯穿于学校后勤管理之中，改进后勤服务管理流程，在