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文档简介
力荐:托福综合写作要点,模板 第三讲综合写作 综合写作结构与推荐用词 学习目标: I.综合写作的结构 II.首段写作结构与常用词语 III.主体段写作与常用词语 3.1综合写作结构 3.2首段写作 3.2.1建议首段结构: 总结passage的主题陈述 说明lecture和passage的(对立)关系 为主体段做好铺垫 推荐总单词数:30-40 ?用好相应的指示性词汇和短语;转折性指示词 首段范例 ?(2)However,thevalidity(合法性,正确性,有效性)ofsuchanargumentis(pletely)refuted(驳斥,反驳,驳倒)bythelectureforthefollowingthreeaspects(方面,方位,外观,外貌) 3.2.3对主题陈述的改写 ?换词:主谓宾的近义词转换 ?换语态:主动和被动的转换 ?换句型:非谓语动词和从句的转换:宾语从句,定语从句 ?分拆原文:拆成两句,各自表述原文一部分内容 改写 ?Thepassageindicate(表明,指明,指示,象征,显示,)thattheexistence(存在,生存)ofthetrade(贸易的,商业的)routeconnectingAfricaandtheAmericasdatingbackto(可追溯到,始于某时期)theancientEgypt.*即使照抄原文,也要至少改变一个地方(否则就是抄袭(plagiarism),要受到扣分惩罚) 3.2.4首段写作常用短语和句型 第(1)句: ?常用搭配 ?不同词性同源词的相互转换:existexistence ?多重介词名词搭配existenceoftradeworkinancienthistory?非谓语动词搭配: 现在分词:arguingfortheadvantagesofgroupwork 过去分词:theargumentraisedinthepassage ?常用句型 ?宾语从句Thepassagesuggeststhat ?It形式主语从句Itissuggestedinthepassagethat ?表语从句Theargumentraisedinthepassageisthat 第(2)句: ?常用词语 转折性指示词:在第(2)句开头 ?建议以应用副词性词汇为主,并加上逗号; ?however,nevertheless,noheless,otherwise admittedly,conversely,incontrast,onthecontrary 表示”反对/质疑”disagreewith/refutevi./vt. ?disapproveofcastdoubtonchallengecontradict ?becontradictorytobeopposedto *表示”赞同/加强”agreewith/supportvi./vt. ?advocateapproveofargueforassentto ?supporttakesideswithbeinfavorof ?reinforce 表示”正确性”validityn. ?justificationrationalityreasonabilityvalidityrefute “错误性”n. ?absurdityinvalidity ?*表示”提出/解释”discussvt. ?Explain/mention/pointout/putforward/raise/referto/talkabout 表示”观点”argumentn. ?opinionperspectivepointofviewposition ?viewpoint 3.3综合写作主体段落写作 1.主体段落的结构 ?主体段落采用结构: (反驳)分论点论据passage分论点+(passage分论点论据)+lecture对应(反驳)分论点+lecture对应 或lecture对应(反驳)分论点+lecture对应(反驳)分论点论据+passage分论点+(passage分论点论据) ?根据题干要求,主体段落应该侧重介绍lecture的相关分论点和论据.passage侧重介绍其point即可 ?主体段落一定要争取复述到3个分论点! ?阅卷人给出4分的最低标准 ?适当进行对lecture内容的预判 ?即使反驳论据听不明白也要把反驳论点写出来! 主体段落写作常用短语和句型?即使无法复述到3个分论点,也要尽量在形式上写成3段及论点+论据的结构! ?常用词语 “passage”的意译 ?articlereadingthereadingpassage?author “lecture”的意译 ?speech ?lecturerprofessorspeakeracademician 表示“证据/事实”evidencen. ?datafactfoundationproof ?表示”相反”counter-evidence 表示“假设”assumptionn. ?hypothesispostulation 表示“发现”:n.discoveryfinding 表示“显示/说明”showvt.表示“研究”:n.studyresearch ?convey/demonstrate/describe/display?/exhibit/illustrate/indicate/manifest 表示“引用”Aordingtothepassag
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