八年级物理上册 人眼看不见的光教学案（无答案） 苏科版.doc

教学资料参考范本八年级物理上册 人眼看不见的光教学案（无答案） 苏科版撰写人：_时 间：_课题 人眼看不见的光重难点学习目标1.初步了解太阳光谱和看不见的光。2.初步认识红外线及其作用。3.初步认识紫外线及其作用。4.通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法，以及对于看不见的事物采用侧面效应来观察的思维。重点：红外线和紫外线的特征及应用。难点：红外线和紫外线的寻找和特征。流程学习内容及学习策略感悟与疑问自学预习合作与探究巩固训练预习要求：1、什么叫可见光？什么叫不可见光？2、人眼看不见的光有哪些？3、什么叫红外线？什么叫紫外线？4、红外线有哪些应用？5、紫外线有哪些应用？预习检测：1人眼能感觉到的光称为 ，那些人眼无法觉察的光称为 ，如 。2红光外侧不见的光叫 ，它具有 效应。3紫外线最显著的性质是 ，这一性质简称紫外线的 效应。 就是利用紫外线的这一效应制成的4红外线的热效应是指 ；紫外线的荧光效应是指 一、 复习：1白光或太阳光会分解成哪七种颜色光？2、色光的三原光是什么？颜料的三原光是什么？色光混合与颜料混合的规律是否相同？3、什么叫光能？光能转化为内能、电能、化学能。二、 引入：提出问题，除了七色光外，有无其它光存在呢？三、 进行新课：1.按照图317实验，先将温度计放在红光、紫外上读出示数，再将温度计分别放在红光、紫光外侧分别读出示数（将温度计玻璃泡涂成黑色）你有什么发现？ 这说明了什么问题？2 学生阅读课本P61可见光、不可见光，红外线的概念。3 概念：（1）可见光：人眼能感觉到特定频率范围内的光，叫可见光。（2）不可见光：人眼无法觉察到的光叫不可见光。（3）红外线：太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照物体发热，具有热效应。太阳的热主要通过红外线传送到地球上。4 学生从“生活”、“物理”、“社会”探究红外线的应用。红外线的应用：（1）_（2）_（3）_5.紫外线在哪儿？如何寻找？学生阅读P62 63课文，了解紫外线的概念，紫外线的应用。（1）紫外线：在紫光外侧存在人眼看不见光叫紫外线。紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。（2）紫外线的应用：用紫外灯灭菌验钞机：是利用荧光物质在紫外线照射下能发光的原理制成的。6.紫外线对人类有何意义？环保话题：紫外线与臭氧层。1、_叫可见光，红外线、紫外线属于_光。2、太阳的热主要以_形式传送到地球上的。3、红外线能使被照射的物体发热，具有_效应，物体辐射红外线的本领跟温度有关，温度越_，辐射的红外线越强。4、紫外线是德国物理学家里特发现的，它的最显著的特性是能使 _，根据这一原理可制成验钞机。5.下列选项中，并非红外线的应用的是 ( ) A烘烤食物 B鉴别古画 C监视森林火灾 D电视遥控器6关于红外线下列说法正确的是 ( ) A-40以下的物体不辐射红外线 B人眼能直接看到红外线 C 物体辐射的红外线强度相同 D温度越高的物体辐射出的红外线越强7关于紫外线，下列说法正确的是 ( ) A.人体照射的紫外线越多越好 B紫外线是一种可见光 C人体不能照射紫外线，否则会伤害人体器官 D医院中常用紫外线灯来照射灭菌8.夜晚，下列物体中放出红外线较多的是 ( ) A草木 B人 C岩石 D.河水9响尾蛇可以靠对光的敏感来捕食，这种光是 ( ) A 白光 D红外线 C紫外线 D红光10电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了 ( ) A防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤 B防止紫外线对人眼的伤害 C防止红外线对人眼的伤害 D.为了使眼睛看到焊接点达标检测1.让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,如右图所示,将一支温度计的玻璃泡涂黑后,放在红光的外侧,过一会儿,发现温度计的示数将 ,太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做 ,以上现象说明它具有 效应.2.在银行里,把100元人民币放在验钞机上,人民币上会显示100字样,如右图所示,说明人民币就是真的,这是利用 的性质.3.如右图医院、饭店中常用 灯来对房间进行 拓展训练实验与设计1现有两个光源，一个