关于孝得的感想范文.doc

关于孝得的感想范文 下面是小编整理的关于孝得的感想给大家阅读 【一】关于孝道心得体会 中国自古以来讲究“忠孝”二字 儒家入世思想的影响下世人多以“治国平天下”为人生的最终目标而期间必以“修身齐家”为根本 孝便作为修身齐家中最为重要的纽带而传递千年 史记五帝本纪第一有大段关于舜行孝道的记载舜为“盲者子父顽母嚚弟傲能和以孝烝烝治不至奸” 舜的父亲心术不正继母两面三刀弟弟桀傲不驯并多次密谋欲置舜于死地;然而舜对父母不失孝道与弟弟十分友善多年如一日没有丝毫懈怠 以至于“欲杀不可得;即求尝在侧”因此舜二十岁便以孝而闻名得到了尧的赏识 他的故事虽带有神话般的色彩作为古代的明君尧、舜、禹的文字记录并不够充分而仅有的史记中的记载所表现出来的品质：明察秋毫、宽容博大令今人难以企及但从文中不难看出古人将孝道置于很高的地位以至于对一个人品格的判断从行孝开始看起 这也是儒家文化的一个的重要特点 儒家的学说重视孝道舜的传说也是以孝著称所以他的人格形象正好作为儒家伦理学说的典范 孟子极力推崇舜的孝行提出：“舜人也;我亦人也舜为法于天下可传于后世我由未免为乡人也是则可忧也忧之如何?如舜而已矣”孟子认为舜纵然难以企及但亦是凡人他的作为是我们的榜样应该继承发扬 而孝道这一思想则是孔子老先生提出的重要理论 他在论语中多次阐释了他对孝的见解并对后世的影响极大 在宋朝太祖皇帝提出要以孝治天下而他的宰相赵普说要以论语治天下 论语中说： “其为人也孝弟而好犯上者鲜矣;不好犯上而好作乱者未之有也君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与” 这里讲孝道是道德的根本是仁爱的前提如果一个人不行孝道则更难以行仁爱也难以尊重礼节关于孝道心得体会范文关于孝道心得体会范文 我想：我们平日之所行所感虽然常被教导要仁爱要尊敬老人 然而何为仁爱?便是对世人乃至自然生灵有一个真诚、宽容的心而这份宽容从何而来?当是父爱深沉与母爱博大之影响 所以孝道是仁爱的根本 而身处不同年龄、不同时空的我们也会对孝道有不同层次的理解因为我们会经历一个变换的过程即被施与爱到施与爱 年幼之时我们被施与爱被教导要行孝道但我们所行的孝道必定是不完整的 我们会带有完成任务的心理去对父母说感谢或是替父母做家务当然这是很正常的现象 就如孔子对子夏所说： “色难有事弟子服其劳;有酒食先生馔曾是以为孝乎?” 孔子的意思是：把食物让给父母吃或是自己替父母做劳务这是孝?这并不算是 真正的孝是人内心深处的体悟与情感 当我们为父母付出时要真心真意不带有完成任务的心态 而事实上消极的心态是很常见的即孔子所说的“色难” 但在特定的情况下比如当孩子长大成人甚至有了自己的家庭他们为人父母之时便会在抚养孩子时进一层体会父母之心 虽然我还未及此但我认为这个质变是一定会有的 而以我所见在历经坎坷事业已经成功之时必是又有一个飞跃 子曰：“四十不惑”男人四十是为当打之年事业、家庭都趋于平稳但却存在着很多问题 其中最大的有两点一是父母步入老年身体情况日渐衰弱;二是孩童身心成长进入重要阶段身心有童年向青春转变 我感叹孔子老人家的话竟如此精辟我虽只有二十岁但通过对父母长辈的观察认为这极有道理 这一时期的人应该已经经历了一生所能经历的大多数事情他们对孝道的理解应该更加完整在父母身体不好的情况下子女争孝也是一个正常家庭的普遍现象 然而我常想：行孝难矣人与人是无法做到完全的“感同身受”我们的感觉不会一致以至于子女不可能做到完全让父母处于最自然的状态 以我为例我的姥姥八十有九身体已不能称之硬朗但仍负责、好动 她手不离家务仅此一点就常被子女劝止故常引起姥姥不悦 姥姥的思维是：尽量自己做事能活动身子更不麻烦子女 而子女的思维是：老人做家务容易伤身令家人担心 难以评论这些想法的正确性但按照孔子的说法子女的想法一定是“不孝”的但换个角度想子女的想法却是“合情理”的 孔子的理论更多是圣贤的君子之道他的每一句话都没有掺杂世俗的成见 而作为普通人受着各种利益关系束缚的我们自然是难以达到 但君子之道却可以作为我们追求的标准正如各朝君主都以尧舜禹为目标一样 而当代社会孝道的思想逐渐淡化独生子女家庭的出现使得子女争孝的场景已不复存在很多子女也淡忘了行孝的本质 这时我们更应该反思以先贤为鉴：行孝不仅是我们的义务更是修身齐家的第一课 孔子之后孟子在其基础上提出了“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”关于孝道心得体会范文默认 他的意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人 在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩 这是一种博大的价值观由孝道而来进而超越孝而深入了“仁爱”的本意 古之贤人如杜甫、范仲淹所言“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”以及“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”也是“仁爱”的精华流芳千古 大概我们的各种感情与意识都可以在孝的思想中找到根源 这里我并未过多了解便不做阐述 而我所见所感无不感觉我的意志受父母影响颇为深远即使离家求学内心的原则依然不变 而我辈必将传至与下一代并不断传承 常思索人生含义而不解最后草草作结认为人生便是在传承中才见真谛 我给孝一个广义的定义便是：人类关系的神圣纽结历史中的根脉 【二】孝心心得 “孝”是稍纵即逝的眷恋“孝”是无法重现的幸福 当我们正在父母的庇护下成长、尽情地享受着时是否想过这样美好的生活是父母辛苦劳累换来的?是否想过要回报他们? 今日在家中做起家务无论是擦窗户、洗碗还是拖地都觉得那是些需要大量体力的活儿深深体会到父母的辛苦或许在他们干完活后腰酸背痛我们却依旧不知依旧享受生活 他们流过多少汗水付出多少艰辛一心想着为我们打造一片广阔的天地为我们铺好路嘴上时不时地还会念叨几句：“你现在是学生唯一的任务就是读好书来其他的你什么都不用担心只要你读出成绩来无论学费多贵我们都给你挣当我们不努力学时何曾想过父母对我们的期望是多么高就这样把它摧残了? 孝心是一把美丽的风景伞我们应懂得诠释孝心的概念和赋予传统孝心的更多内涵把一片孝心献给父母用最好的行动去回报多为父母做家务为父母锤锤腰少让父母操心同时发愤图强在学业上创出辉煌让他们感到欣慰、骄傲 【三】孝道从心开始 孩子对父母一定要爱你想你若不爱自己的父母你能爱旁人?那就做不到了 有的人说我就不爱我自己的父母