xx-2016年宜宾市七年级数学上期中试卷（带答案和解释）

1 / 24 XX-2016 年宜宾市七年级数学上期中试卷（带答案和解释） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX-2016 学年四川省宜宾市观音片区七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24分）（每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填在题后括号内） 1 | 2|=() A 0B 2c +2D 1 2在 5 月份的助残活动中，盲聋哑学校收到社会捐款约 110000元，将 110000元用科学记数法表示为 () A 10 3 元 B 104 元 c 105 元 D 106 元 3下列各对数中，互为相反数的是 () A（ 2）和 2B +（ 3）和（ +3） c D（ 5）和 | 5| 4若（ 2a 1） 2+2|b 3|=0，则 ab=() A B c 6D 5下列式子中：， （ x2 y2）， 7x 1， y2+8x，单项式和多项式的个数分别为 () A 2 个， 5 个 B 2 个， 4 个 c 3 个， 4 个 D 2 个， 6 个 2 / 24 6有理数 22，（ 2） 3， | 2|，按从大到小的顺序是 () A B（ 2） 3 22 | 2| c | 2| D 22（ 2） 3 | 2| 7当 x=2， y= 2 时，代数式 mx3+ny+8 的值为 XX，则当 x= 4， y=时，式子 3mx 24ny3+5016 的值为 () A XXB XXc XXD XX 8在一条笔直的公路边，有一些树和路灯，每相邻的两盏灯之间有 3棵树，相邻的树与树，树与灯间的距离是 10m，如图，第一棵树左边 5m 处有一个路牌，则从此路牌起向右510m 550m 之间树与灯的排列顺序是 () A B c D 二、填空题：（本大题 8 个小题，每小题 3 分，共 24分）请把答案直接填在题中横线上 . 9如果规定向东为正，那么向西即为负汽车向东行驶 3千米记作 +3千米，向西行驶 5 千米应记作 _ 10单项式的系数是 _，次数是 _ 11试写出一个关于 x 的二次三项式，使次数为 2 的项的系数为 2，常数项为 1： _ 12比较大小：（填 “ ”“ ” 号） 3 / 24 _ | 3| _ 13将多项式 2x3y 4y2+3x2 x 按 x 的降幂排列为：_ 14在数轴上到 3 所对应的点的距离为 2 个单位长度的点所对应的数是 _ 15近似数万精确到 _位；（精确到）的结果是 _ 16数学家发明了一个魔术盒，当任意数对（ a， b）放入其中时，会得到一个新的数： a2+b+1例如把（ 3， 2）放入其中，就会得到 32+（ 2） +1=8现将数对（ 2， 3）放入其中得到数 m=_，再将数对（ m， 1）放入其中后，得到的数是 _ 三、解答题（本大题共 8 个题，共 72 分）解答应写出文字说明，说理过程或演算步骤 . 17直接写出运算结果 （ 1） 5+（ 16） =_ （ 2） =_ （ 3）（ 30）（ +4） =_ （ 4） =_ （ 5） =_ 4 / 24 （ 6） 24 （ 2） =_ 18（ 24分）计算 （ 1）（） +（） （ 2）（ 7） （ 10） +（ 8）（ 2） （ 3） （ 4） 722 （ 5） （ 6） 19两个数 x， y 在数轴上的位置如图所示，请完成以下填空题（填 “ ” 、 “=” 或 “ ” ） （ 1） x_0， y_0 （ 2） x_0， y_0 （ 3） x+y_0， x y_0 （ 4） xy_0， _0 （ 5）把 x， y， x， y 四个数的大小关系用 “ ” 连接起来 _ 20数 a， b， c 在数轴上对应的点的位置如图所示，化简 |a|+|b+c| |b| 21已知 a， b 互为相反数， c， d 互为倒数， x 的绝对值是 2，求代数式的值 5 / 24 22下表是小明记录的今年雨季一周河水的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位） 星期一二三四五六日 水位变化 /米 + + 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降 （ 1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？ 与警戒水位的距离分别是多少米？ （ 2）与上周相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？ 23某地电话拨号入网有两种收费方式：（ A）计时制：元 /分；（ B）包月制： 50 元，此外，每种另加收通信费元 /分 （ 1）某用户某月上网时间为 x 小时，请分别写出两种收费方式下该用户应支付的费用； （ 2）若某用户估计一个月上网时间为 20小时，你认为采用哪种方式较合算 24按右边图示的程序计算， （ 1）若开始输入的 n 的值为 20，则最后输出的结果 y 为多少？ （ 2）若开始输入的 n 的值为 4，则最后输出 的结果 y 为多少？ 6 / 24 XX-2016学年四川省宜宾市观音片区七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24分）（每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填在题后括号内） 1 | 2|=() A 0B 2c +2D 1 【考点】绝对值 【专题】计算题 【分析】根据一个负数的绝对值是它的相反数求解即可 【解答】解： | 2|=（ 2） =2 故选 c 【点评】本题考查了绝对值，绝对值规律总结：一个正数 的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0 的绝对值是 0 2在 5 月份的助残活动中，盲聋哑学校收到社会捐款约 110000元，将 110000元用科学记数法表示为 () A 103 元 B 104 元 c 105 元 D 106 元 7 / 24 【考点】科学记数法 表示较大的数 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中1|a| 10， n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值 1 时， n 是正数；当原数的绝对值 1时， n 是负数 【解答】解：将 110000 用科学记数法表示为： 105 故选： c 【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中 1|a| 10， n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 3下列各对数中，互为相反数的是 () A（ 2）和 2B +（ 3）和（ +3） c D（ 5）和 | 5| 【考点】相反数 【专题】计算题 【分析】根据互为相反数的两数之和为 0 可得出答案 【解答】解： A、（ 2） +2=4，故本选项错误； B、 +（ 3）（ +3） = 6，故本选项错误； c、 2=，故本选项错误； D、（ 5） | 5|=0，故本选项正确 故选 D 8 / 24 【点评】本题考查相反数的知识，比较简单，注意掌握互为相反数的两数之和为 0 4若（ 2a 1） 2+2|b 3|=0，则 ab=() A B c 6D 【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值；代数式求值；解二元一次方程组 【专题】计算题 【分析】由于平方与绝对值都具有非负性，根据两个非负数的和为零，其中每一个加数都必为零，可列出二元一次方程组， 解出 a、 b 的值，再将它们代入 ab中求解即可 【解答】解：由题意，得， 解得 ab= （） 3= 故选 D 【点评】本题主要考查非负数的性质和代数式的求值初中阶段有三种类型的非负数： （ 1）绝对值； （ 2）偶次方； （ 3）二次根式（算术平方根） 当它们相加和为 0 时，必须满足其中的每一项都等于 0根据这个结论可以求解这类题目 5下列式子中：， （ x2 y2）， 7x 1， y2+8x，9 / 24 单项式和多项式的个数分别为 () A 2 个， 5 个 B 2 个， 4 个 c 3 个， 4 个 D 2 个 ， 6 个 【考点】单项式；多项式 【分析】根据单项式与多项式的定义，结合所给各式进行判断即可 【解答】解：所给式子中单项式有，一共 2 个； 多项式有：， （ x2 y2）， 7x 1， y2+8x，一共 4 个 故选 B 【点评】本题考查了单项式与多项式的定义，数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式；几个单项式的和叫做多项式掌握它们的定义是解题的关键 6有理数 22，（ 2） 3， | 2|，按从大到小的顺序是 () A B（ 2） 3 22 | 2| c | 2| D 22（ 2） 3 | 2| 【考点】有理数大小比较 【专题】推理填空题；实数 【分析】首先分别求出 22，（ 2） 3， | 2|的值各是多少；然后根据有理数大小比较的方法，把有理数 22，（ 2）3， | 2|，按从大到小的顺序排列起来即可 【解答】解： 22= 4，（ 2） 3= 8， | 2|= 2， 10 / 24 8， | 2| 22（ 2） 3 故选： A 【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确： 正 数都大于 0； 负数都小于 0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的其值反而小 7当 x=2， y= 2 时，代数式 mx3+ny+8 的值为 XX，则当 x= 4， y=时，式子 3mx 24ny3+5016 的值为 () A XXB XXc XXD XX 【考点】代数式求值 【分析】将 x=2， y= 2 代入得： 8m 2n=2002，等式两边同时乘以得到 12m+3n= 3003，将 x= 4， y=代入得：12m+3n+5016，将 12m+3n= 3003 代入计算即可 【解答】解：将 x=2， y= 2 代入得 m23+n （ 2） +8=XX，整理得： 8m 2n=2002， 由等式的性质 2 可知： 12m+3n= 3003 将 x= 4， y=代入得： 12m+3n+5016 12m+3n= 3003， 12m+3n+5016= 3003+5016=XX 故选： D 【点评】本题主要考查的是求代数式的值，利用等式的性质11 / 24 求得 12m+3n= 3003是解题的关键 8在一条笔直的公路边，有一些树和路灯，每相邻的两盏灯之间有 3棵树，相邻的树与树，树与灯间的距离是 10m，如 图，第一棵树左边 5m 处有一个路牌，则从此路牌起向右510m 550m 之间树与灯的排列顺序是 () A B c D 【考点】规律型：图形的变化类 【分析】根据题意可得，第一个灯的里程数为 15m，第二个灯的里程数为 55m，第三个灯的里程数为 95m 第 n 个灯的里程数为 15+40（ n 1） =（ 40n 25） m，从而可计算出 535m处哪个里程数是灯，也就得出了答案 【解答】解：根据题意得：第一个灯的里程数为 15m， 第二个灯的里程数为 55m， 第三个灯的里程数为 95m 第 n 个灯的里程数为 15+40（ n 1） =（ 40n 25） m， 故当 n=14时候， 40n 25=535m处是灯， 则 515m、 525m、 545m处均是树， 故应该是树、树、灯、树， 故选 B 【点评】本题考查了图形的变化类问题，解决本题的关键是12 / 24 从原图中找到规律，并利用规律解决问题 二、填空题：（本大题 8 个小题，每小题 3 分，共 24分）请把答案直接填在题中横线上 . 9如果规定向东为正，那么向西即为负汽车向东行驶 3千米记作 +3千米，向西行驶 5 千米应记作 5 千米 【考点】正数和负数 【分析】首先审清题 意，明确 “ 正 ” 和 “ 负 ” 所表示的意义；再根据题意作答 【解答】解：汽车向东行驶 3 千米记作 3 千米，向西行驶 5千米应记作 5 千米 故答案为： 5 千米 【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“ 正 ” 和 “ 负 ” 的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示 10单项式的系数是，次数是 3 【考点】单项式 【专题】计算题 【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数 【解答】解：根据单项式定义得：单项式的系数是，次数13 / 24 是 3 故答案为， 3 【点评】本题考查了单项式系数、次数的定义确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键 11试写出一个关于 x 的二次三项式，使次数为 2 的项的系数为 2，常数项为 1： 2x2+x 1（答案不唯一） 【考点】多项式 【专题】开放型 【分析】 直接利用多项式的定义结合其次数与系数的确定方法得出符合题意的答案 【解答】解：根据题意可得： 2x2+x 1（答案不唯一） 故答案为： 2x2+x 1（答案不唯一） 【点评】此题主要考查了多项式，正确掌握多项式次数与系数的确定方法是解题关键 12比较大小：（填 “ ”“ ” 号） | 3| 【考点】有理数大小比较 【专题】推理填空题；实数 【分析】（ 1）首先分别求出、 | 3|的值各是多少；然后根据有理数大小比较的方法，判断出它们的大小关系即可 14 / 24 （ 2）两个负数， 绝对值大的其值反而小，据此判断即可 【解答】解：（ 1） =， | 3|= 3， ， | 3| （ 2） | |=， | |=， ， 故答案为：， 【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确： 正数都大于 0； 负数都小于 0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的其值反而小 13将多项式 2x3y 4y2+3x2 x 按 x 的降幂排列为：2x3+3x2 x 4y2 【考点】多项式 【分析】根据降幂排列的定义， 我们把多项式的各项按照 x的指数从大到小的顺序排列起来即可 【解答】解：多项式 2x3y 4y2+3x2 x 按 x 的降幂排列为：2x3+3x2 x 4y2 故答案为： 2x3+3x2 x 4y2 【点评】此题考查了多项式的降幂排列的定义首先要理解降幂排列的定义，然后要确定是哪个字母的降幂排列，这样15 / 24 才能比较准确解决问题 14在数轴上到 3 所对应的点的距离为 2 个单位长度的点所对应的数是 5 或 1 【考点】数轴 【分析】因为所求点在 3 的哪侧不能确定，所以应分所求点在 3 的点的左侧和右 侧两种情况讨论 【解答】解：当此点在 3 的点的左侧时，此点表示的点为 3 2= 5； 当此点在 3 的点的右侧时，此点表示的点为 3+2= 1 故答案为： 5 或 1 【点评】本题考查的是数轴的特点，解答此类题目时要根据左减右加的原则进行计算 15近似数万精确到十位；（精确到）的结果是 【考点】近似数和有效数字 【专题】计算题 【分析】根据近似数的精确度求解 【解答】解：万精确到十位；（精确到）的结果 故答案为十， 【点评】本题考查了近似数与有效数字：近似数与精 确数的接近程度，可以用精确度表示一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法；从一个数的左边第一个不是 0 的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字 16 / 24 16数学家发明了一个魔术盒，当任意数对（ a， b）放入其中时，会得到一个新的数： a2+b+1例如把（ 3， 2）放入其中，就会得到 32+（ 2） +1=8现将数对（ 2， 3）放入其中得到数 m=8，再将数对（ m， 1）放入其中后，得到的数是 66 【考点】有理数的混合运算 【专题】新定义 【分析】根据题中的新定义化简所求式子，计算即 可得到结果 【解答】解：数对（ 2， 3）放入其中得到（ 2） 2+3+1=4+3+1=8； 再将数对（ 8， 1）放入其中得到 82+1+1=64+1+1=66 故答案为： 8； 66 【点评】此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键 三、解答题（本大题共 8 个题，共 72 分）解答应写出文字说明，说理过程或演算步骤 . 17直接写出运算结果 （ 1） 5+（ 16） = 11 （ 2） =0 （ 3）（ 30）（ +4） = 34 （ 4） = 14 （ 5） = 17 / 24 （ 6） 24 （ 2） =8 【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题；实数 【分析】（ 1）原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果； （ 2）原式利用 0 乘以任何数结果为 0 计算即可得到结果； （ 3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果； （ 4）原式利用乘法法则计算即可得到结果； （ 5）原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果； （ 6）原式先计算乘方运算，再计算除法运算即可得到结果 【解答】解：（ 1）原式 =（ 16 5） = 11； （ 2）原式 =0； （ 3）原式 = 30 4= 34； （ 4）原式 = 6= 14； （ 5）原式 =2 2=； （ 6）原式 = 16 （ 2） =8 故答案为：（ 1） 11；（ 2） 0；（ 3） 34；（ 4） 14；（ 5）；（ 6） 8 【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键 18（ 24分）计算 （ 1）（） +（） 18 / 24 （ 2）（ 7）（ 10） +（ 8）（ 2） （ 3） （ 4） 722 （ 5） （ 6） 【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题；实数 【分析】（ 1）原式结合后，相加即可得到结果； （ 2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果； （ 3）原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果； （ 4）原式从左到右依次计算即可得到结果； （ 5）原式先计算乘方运算，再利用乘法分配律计算，最后算加减运算即可得到结果； （ 6）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果 【解答】解：（ 1）原式 =（） +（ +） = 7+=； （ 2）原式 = 7+10 8+2=12 15= 3； （ 3）原式 = =； （ 4）原式 =72=30 ； （ 5）原式 = 1+16+30 27=12； （ 6）原式 = 64+18 24= 70 【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则19 / 24 是解本题的关键 19两个数 x， y 在数轴上的位置如图所示，请完成以下填空题（填 “ ” 、 “=” 或 “ ” ） （ 1） x 0， y 0 （ 2） x 0， y 0 （ 3） x+y 0， x y 0 （ 4） xy 0， 0 （ 5）把 x， y， x， y 四个数的大小关系用 “ ” 连接起来 y x x y 【考点】数轴；有理数大小比较 【专题】存在型 【分析】（ 1）直接根据数轴的特 点解答即可； （ 2）根据（ 1）中 x、 y 的符号即可作出判断； （ 3）根据数轴上 x、 y 的位置判断出 x、 y 的符号及其绝对值的大小即可； （ 4）根据（ 1）中 x、 y 的符号即可作出判断； （ 5）由（ 1）、（ 3）中 xy的符号及 x+y、 x y 的符号即可作出判断 【解答】解：（ 1） x 在原点的左边， y 在原点的右边， x 0， y 0， 故答案为：，； 20 / 24 （ 2） x 0， y 0， x 0， y 0 故答案为：，； （ 3） x 0， y 0， y 到原点的距离大于 x 到原点的距离， x+y 0， x y 0 故答案为：，； （ 4） x 0， y 0， xy 0， 0 故答案为：，； （ 5） x 0， y 0， y 到原点的距离大于 x 到原点的距离， x 0 y， y 0 x， y x x y 故答案为： y x x y 【点评】本题考查的是数轴的特点，熟知数轴的定义是解答此题的关键 20数 a， b， c 在数轴上对应的点的位置如图所示，化简 |a|+|b+c| |b| 【考点】整式的加减；数轴；绝对值 【分析】首 先利用数轴得出 a 0 b c，进一步去绝对值21 / 24 合并同类项即可 【解答】解：由数轴可知 a 0 b c， 则 |a|+|b+c| |b| =（ a） +b+c b =a+c 【点评】此题考查整式的加减，数轴以及绝对值的意义，根据绝对值的意义化简是解决问题的关键 21已知 a， b 互为相反数， c， d 互为倒数， x 的绝对值是 2，求代数式的值 【考点】代数式求值；相反数；绝对值；倒数 【分析】根据题意可知： a+b=0， cd=1， x=2 ，然后代入计算即可 【解答】解： a ， b 互为相反数 ， a+b=0 c ， d 互为倒数， cd=1 x 的绝对值是 2， x=2 当 x=2时，原式 =222 0+2=10， 当 x= 2 时，原式 =2 （ 2） 2+0 2=6 综上所述，代数式的值为 10或 6 【点评】本题主要考查的是求代数式的值，根据题意得到22 / 24 a+b=0， cd=1， x=2 是解题的关键 22下表是小明记录的今年雨季一周河水的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位） 星期一二三四五六日 水位变化 /米 + + 注：正号表示水位比前一天上 升，负号表示水位比前一天下降 （ 1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离分别是多少米？ （ 2）与上周相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？ 【考点】有理数的加法；正数和负数 【专题】计算题 【分析】（ 1）先设标准水位，再计算出这一周中每一天的水位，即可得出答案； （