幼儿教师入职心得.doc

幼儿教师入职心得 教师是榜样学高为师身正为范所强调的就是这个意思下面是带来的幼儿教师入职心得希望大家喜欢 作为一名即将踏入讲台的新教师我很感激学校为我们安排的入职培训这次培训的内容非常全面、紧凑既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写也有教学科研、备课、听课等等通过培训我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖培训期间我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外还有很大的收获现将自己的心得体会总结如下： 首先培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在培训中孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上即自我的幸福感、自我的自信心仔细体会和琢磨她的话觉得很有分量、很有道理这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教师是榜样学高为师身正为范所强调的就是这个意思作为一名教师还应该富有爱心并且这份爱应该是无私的、平等的教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化 其次就自身的更新优化而言听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性古语有云：“学然后知不足；教然后知困”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化而我自己现有的知识却是有限的倘若不主动学习就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生因此我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作我们常说：“要给学生一碗水教师就要有一桶水”但是我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单教师应该有源头的溪流“问渠那得清如许为有源头活水来”只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的知识才能像泉水般沽沽流出 再次是教学技能和方法上的收获对于新教师悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心备课时不仅要备教材还要备学生、备教法注重学生的个别差异只有在这些方面下功夫做到有的放矢教学才会有成效 最后常怀一颗谦卑的心一方面作为一名新教师一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课学习他们丰富的教学经验主动向他们学习、请教教学中的问题；另一方面要真诚的向学生学习倾听他们的意见和建议帮助他们克服学习中的困难做到“从学生中来到学生中去”和学生一起成长 我想说培训让我成长了很多提高了很多同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角新的起点需要新的奋斗新的奋斗需要旗帜作为引导这次培训就是一面很好的旗帜在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”在今后的工作中我将以本次培训精神作为指导以实际行动为世纪中学的发展贡献力量 时间过得真快不知不觉我来学校工作也有一个月的时间了虽然到学校的时间还比较短但和学校各部门领导同事接触过程中让我深感大家对新教师的热情对新学期教学工作认真负责的工作态度并且形成了一种和谐的气氛这也体现了一个学校上上下下在新学年伊始崭新的精神风貌这让我在这里工作充满了信心和期待 从当年义无反顾选择师范类学校从这些年一次次地参加考试从今年终于通过层层选拔走上三尺讲台成为一名新教师我一直在朝我自己的梦想迈进犹记得小学时候让我写自己的理想我写得是要成为一名教师从那时到如今我的梦想终于实现 在工作的一个月里我懵懂着无知着学习着进步着劳累着开心着幸福着我为我自己能够成为一名教师而骄傲同时也真切的感受到了教师这两个字的神圣崇高和肩负的责任 作为一个新鲜人我觉得最难的是班级管理第一次走进班级成为这个班的数学老师兼班主任令我感到害怕的不是作为一个数学老师而是作为班主任有句玩笑话说班主任是这个世界上最小的主任和最忙碌的主任的确是这样的班主任需要管理着班级里大大小小的事情大到班级选举小到孩子们吃饭喝水上厕所特别是我带的是一年级他们刚刚从幼儿园升上来整个状态其实就是一个幼稚园小孩你不能一下子要求他们像三年级的同学那样我们需要的是耐心的看着他们一点点进步一点点地适应小学的生活有时候看着孩子吃饭吃得满桌上课喝水在课堂上随意地做自己的事情班级的地面扔得到处都是垃圾我也会觉得生气可是转念一想什么东西都不是天生就会的什么习惯都不是天生就有的总是要给他们学习的机会给他们进步的机会想到此我也就顾不得生气了忙着教他们或者给他们做示范我一直坚信他们能够融入小学这个氛围一个月过去了我班的某些情况明显好转但在有些地方还需要我和所有孩子继续努力 最重要的莫过于课堂教学学校离了课堂教学一切就是空的在学校我们的中心和重心还是在于课堂教学这一个月说句实话我并没有完全适应一年级只是逐渐在慢慢适应中低年级的课堂要比高年级更加难把握虽然在很多人眼里低年级的知识比较简单老师教起来也简单那完全是一种误解低年级的知识在大人眼里是不难可是在这个年龄段的孩子眼里那就是有困难的况且不同的幼儿园里升上来的小朋友在数学上起点明显是不一样的参差不齐有些小朋友已经能够进行10以内的加减法了有些连数字也不会写一年级数学的教学又不能因为班级里大部分同学会写数字了而跳过数字不教吧如何才能让已经会写的同学不感到厌烦不产生骄傲的心理能让不会的小朋友学会学好呢这些难题都摆在了我的面前 而且一年级的小朋友注意力容易分散样才能让孩子的注意力集中的时间久一些呢不可以像高年级一样随时提醒那对一年级来讲是无效的关键是激发孩子的兴趣或者采用小奖励的方式在我们学校你会发现高年级老师进教室带着一本书最多再带点本节课要用的教具和补充习题可是低年级的老师进教室手里都是一个一个的盒子盒子里装着的可能是小印章可能是小贴纸可能是小奖品在孩子们还没有养成课堂注意力集中听课的习惯之前我们就采用这种奖励的方式鼓励孩子让他们能够认真听讲久而久之就会慢慢养成这样的好习惯 最不可或缺的不得不提的是师德犹记得吴江师范老校园里一踏进校门首先映入眼帘的是8个大字：学高为师身正为范多少年过去了这8个字早已印在了我的心上我们教师不仅仅要有很丰富的知识更重要的是要有师德从师范毕业的时候最后一次讲座说到了教师是一个良心活是的教师是的确是一个良心活你对孩子付出多少你是否爱孩子你是否有好的品德与高尚的情操这所有的所有都是看不见的只有你自己知道但是一名教师你教得再好你没有师德那也成不了一名好教师啊 最容易被人忽略的是教学六认真教学六认真分别是认真备课认真上课认真布置和批改作业认真辅导认真组织考核认真组织课外活动这些都是平时的常规做肯定是每位教师都在做但是把它们做好却也是我这类菜鸟需要去探讨的一个问题啊这一个月时间感觉自己是忙碌的每天在学校是忙忙忙回家还是忙忙忙虽然很忙但也很充实感觉自己在很认真的做着一件事 从我选择走上教师这条道路起我就深知这条路绝对不是平坦的不是外人看来的那么风光那么空闲要想在这条路上好好走着背后必隐藏着无数艰辛但是我会不畏艰辛尽自己最大的努力做到最好我要把教师这份职业当作是我为之奋斗终身的事业去做好也许我成不了什么伟大的教育家成不了什么领导甚至也没自信成为最好的老师但是我希望我可以成为孩子们心目中的好老师希望他们健康快乐地成长奢望他们将来有所成就希望很多年以后他们聚在一起讲起自己的老师的时候还记得有我这样就足够足够了 为此目前我所能做的就是好好向师傅向前辈向同事学习在工作中扎扎实实认认真真肯动脑肯动手勇于创新勇于接受各种挑战 首先我要感谢学院领导对我们新教师的关怀费心组织了这轮让我们受益匪浅的培训由此我对学院的成长历程、基本现状、今后发展规划及发展理念都有了更深层次的认识经过多名资深教职工的点拨和指导我对我今后的教学工作和班主任工作也有了一定的设想和感悟 虽然我的专业是会计但我非常喜欢政治我觉得那些放之四海而皆准的普适原则既适用于我们的国家也适用于我们的学校及我们自身自由、平等、博爱、民主这些理念并非高不可攀在培训期间很多老师的讲座中都有所体现这些理念归结为一点就是尊重人权、肯定人性而不尊重人权、不能充分肯定人性也是我国诸多问题的根源所在 9月11月学校组织我们到湖北生态工程职业技术学院实习有一件事儿让我对该校某辅导员的管理班级的理念深感失望在组织班委选举时该老师认为广大学生的眼光和他相比相差太多不太可能选出恰当的人来当班委所以他决定自己内定但他又要搞班干部选举大会这个形式这种表里不一的做法让我愤怒不已但普京说过“没有实力的愤怒是毫无价值的”作为一个实习生我确实也无可奈何他先内定好班委让我们几个实习老师当评委告诉我们给内定的同学打九十分以上给非内定的同学打八十分以下这种既卑鄙无耻又不甚高明的内幕操作注定会被暴露在阳光下遭受众人唾弃在选举过程中一个内定的同学的演讲并不出众却比其他非内定的同学高出了二十多分到此同学们一下子都明白了内幕之后这个班级的管理出现了重大问题诸多同学对班委产生了不信任感 经管院的资深辅导员对我说他们一般都是让同学们自己选择班委的并且充分放权给同学们能让他们自己搞的就让他们自己搞我对此深表赞同我很喜欢选举因为没有什么比选票更能体现一个人的民主权利了而民主显然是解决大多数问题的关键我在此诚心呼吁所有反对民主的人要相信人们有能力行驶好自己的民主权利因为绝大多数的人都是理性的包括我在内我早上出门的时候一般都是走门而非窗户我住在五楼呀要从窗户走就彻底走了由此可见我绝对是一个理性的人 我们学校绝大多数的同学也都是理性的既然如此他们所作出的行为就是可以理解、分析和引导的比如学生不愿意上课而在宿舍打游戏是不是理性的行为呢当然是了因为打游戏所获得的快乐要远远大于上课甚至前者扣除受老师处罚所带来的痛苦之后还是远远大于后者那为什么不选择在宿舍打游戏呢！追求快乐是人的本性人的本性只能引导不能压制我们应尊重这种本性如果有一个人在刻意追求痛苦那他就是自虐狂了有人说上课虽然现在没有上网打游戏有意思但会给他们将来带来好处呀！现在在教室刻骨学习也许成绩会好一点也许毕业后找的工作会好一点也许工资会高一点也许将来他们会更快