赴安康市一小参观学习心得.doc_第1页
赴安康市一小参观学习心得.doc_第2页
赴安康市一小参观学习心得.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

赴安康市一小参观学习心得 年10月31日在吕河中心校曹主任的带领下我们一行8人来到安康第一小学进行参观学习这是我第一次出去参观走在路上心情激动不已来到学校接待我们的是学校校办室的刘庭琴主任、教导处的冯桂莲主任和学校党委的李书记几位领导都非常热情而且彬彬有礼听说我们旬阳的老师还不少此时我就感受到老乡的热情步入校园首先感受到的是小桥流水般的诗意画境伫立在这样一个幽静文雅的校园里一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了漫步在校园中你会感到学校的每一处角落都充满了书香的气息来到学校正逢学生上学时间时常会听到学生“老师早”、“老师好”的声音学生们是多么的有礼貌!你随处还会看见佩戴“支持双创”肩章的学生干部正在检查卫生他们是多么负责任啊! 参观了市一小的升旗仪式让我感受很深听到清脆而又柔和的铃声响三千余学生能够整齐有序的站好队列队形随着国旗缓缓的升起全体学生的队礼整齐划一学生流利而又有感情、有主题的国旗下演讲让全校师生全神贯注的聆听精彩的中队主题演出活动更是给全校学生上了一堂德育课“身边的安全小故事”的主题队会开展的形式多样有讲故事、小品、快板等学生真正受到安全方面的教育升旗仪式的各个程序全由学生主持学生的组织能力、语言能力的到了我们佩服当然这背后肯定凝聚着老师的无尽心血升旗仪式尽管只有短短的几十分钟但是我感到效果显著学校真正把升旗仪式当作了一节德育的课堂 在教导处的精心安排下我们参观了学校管理规范、摆放整齐的图书室欣赏了各种价值很高的小制作、小发明和能见证市一小辉煌历程的校展室独具特色、驰名全省的劳技室规范齐全的档案室图书室里的图书报刊摆放整齐有序分类明确书报齐全干净整洁校展室里的各种荣誉已经摆满了整间房子有市级的、省级的、国家级的让我们赞叹不已教师们各项获奖证书让我感受到市一小教师们在工作中是多么的认真踏实!最让我们赏心悦目的是学校的劳技室听了国家教学能手龚心钧老师的介绍学校的劳技室已经是学校的特色和亮点劳技室的学生作品琳琅满目学生的布扎花别具一格有的作品被国家、省博物馆收藏有些作品在中、省、市获奖在这里我们认识了这位和蔼可亲的龚心钧老师他的一席话让我们胜读十年书他对教育的热情、对工作的负责真让我们年轻人学习尽管他已年过半百但教育的理念超前和他合影之时一股敬慕之情油然而生 走进12位教师的课堂我们一睹名师的风范他们的课堂真是一种艺术!首先每位教师都充分体现了老师“以学生为主体学生是学习的主人老师是课堂教学的组织者、引导者和合作者”教师在课堂上导的角色扮演的很好每位教师都是在“用教材教而不是教教材”新课程理念在课堂上得到体现其次是教师在课堂上注重对学生的评价、鼓励学生的每一次精彩教师都给与表扬鼓励鼓励评价的语言和形式丰富多彩;第三每节课教师都注重学生的养成教育和情感教育素质教育落到了实处;第四教师扎实的教学基本功让人折服每位教师都具有广博的知识有着灵活的驾驭教材的能力多媒体课件运用自如教师的语言童趣而又感人听着这样的课让我们觉得是一种享受通过听课我看出这里的学生学习能力、学习习惯都很出色且个性鲜明、兴趣广泛他们都参加了各种兴趣小组活动 在和学校的罗校长、王主任、教研组长课改、校本教研座谈会上 让我感受最深的是老师的敬业精神每位教师在工作中都不甘示弱形成了一种积极向上、勇于争先的工作氛围就连即将退休的龚心钧老师虽然已荣誉满载在工作中仍然坚持不懈作为我们的年轻人没有理由不努力、不研究学校高度重视校本教研工作开展说评课、示范课、汇报课、研究课活动还开展“疑难问题研讨会”、“微型课题”、“集体备课”等活动学校领导经常参与指导教师在教研活动中逐渐成长 在这次学习中可学习的东西还有很多我用笔墨并不能完全表达出来但我的内心真正得到了洗礼得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论