责任心与执行力感想.doc

责任心与执行力感想 责任心与执行力感想一 年8月8日*市*程溪华夏幼儿园一位4岁男童因被滞留校车8小时后闷死这个消息一经披露引起社会的广泛关注笔者看到这个新闻时想起近年发生的多起类似事件为逝去的生命感到痛惜外发现除了种种客观因素外还存在着一个重大的主管因素那就是责任心不强 责任心不强往小的说是个人品德问题往大的说就是影响人民生命财产安全的大事特别国家机关工作人员代表着党和政府在人民群众的想象直接影响着人民对党和国家的认识和认知国家机关工作人员如果没有责任心就没有强执行力就有可能因为工作中种种的疏忽给国家和人民的生命财产按照造成严重的损害就会严重损害党和人民群众的血肉联系年造成262人死亡的山西*溃坝事故、年造成35人死亡210受伤的高铁追尾事故等等国家安全生产监督管理总局分析原因后指出大多数事故发生的背后都存在着部分工作人员责任心不强工作疏忽大意、责任落实不到位等主观因素一个个灾难造成了一幕幕家破人亡的悲剧也一次次敲响了警钟：工作的底线就在于承担责任不负责任将会付出沉重代价 应该说我们的干部队伍总体上是好的能够适应新形势新任务的要求但也存在不少问题比如有的干部事业心不强心浮气躁、无心作为世故圆滑、暮气渐长;有的工作能力不适应需要庸碌无为怕事避事;有的缺乏精神动力小绩则安、不思进取;有的甚至信奉潜规则热衷于拉拉扯扯巧言令色欺上瞒下这些问题的存在阻碍着政务工作的正常开展损害干部队伍的形象助长不良风气的形成直接影响到党的执政能力 当前我国正处于经济社会转型期传统的社会结构和利益格局被打破在人民内部不可避免地会出现各种具体利益矛盾如何解决好这些利益矛盾既要有国家的科学决策也需要各级各部门执行贯彻国家的科学决策如何提高执行力?明确答案是：要营造增强工作责任心的浓厚氛围以责任之心提高工作执行力加强干部责任心、提高执行力切实解决干部队伍中存在的突出问题是全面落实科学发展观、加强政务能力建设的重大举措是新形势下机关部门承担新使命、实现新发展的迫切要求是把党和国家事业不断推向前进的坚强保证 一个单位的执行力就是战斗力就是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的生产力、竞争力和创造力“没有任何借口是执行力的表现无论做什么事情都要记住自己的责任无论在什么样的工作岗位都要对自己的工作负责工作就是不找任何借口地去执行”作为机关干部要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感破除“看客”心态从我做起、从现在做起出实招、干实事、求实效这样干劲就会更足热情就会更高办法就会更多执行力就会大大增强敢于承担责任的干部职工将被赋予更大的责任和使命因为只有这样的人才真正值得信任才能真正担当起时代发展赋予他的责任 如何把增强责任心、提高执行力贯穿于政务工作的全过程常抓不懈深化各级干部的责任意识笔者认为主要做好以下几个方面的工作：一是加强干部培训工作培训内容除了主题教育等常规内容外还可以安排一些因责任心不强导致严重后果的反面材料以树立干部的责任心和危机感;二是制定主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制严格执行有责必究制;三是改进和完善干部考核制度建立健全全方位、全过程的监督体系和奖勤罚懒的机制营造良好的干事创业环境;四是领导干部要带头端正执行责任之风要求领导干部由督促执行向先执行转变成为抓执行的第一人班子的每个成员都要塑造执行形象以自身的有效执行来督促、影响并带动每个干部职工遵章守纪、尽职尽责抓执行 今年我们党将要召开具有重大而深远意义的第十八次全国代表大会这是全党、全国、全军政治生活中的一件大事此时责任重于平时、大于平时稍有不慎、稍有疏忽即便小事情没办好都可能酿成大事件都可能造成不良政治影响因此在这样一种形势下每一个干部职工务必进一步强化责任意识时时提醒尽到责、事事不忘尽好责、处处都要尽全责只有这样才能以坚定的政治信念粉碎敌对势力的政治图谋;才能自觉在大局下行动心无旁骛干工作、一心一意谋发展;才能坚决执行贯彻上级决策指示确保以优异的成绩向党的十八大献礼 责任心与执行力感想二 执行力至少有两个方面的内涵,一是执行的意识属思想层面二是执行的能力属行为层面很显然执行意识不强的人执行力肯定不强即使此人执行的能力再强也无济于事而执行意识强的人执行力一定强即使执行的能力有欠缺也会通过主观的努力去提升执行的效果达到预期的目的 我们先说执行意识执行意识不强的人往往表现在办事情拖拖沓沓、慢慢腾腾、凑凑乎乎、了了草草预期要求4月1日完成的工作他非要拖到4月5日才完成预期要求干到100分的工作他干到90分就认为完成的很不错了而且以此自得自满、自以为很了不起预期要求去完成三件事他完成了两件认为自己的执行力已经很强了属不知如果在战场上这样的人已经在4天前死去了;如果在商场上这样的人已经在4天前失业了对于执行意识不强的人你向他要执行力无异于缘木求鱼、刻舟求剑、南辕而北辙是也而对于执行力强的人来说当他在4月1日把事情办完的时候、当他把事情做到100分的时候、当他把三件事都按预期要求完成的时候他还心存内疚自觉地反省和检讨我可不可以在3月31日前把事情办完、可不可以把事情办到110分、可不可以在完成三项工作的同时再多办一件事情?而且为此深责自己还没有达到卓越还没有做到让公司、同事、自己都眼睛一亮并在今后的工作不断去追求这些更高的目标 诚然执行的意识是可以后天培养的但这种培养必须在自觉自悟的内在需求动力基础上才会效果正如毛主席在矛盾论(1937年8月)中指出“外因是变化的条件内因是变化的根据外因通过内因而起作用鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子但温度不能使石头变为鸡子因为二者的根据是不同的”这就是执行力的管理制度、管理流程、管理机制控股公司领导最近提出年要大力使用执行力强的人淘汰执行力的弱的人对于执行力不强、责任心不强的人要做到处理的及时性这既是对项目公司的要求更是对执行意识不强的人的严肃警示 我们再说执行能力执行能力强的人接受一项工作后会样?把信送给加西亚一文对此作出了最精典的诠释我们都相信他会像罗恩中尉那样：当威廉麦金利总统交给他一封信并委派他交给加西亚将军后罗恩接到信后问都没问他在儿就出发了最终把信交给的加西亚将军赢得战争的主动权在这个时候真正是死都是不负责任的罗恩中尉想的是一定要把信送给加西亚将军否则自己连牺牲都是罪责而执行能力不强的人会提出一系列问题：他在、我没去过古巴阿路走、我不认识他、我只是中尉见将军至少要团长、为什么是我去而不是查理去、这事我干不了等等 执行能力首先是一种技能无疑技能是学习得来的人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣但这只是一种最简单的学习、最基础的学习才干的增长有更多的途径人要真正获得生存所必须的知识技能必须要在实践学习毛泽东没上过大学、没留过洋但在长期的革命实践中他成为了几无人可与之比肩的政治家、军事家、哲学家和诗人高尔基没有上过大学但苦难的生活教育他成为了世界级的文豪古人云纸