xx-xx学年下学期工作总结

1 / 6 XX-XX 学年下学期工作总结 XX-XX 学年下学期工作总结 本学期，我校以市教体局 “ 一一二三 ” 工作思路为指导，落实教育教学常规，全面打造 “ 高效课堂 ” ，推进落实镇教育办作业制度改革，抓好学生养成教育，以 “ 做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育 ” 为目标，开展 “ 大练基本功养成好品行 ” 学生养成教育活动和教师 “ 大练基本功追求高水平 ” 活动，抓好学校安全稳定，提高教育教学质量。现将工作情况总结如下： 一、加强学校重点工作落实，促进学校有序发展 1、抓好教学常规的落实工作、积极推进落实镇教育办作业制度 改革：规范学校的教学管理工作和教师的计划、备课、上课、作业布置与批改、教学检测、课后辅导等教学行为。教导处协同办公室主任、教研组长每周五对教师备课和作业情况对照要求进行检查，并及时召开反馈会议，对落实不到位的教师提出整改意见。学期初、学期中召开教学质量分析会，针对个别科目存在的差距，寻找原因、提出目标、制定措施。通过开展党的群众路线教育实践活动，与教师座谈、交流及时了解活动的开展情况和效果。加强班主任管理工作，召开班主任论坛、教学年会，力争每名学生不掉队。本学期组织了期中考试表彰会、学生优秀作业、试卷展示活 动、2 / 6 读书活动，学校组织了 “ 庆六一 ” 师生书画展、六一文艺汇演活动。 2、师生大练基本功活动：教师方面：学校继续开展每周教师写一张书法纸、组织一次普通话比赛、板书比赛活动，提高了教师基本功水平。根据章丘市电教站通知，积极组织教师练习运用白板，并对 50 岁以下教师逐一考核，力争人人达标。学生方面：各班有步骤继续开展大练基本功，养成好品行系列活动，注重学生书写、阅读方面训练，学期末组织开展学生基本功比赛活动，举行了学生优秀试卷、作业展示活动 3、学校安全工作：加强校园安全保卫工作，坚持值班值勤制度，与班主任、任课教师、值 班教师、学生家长以及接送学生车辆签订安全责任书，层层落实；学校每周进行一次安全隐患排查和常规安全检查，安全标准记录每周检查一次；学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报对学生开展诚信教育和安全教育，利用主题班会加强学生文明行路、健康教育意识，开展安全教育日活动。 二、深化德育工作，构建和谐校园 积极开展党的群众路线教育实践活动，开展三万活动，召开党员干部民主生活会，加强教师职业道德、教育教学行为学习，每周一例会组织校委会集中学习，引领模范。抓好学生养成教育，开展了系列主题班会、 “ 感恩教育 ” 征文比赛活动、环保活 动；六月份，组织了 “ 庆六一 ” 师生书画展活动和 “ 庆六一 ” 文艺汇演。每周召开班主任会议，加强班级管3 / 6 理，开展系列养成教育活动，结合学校和学生实际，从学习规范、文明礼貌、养成教育等方面培养学生的学习习惯、劳动习惯、卫生习惯，杜绝身边不文明现象。 三、存在的问题 1、学校管理方面还未形成良好的运行机制，有些上级安排的工作落实效果不是很到位。 2、学校现有教师中，老教师较多，在镇四处小学中平均年龄最大， XX-XX 学年我校将有 3 名教师达到退休年龄，今后两年内将有 6 名教师达到退休年龄。部分老教师虽然态度认真，常规教学认真落实，但是教法陈旧，多媒体教学设备不会使用，无法适应目前的教学形式。由此部分科目教研活动没有有效开展，集体备课、听评课活动实效性不强，部分非考科目都是老教师担任，或是班主任兼课，使得这些科目，学生纪律涣散，影响了整体的课堂质量。师资配备不均衡，我校现有 57 周岁以上教师 12 名， 50 周岁以上教师 19 名，双五教师 4 名，病假教师 5 名，数学教师中 40 岁以下教师只有两名。专业教师只有 4 名。并且有五名教师担任两个班语文教学、五名教师担任两个班数学教学，这在我镇四处小学中最多，并且多数是年龄偏大的教师，导致教学质量很难提高。 3、教学常规落实方面，单元质量检测效果较差，学校没有按照级部统一组织，不能在同学科教师之间认真组织教学质4 / 6 量分析，导致部分科目没有及时发现问题。平时的学生辅导，学校没有合理、有效的管理制度和方案，学困生问题没有得到及时解决，下一步，要召开教师会，共讨论，制定学困生转化方案和考核制度。 4、学生（特别是优秀学生）转学问题严重，留守儿童较多，家校联系较少，学生家庭教育欠缺。 5、校舍教学设施及用电线路陈旧，时常影响正常的教学秩序。 四、整改措施 1、加强家校联系，班主任、任课教师主动和家长多沟通多联系，充分利用家庭教育资源来提高学生成绩。 2、组织教师学习新的教学方式观念，利用对媒体教学设备，提高学生的学习兴趣。 3、积极抓好后进生转化工作，以 “ 不放弃每一个学生 ” 为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。 4、制定切实可行的教师考核制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。 5、继续推进落实镇教育办作业制度改革，确保作业质量，以此提升教学质量。加强对教师教学常规的检查落实，对学困生