骨干教师学习心得.doc

骨干教师学习心得 骨干教师志存高远、爱岗敬业;为人师表、教书育人;严谨笃学、与时俱进对于广大教师除了物质激励、目标激励外更重要的是榜样的激励下面是pincai小编整理的相关内容欢迎大家阅读 篇一 一、更新了思想更新了观念体会了素质教育的内涵 这次培训我们有幸听了好多精彩的讲座我的思想又一次更新教育观念又一次得到了转变教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析以及最后预计的结果和实际结果的反差使明白了我们的基础教育是应试教育扼杀了学生的情感及创造的能力我们必须改变我们原有的教育方式让学生的个性得到发展从分调动学生各方面的潜能让学生学得轻松注重情感态度价值观的培养使学生的创新思维和创造精神得到培养真正实施素质教育 二、通过学习我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用明确了今后的努力方向 一名骨干教师要有高尚的师德较高的专业素质相对的学科知识;要有一定的示范作用就是骨干教师要做到： 有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造这样才称得上是骨干教师对比之下我有很多差距我会积极发挥自己的作用不断地努力真正成为一名优秀的骨干教师 通过学习我也明确了自己今后的发展方向我要通过培训通过努力成为专家型的教师 三、通过学习更坚定了我对教师这个职业的热爱我要努力工作成为一名合格的人民教师 通过学习我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师是让人民满意的教师 所以我要向柏轶寿校长说的那样做到“目中有人心中有爱”这里包括对事业的爱对孩子的爱“爱是教育的源泉”“没有爱就没有教育”我要在今后的教育教学中努力学习爱学生真正成为学生的良师益友只要你全身心地付出就会赢得学生的爱家长的满意就这一点我体会很深 我从主任来到新阳路双语小学做教师工作我就倡导爱的教育我们班有三十八个孩子为了和孩子们建立情感我首先把语文课上得生动有趣让孩子们喜欢我的课另外我积极和学生沟通关心爱护他们真心地和学生交流新年到来我用自己的钱给学生每人买一张贺卡每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望当孩子们激动地读着我的贺卡的时候对老师的敬意油然而生我一下拉近了学生之间的距离老师们只有从小事上关心每一个孩子学生们才能够真正的爱你喜欢你 四、一名骨干教师要有精湛的教学艺术形成自己的教学风格 作为一名骨干教师要在教学方面深入研究有独到的教学风格可以说我非常热爱语文教学多年来我一直研究语文教学我以把语文教学当作自己的乐趣每每上一节成功的课我就非常欣慰我的成长和我的课堂教学分不开的记得86年参加工作就赶上道里区课堂教学大奖赛我有幸代表太平中心校上了一节作文课得了三等奖于是我努力工作刻苦钻研多次参加区级大赛多次获奖由于希望杯大赛荣获一等奖所以我被调入乡正小学校由于多次的课堂教学我破格定位中学高级教师所以只有教学有自己的风格才能配得起骨干教师这一称号 五、通过这次培训我感觉到我觉得作为骨干教师要树立终身学习的理念 通过学习我才知道我们一天不学习就会被时代淘汰所以我们要树立终身学习的思想制定学习计划不断地更新自己超越自己使自己站在教育教学的最前沿使自己永远充实我要扎扎实实地学习每年要看两本杂志经常上网虚心地向专家、同行学习使自己不断上进成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师积极在教育教学工作中做出自己的贡献 六、作为骨干教师要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业 六十中学的杨吉文老师的讲座中有一句话“教育是一门艺术一门伟大的事业是一门科学”我们必须掌握这门艺术去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业 我准备从如下几个方面提高自己： 1、不断地学习提高自己的业务能力掌握教育艺术 2、精心上好每一次课在实践中总结经验 3、不断更新教育教学理念把理论与教学相结合 4、及时写教学反思总结自己的教学经验形成自己的教学风格 篇二 一、广泛学习科学的教育理论 听了教育局陈德芳科长让生命插上梦想的翅膀快乐飞翔的讲座让我明白了作为一名幼儿教师必须心中要有梦想虽然在我们追梦的路上会经历各种困难但这些经历对我们来说恰恰是一种最好的锻炼正如陈科长说的“合理的是训练不合理的是磨练但他们都是最好的锻炼”只有经历了各种锻炼我们才会有甜蜜的收获在讲座中陈科长还提到我们还要做一个善于思考、勤于动笔的人孔子曰：“学而不思则罔思而不学则殆”我们的教学也如此只教不研就会成为教死书的教书匠;只研不教就会成为纸上谈兵的空谈者几位专家也特别强调了应加强反思注重积累只有成为一名科研型的教师边教边总结边教边反思才能“百尽竿头更进一步” 绘本教学在我们句容实施的时间并不长一直在农村工作的我对绘本教学更是所知不多南京师范大学教科院的幼儿教育专家华希颖作的绘本教学语言教育因素及其理论依据专题讲座,让我们在教育理论方面有了进一步的认识与提高华老师通过理论讲述通过对具体案例设计指导通过师生互动向我们介绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品中的语言教育因素的不同之处以及绘本教学与看图讲述、早期阅读语言教育之间的关系从而让我对绘本教学有了新的认识丹阳教研室的狄留芬主任的幼儿园音乐教学专题讲座主题明确紧紧围绕“为什么教?教什么?怎样教?”三个问题展开具体向我们阐述了幼儿园音乐教学(韵律活动、音乐欣赏活动、歌唱活动)如何正确组织实施以及在实施过程中应该注意的问题让我受益匪浅 二、学习运用多媒体教学设备进行现代化教学 如今电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍作为现代教师应更好的掌握多媒体教学技能更好的服务于教学在黄煌老师的讲座中我们具体学习了幻灯片的制作通过实际操作我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级链接添加音乐及视频及电子白板的使用等相关操作有了一定的了解在经后的教学活动中如果能多使用、恰当的使用这些技术相信能使我们的课堂教学更加生动更吸引孩子获得较好的教学效果对于一些还不够熟悉的环节还应多多练习巩固逐渐积累网络及多媒体运用知识与技能 五天的幼儿教师培训结束了但留给我的却是深深的是一笔宝贵的财富牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础缩短了探索真理的路途 篇三 “玉不琢不成器人不学不知道”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了学习的过程好比那未经加工的瑕玉经过一番精雕细刻之后呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅同样的面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德很多时候仍让我们有些雾里看花无所适从我们很需要学习而此次骨干教师培训学习犹如为我们打开了一扇窗拨云见日使我们在一次次的感悟中豁然开朗 培训中专家教授的讲座教师的授课在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标为了适应明天的社会今天的教育必须改而改革的成败首先在于更新教育理念划时代的改革不能指望一步到位通过短暂的学习生活我最大的收获就是真正地认识了新课程改革认识到这场课改所具有的深远意义社会在发展科技在进步劳动力的素质就必须提高到一个新水平这样教育才能可持续性地发展 新课程改革的终极目标?一句话：为了每一个学生的发展这也正是多元智能理论的写照那我们学校教育究竟要做什么?是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不那是残酷的今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设我们教师必须发现学生的优势智能发展他的优势智能为他们的“成才”提供方向让每一个人都能为社会发展尽己所能也只有这样才能提高全民素质才可以实现中华民族的伟大复兴才能使我们在知识经济到来之际赢得入场券而在这其中我们教师起着至关重要的作用我们应该在课堂教学中培养学生的学习能力综观两位知名教育专家他们在这方面的培养上尤为突出我想面对新课程改革以下几点值得广大教师注意： 1、教学过程的生成性 试想教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的任何人是不能代替他体验、领悟、理解然而教师不是万能的但也决不是无能的教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境 2、教育目标的全面性 从听说读学入手培养学生的多元智能是中间目标教育的终极目标是成人知识和技能只是培养成人的工具 3、学生角色的主动性 只有把学习的选择权真正归还给学生学生才有了获得主动发展的前提 作为教师我们肩上的担子是沉重的面对如此重大的革新我们要做什么?关注未来放飞希望首要的是我们要更新观念要敢于打破传统教学中的条条框框在教改的路上敢于创新继而走上务实之路一切从实际出发实事求是讲求实效弃繁就简走简单之路返朴归真直至把每一个孩子培养“成人” “不经一番寒彻骨得梅花扑鼻香”作为骨干教师培训对象在今后的日子里我将不断地学习理论知识用理论指导教学实践研究和探索教育、教学规律把科研和教学结合起来做一个专家型、学者型的教师使自己具有所教学知识方面的前瞻性这样才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生 拓展阅读 主要措施 1、抓师德教育促观念更新 以请进来与走出去方式相结合采用听、说、读、写等不同方式在教师中开展颂师德扬师风铸师魂的活动树立正确的人生观、教育观和学生观具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、进取心 (1)学习课程化 教师每月的理论学习和业务学习并进坚持做好学习摘记保证每小周一次业务学习每学期组织教师外出参加活动在内容上突出时代性和科研性、探索性形成教师学习的课程化 (2)、评选制度化 结合师德学习学校每年评选“十佳教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”等形成一种竞争的激励机制目的是推动教师具备良好的师德高尚的情操科学的世界观先进的教育观形成优秀教师群体 2、抓自培力度促整体提高 (1)高质量地做好工作在教学工作中骨干教师要高质量地完成示范、观摩、检查、评估等的课堂教学任务工作受学生的欢迎、家长的认可和学校的肯定班主任工作和教学工作居年级和本学科前列 (2)带头实践课改精神上好各类示范课、公开课常上常新 (3)压担子分任务让部分骨干教师担任教研组长参与学校和教研组的管理在实践中打开思路学会协调提高解决问题的能力 (4)倡导自我培训提倡骨干教师充分利用时间自读、自悟把读书和运用现代技术作为必修内容上校园网教育信息网远程教育网学习要求认真参加校本培训及各级各类骨干教师培训、学历培训并做到学以致用 (5)加强课题研究结合新一轮课改精神每人至少参与一个县级及以上的课题研究并把备课、上课、评课、理论学习与科研结合两年内有研究论文或研究报告有成果展示 (6)提倡一专多能引导骨干教师多方位地学习有奋斗目标有主攻方向不断提高自我超越自我 (7)继续实行“师徒结对”带教制度能者为师每位骨干教师都要带一位青年教师通过带徒弟互相促进学习共同提高带教水平 (8)大胆创新发扬创新精神探索教改新路、敢于尝试、反思和修正敢于走自己的路走别人没有走过的路 3、抓激励机制促队伍优化 师资队伍要形成一流优化要靠精心规划措施落实另一方面要创设一个积极的集体舆论和谐的人际关系从精神、物质、情感等多方面给骨干教师的激励建立