xx-xx学年度四年级下册英语期中考试试卷分析_第1页
xx-xx学年度四年级下册英语期中考试试卷分析_第2页
xx-xx学年度四年级下册英语期中考试试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 XX-XX 学年度四年级下册英语期中考试试卷分析 XX-XX 学年度四年级下册英语期中考试试卷分析 一、基本情况 本次考试应参加 18 人，实考 18 人；总分 1310 分，平均分分。学生最高分为 97 分，最低分为 41 分；合格人数 15人，合格率为 83%。 二、试题类型及特点 本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣课标，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况 。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。 三、答题分析 1、整张试卷有九道大题。第一题是按字母表顺序补全所缺字母，本题相对来说较为简单，回答较好。第二题题是找出不同类的一项，整体来说掌握还可以，错误较多的为第2 小题， one、 to、 four 三个单词多数同学选择 four。第三题是选出合适的汉语翻译，部分程度较差的同学失分严重。第四题是选择与图片内容相符的单词，第 2 小题袜子的英语翻译选为 skirt，第 5 小题裙子的翻译选为 socks.多数同学2 / 3 没有掌握住。第五、第六、第八题全班同学掌握情况都好。失 分最严重的是第七和第九大题，全班掌握情况都不太理想。 四、存在问题 1两极分化现象开始出现。本教材知识多，信息量大，困难学生很难达到教材的要求。好的学生不仅基础知识扎实，能力题的得分也高。而有的学生是双低，既基础知识得分低，能力题得分也低。 2综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。 3学生对单词的记忆，拼写的准确性还有待提高，教师要加强落后生单词的默写训练。 4学生答题时缺乏认真仔细的态度，如本次出现的单词看错、写错单词字母或字母书写潦草等。 五、今后教学工作的改进措施 1加强课改英语课程标准学习的广度，使课改的教学理念深入到心中，并落实在自己的教学行为上。 2教师在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆，背诵方法的训练，如怎样用发音规律记单词。 3加强平时英语知识的融会贯通，加强学生的综合能力。 4灵巧地讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。 5培优补差：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学3 / 3 去帮助他们 ，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时，对于中间段的学生也不容忽视。 6要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论