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文档简介

循证医学心得感悟 循证医学第一次看到这个名词的时候是在购书中心看到书架上有好几本这个名字的书第一感觉医学真是博大精深什么医学都有！ 第二次接触这个名词是在上dme课的时候朱泉老师对着我们下面这堆科研盲说出一个勾起我记忆深处一个模糊影子的词循证医学当时心想：这门课都这么难了那个某某医学的竟然是一门学科的东西估计更难 第三次接触循证医学也就是我真正了解循证医学的开始是我一个朋友告诉我：他正在上循证医学！天啊我之前认为我八辈子都不会接触到的东西就这样来到了我的面前！当时我立刻决定：我要修这门课！ 我这学期修的课已经有十门了加上循证医学一共11门凑成两根顶天立地的柱子支撑起我的大五上学期！ 后来第三周以后每个星期四晚上我都会跑去新课室楼上课 上着上着我慢慢觉得上循证医学课的老师对国内很多的临床研究总是抱有疑心总是在鸡蛋里挑骨头一个临床试验他们可以挑出n多毛病出来最后再来一个怀疑研究结果是否可以把死人气活估计做实验的人对学习过循证医学的人是又爱又恨爱他们提出各种各样问题弥补实验的不足之处让一个临床实验在实施之前得到更完善的规划；恨他们总是破坏自己认为已经设计完善的实验让自己的实验实施日期看起来遥遥无期 一句话：搞循证医学的人就是怀疑一切破坏一切最后再让一切更加完善 在上课的这段时间我学习到了很多东西这些都是其他科目的老师无法教给我的：用怀疑的眼光看你看到的所谓权威的知识用挑剔的耳朵去听别人告诉你他所谓的经验和建议要经过考证才能施行指南上面没有的医疗措施； 对于大部分临床实验来讲有随机、盲法、对照的临床实验才具备基本的研究价值；如何去评价你看到的论文的证据级别和价值；你看到的治疗措施是否可以应用于某个病人上最重要的一个也是这门课最有价值的知识：让我学会基本地辨别论文的价值让我远离垃圾信息 这门课跟dme课有很多重复的地方最大的不同是上课老师的讲课方式和思维方式的不同朱泉老师上课很幽默听他的课就是在笑声中学习循证医学课的老师比较严谨可能由于上课时间短的缘故老师都是在有限的时间内讲完没有时间讲笑话 这门课的实操时间也比dme多上次的作业就让我痛痛快快地实操了一边虽然花了很多时间但得到成果的成就感告诉我超值！ 现在临近期末考试时间一寸光阴一寸金完成期末作业也只能在上次做作业学到的方法的基础上再结合老师上课点评的知识点在有限的时间内完成这份可以无限次进行完善的作业 学习了循证医学后我经常游说我周
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