xx-xx学年度第二学期一年级数学科段考试卷分析

1 / 5 XX-XX 学年度第二学期一年级数学科段考试卷分析 XX-XX 学年度第二学期 一年级数学科段考试卷分析 本次考试试卷考查的知识面广，它不仅考查了我们这半学期所学习的 20 以内退位减法，图形的拼组， 100 以内数的认识，部分人民币的知识，还包括了上学期所学习数图形，及加法算式和减法算式这些内容，对概念考查较少，对知识理解运用掌握考查较多。 一、考试情况数据统计 班级 总人数 总分数 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 一（ 1）班 52 4317 83 49 2 / 5 94% 27 % 一（ 2）班 51 4269 45 88% 33 65% 一（ 3）班 52 4352 47 90% 27 52% 通过这次期考检测，回顾教与学的情况如下：本张试卷涉及的知识面比较广，基础 知识较强，题的内容不深。 二、考试情况分析 3 / 5 1、从基础知识第一、二题来看，所考的知识都是平时经常训练时做的，全班的同学都做对，这部分的内容对于学生来讲一点都不难，所以得分较好，大部分学生基础知识的掌握情况不错，个别由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。还有些同学连看图写数都出错，更是不应该。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。 2、看图列式计算 方面，思路是正确的，存在着观察物体数个数不准确的情况。对于存在一定难度的问题，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差、这与平时训练少有一定的关系。 3、人民币的计算部分，这部分学生掌握的不够好，特别是元与角的相加，角与角的相加又要化成元，这部分学生容易混乱。今后要对这方面下大辅导力度。 4、学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，也导致有落题、丢题现象较多。 纵观整个做题情况，大多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧。对于基础知识的掌握也较牢固。 三、今后要采取的方法与措施 1、要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教4 / 5 学更具生动性、具体性。 2、注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。 3、对学生的练习形式要多样化，题型灵活，要做到检查评改及时，要趁热打铁，让学生及时认识到学生的错误之处，做到错不能再错。 4、数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。 5、看题列式部分，学生对题意的理解不够透彻，以后要加强这方面的训练。做到人人都 懂。 6、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 7、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。 这一次的期中测试给了我许多启示，我们要教给孩子不应该仅仅必要的数学知识和基本的计算方法，更重要的是要教会孩子怎样学习数学，怎样在生活当中运用数学，使学生能够自主的学习。 总