xx-xx学年第二学期三年级英语教学计划

1 / 18 XX-XX 学年第二学期三年级英语教学计划 小学学科教学计划 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 1 myschoolbag 5 单元教学目标 : schoolbagcrayontapeknifestorybookcopybook staplertoytrain : 1.)What sthis/thatin/onthe? 2.)What sthis/thatinEnglish? 3.)It s. 4.)comehere. ABcsong 重点难点单元基础识、基本技能的落实 2 / 18 1、能正确地听、说、读、写单词 abag,atape,abook。 2、能听 懂、会说新授的八个文具及玩具类单词：aschoolbag ，acrayon,atape,aknife,astorybook,acopybook,astapler及 atoytrain。 3 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语 What sthis/thatin/onthe?What sthis/thatinEnglish?Itscomehere, 并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 4、能正确理解、运用介词 in 和 on。 5、会唱歌曲 ABcsong。 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 第 _二 _学期 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 3 / 18 2 yesorno 5 单元教学目标 : schoolbagcrayontapeknifestorybookcopybook staplertoytrain : 1.)What sthis/thatin/onthe? 2.)What sthis/thatinEnglish? 3.)It s. 4.)comehere. ABcsong 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单词 akey,aclock 和 awatch。 2 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 用 品 类 单 词acomputer,acamera,aradio。 3 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语mayIcomein?/that?yes,itis/No,itisn 4 / 18 sWhatanice!canIhavealook?Sure,Hereyouare 。 4、能背诵歌谣 It shiskey。 5、能掌握 sure 的正确发音。 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 3 Familymembers 5 单元教学目标 grandfathergrandmotheruncleauntsondaughterfriendafamilyphoto 1.)Isthisyour? 5 / 18 2.)yes,he/sheis. 3.)No,he/sheisn t. 4.)He s/She s,Ithink. 5.)Who she/she? 6.)He s/She s. FamilySong 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单词 aboy,agirl 及 aman。 2、听懂、会说单词 grandfather、 grandmother、 uncle、aunt、 son、 daughter、 friend 及词组 afamilyphoto。 3、能听懂、会说日常交际用语 Isthisyour?He s/Shes,he/,he/sheisn she/she? 4、能正确区别 he 和 she,并能熟练运用。 5、能掌握单词 photo 的正确读音。 6、会唱歌曲 Familysong。 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 6 / 18 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 4 Time 5 单元教学目标 onetwothreefourfivesixseven eightnineSuHaiSuyang 1.)What sthetimenow? 2.)It s. 3.)ShallwewatchTV? 4.)It stimeto. 5.)youcan. jackhasaclock 重点难点单元基础识、基本技能的落实 7 / 18 1、能正确地听、说、读写数词 one,two 和 three。 2、能听懂、会说数词 1 12，应特别注意正确掌握数词 3、 7、 11 和 12 的读音， 3 能 听 懂 、 会 说 以 下 日 常 交 际 用 语 ：Whatsthetime?ItsShallwewatchTV?Itstimetoyoucan 并能灵活自如地运用于实际生活之中。 4、能背诵歌谣 jackhasaclock。 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 5 Plusandminus 5 单元教学目标 :Ii,jj,kk. 8 / 18 : Fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,thirteen,fifteen,twenty : Whatplus/minus?It s. That sright./Sorry,youarewrong./oh,no. :Twentygreenbottles. 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单 词 acar,abus 及 abike。 1、能听懂、会说数词 13 20。重点掌握数词 13， 15和 20 的正确读音。 2、能熟练掌握 What splus/minus? 及其回答 Its 并能用 That sright./Sorry,youarewrong./oh,no.等作出评价。 3、会唱歌曲 Twentygreenbottles. 4、能熟练掌握名词复数的正确读音。 实践活动安排 唱歌 游戏 9 / 18 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 6 Reviewandcheck 3 单元教学目标 Unit1-5 Unit1-5 Unit1-5 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能熟练地听、说、读、写已学过的四会单词。 2、能听懂、会说本册已学过的单词。 3、通过本单元的操练，要求学生掌握所学的日常交际用语，并能在实际生活中运用。新课标第一网 10 / 18 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 7 Where 5 单元教学目标 Words: Adining-room,abedroom,astudy,akitchen,abathroom,asitting-room Where s? He s/She s/It s Ican tfind Sorry,Idon tknow. 11 / 18 : Where s? He s/She s/It s : Ll,mm,Nn Where smyroom? 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写 abed,adesk 及 achair。 2 、 能 听 懂 、 会 说 表 示 居 室 的 单 词adining-room,abedroom,abathroom,asitting-room 以及短语： inthestudy,inthekitchen,inthefridge. 3、能听懂、会说日常交际用语 Ican tfind,where s?He s/She s/It s 并能熟练运用日常交际用语进行问答。 4、能正确使用礼貌用语 Excuseme 和 sorry。 5、能背诵歌谣 Where smybroom? 实践活动安排 唱歌 游戏 12 / 18 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 8 I mhungry 5 单元教学目标 1,理解 ,掌握对话内容 ,用正确的语言语调朗读对话 ,初步表演对话 2, 正 确 运 用 日 常 用 语Whatwouldyoulike?Whatabout.?Soundsgood./ No,Idlike. 3, 能听懂 , 会 说 表 示 食 物 的 单 词somebread,somerice,asandwich,apie,abarofchocolate,acartonofmilk,softdrinks,ahotdog. 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单词 acake,apie 及 ahotdog。 能 听 懂 、 会 说 以 下 饮 料 和 食 品 类 单 词13 / 18 asandwich,somebread,somerice,softdrinks,abarofchocolate,acartonofmilk。 2 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语 I mhungry/?WhataboutSoundsgood,/No,I dlikeThankyou/Thanks. 3、并能熟练运用日常交际用语进行问答。 4、能理解并正确运用 abarof,acartonof 以及 some. 5、能初步理解不可数名词意义和用法。 6、会唱歌曲 Hotcrossbuns! 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 9 Shopping 5 单元教学目标 14 / 18 1Sscanreadandwritetheletters. 2Sscansayandunderstandthewords. 3SscantalkwiththeeverydayEnglish. 4Sscansaytherhyme. 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单词 acap,ahat 和 avest。 2 、 能 听 懂 、 会 说 服 装 类 单 词 ：atie,abelt,socks,shoes,trousers 等。 3 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语 ：canIhelpyou?Whatcolor?Howmuchisit?.yuan,please. 并能较熟练地运用日常交际用语回答。 4、能背诵歌谣 Areddress 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 15 / 18 总课时数 10 Doyouplay? 5 单元教学目标 1canredandunderstandthewords 2cantalkwiththeeverydayEnglish 3canreadandwritetheletters 4cansingthesong 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、 能正确地听、说、读、写单词 aguitar， apiano 及aviolin。 2 、 能 听 懂 、 会 说 球 类 和 乐 器 类 单 词 ，basketball,football,Volleyball,baseball,anaccordion。 3 、 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语Doyoulike?Doyouplay?yes,Ido/No,Idon ?IplayGreat!并能熟练运用。 4、会唱歌曲 Westudyandplay. 实践活动安排 16 / 18 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课时数 11 Agoodidea 5 单元教学目标 1canreadandwritethewords 2cantalkfreelywiththeeverydayEnglish 3canwritetheletters 4canreadandrecitetherhyme 重点难点单元基础识、基本技能的落实 1、能正确地听、说、读、写单词 run,swim 和 jog。 2 、 能 听 懂 、 会 说 常 见 运 动 项 目 的 英 语 表 达swimming,skating,climbing,skiing,rowing,fishing,jog17 / 18 ging,running 。Doyoulike ?yes,Ido./No,Idon ?IlikeLet sgo 3、能听懂、会说日常交际用语 Let sgoThat sagoodidea.并熟练运用。 4、能背诵歌谣 Enjoytheday。 实践活动安排 唱歌 游戏 表演对话 三年级学科英语 单元 教学内容（课题） 总课