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1 / 5 收费站纪律教育学习心得 收费站纪律教育学习心得 按局党委的统一部署和要求,结合我站的实际,在 7月至 9 月份开展纪律教育学习活动期间,依照活动方案的要求全体党员、管理人员进行自我查摆,及时加强督促检查,力求在活动期间能收到成效。在此次学习活动中着重学习了上级有关文件的精神,本单位的各项管理管理制度,观看教育专题片以正反面典型案例材料来加深我们对纪律教育重要性和迫切性的认识,共同营造廉洁氛围,共同熏陶廉政文化,共同建设高素质的公路人队伍,为公路事业的改革和发展保驾护航。 纪律教育是 一项具有长期性和艰巨性的工程,因其涉及到领导班子的建设,三个作风(工作作风、思想作风、生活作风)的建设,廉洁文化的建设。在我局正值深入学习实践科学发展观的同时开展纪律教育学习活动,无疑是为公路事业的改革和发展下了一场及时雨,保证了我局提出的 外抓工程、内强素质 的中心工作得于顺利开展。所谓 润物细无声 ,使每位党员干部、重要岗位的工作人员净化了心灵,从容地在具有风险的岗位开展工作,树立正确的人生观、价2 / 5 值观、权力观、金钱观,在廉洁氛围中干净干事,踏实做人。廉洁的人就象廉洁的种子,他必须在廉洁的土壤里成长;因此 ,净化培育的土壤,净化廉洁的环境是我们培育廉洁种子的前提条件,也正是我们纪律教育月学习活动的核心所在。 一是要加强班子建设和监督,倡导廉政文化。 加强班子的廉政建设和制定相互监督的机制是我们廉政文化建设工作的首要任务,特别是要加强对重点岗位的工作人员及其易发生违纪违法问题的薄弱环节的监管。加强纪律教育只是营造廉洁氛围的一种手段,完善廉政监督机制,精确掌握廉政风险点的位置特性,建立有效的防控机制,牢筑拒腐防变的 防火墙 ,形成惩防腐败的体系,将腐败思想扼杀于萌芽之中才是建设廉政文化 的根本之策。 可谓 上梁不正,下梁歪;中梁不正,全梁垮。 这个道理谁都懂,可见加强上层建筑和核心部门的监督和制约是不容忽视的,警示教育、纪律教育时刻不能放松,我局在这次纪律教育学习活动中有一个新颖的环节,就是上级与下级签订廉洁承诺书,此举让我们的党员干部自筑了一道风险点防范的抵御墙。古人云: 吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生3 / 5 威。 其深刻的内涵、丰富的哲理,足让我们震憾和深思。前国家领导人朱镕基曾引用它告诫全党的领导干部,结合我们基层单位也一样,权 力不能过于集中,监管机制要不断完善。加强日常大小工程事务的管理和监督:是否按局有关规定来办事,是否按工程的合同来执行;加强部门间的相互监督,避免同级不便管,下级不敢管的失管隐患。作为一把手,要首先做好表率,必须严律于己,才能严律于下(下属),只有公平处事才能阳光作业,唯有在员工面前廉洁共事才能树立威信。不以善小而不为,不以恶小而为之,所以在班子的建设中要加强廉政文化建设,要做到 常在河边走就是不湿鞋 ,才能在本单位、 ()本部门树立威信,建立信任,才能敢于担当大局,才能凝聚群众力量,整体管理就会走向良性循环从而提高执行力。其实,基层的员工并不怕管理制度的严励,只期望能对事不对人,以相对公平、公正、公开,恰如其分的方式处理工作中出现的问题,给员工一个满意的答案。 二、加强作风建设,营造良好的廉洁氛围。 在加强纪律教育学习活动中,党员干部的廉政作风建设是一个重要的课题,因此,要永葆党的先进性和纯洁性,增强党性观念,解放思想,转变作风,自觉践行科学发展观,4 / 5 必须建立加强作风建设的长效机制,将加强作风建设摆 上管理工作的日程,促进党员干部提高党性修养。 三个作风(工作作风、思想作风、生活作风)的建设是推进公路事业改革和发展的根本保证,因此,转变作风离不开我们长期的政治思想教育,党员基本知识的教育和自身业务素质的学习培训。党员干部要保持良好的作风就必须有树立正确的人生观、价值观、权力观、金钱观。严于律己,宽于待人,洁身自爱,摆正心态,干净干事,踏实做人,经得住 糖衣炮弹 的侵袭,因为一切从廉洁到腐败的脱变都是从量变到质变的过程,所以我们要从工作的细节认真抓起,坚决铲除我们自身周围有腐败作风的肿瘤,方 能在员工中树立威信,增强信任。其次,要弘扬实事求是,求真务实工作态度,干净干事的工作作风,本着多为员工办实事、办好事,着力解决广大员工最关心、最直接、最现实的利益问题,要有 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 大局意识,以广大员工是否受实惠、受教育来衡量我们工作的得失,以保障员工的根本利益为我们开展工作的立足点和出发点。因为有 近墨者黑,近朱者赤 的规律性,所以我们在生活中更要注意纯洁社交圈、净化生活圈,在关键时刻经得起考验,真正做到站得正、挺得住、坐得稳。同时在日常的管理工作之余加强与员工的沟通,贴近员工,关 心员工的思想动态,生活状5 / 5 况,体现领导班子在员工心中亲和力,共同建设和谐的廉洁队伍。 强化党员干部纪律教育不但要筑牢拒腐防变
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