xx—2016学年度第一学期语文期末试卷分析_第1页
xx—2016学年度第一学期语文期末试卷分析_第2页
xx—2016学年度第一学期语文期末试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 XX 2016 学年度第一学期语文期末试卷分析 XX 2016 学年度第一学期语文期末试卷分析 本学期 24 位同学参加考试，总分 2097，均分，及格率100%，优秀率 %，最高分，最低分，具体分析如下： 学生学习的优势： 1、听记练习。 学生能够认真聆听短文并且提取出有效的信息，经过理解、分析，完成答题。本小题 5 分， 24人共 100分，失分率为 %。 2、夯实基础题的字词部分（ 1 到 4 小题） 学生基础字词掌握扎实，对于形近字的字形，易错字的读音，同音字的辨析，四字词语的正确 书写都掌握扎实。这四小题共 24*24=576 分，失分 25 分，失分率为 %。 3、积累运用 学生对 “ 日积月累 ” 的内容积累扎实，能够根据具体的情景灵活运用，对课文所涉及的写作方法、说明方法也牢固掌握。本大题 20*24=480 分，失分，失分率 10%。 从以上三点可以看出学生对课本上的字词、文段，写作2 / 3 方法，积累运用等基础知识掌握扎实。 学生学习的不足： 1、阅读感悟。 这次的阅读理解文段是孙犁先生的火炉，十分文艺，内涵深刻，对于 “ 放暖如故 ” 学生理解起来有一定的难度。本题共 16*24=384 分，失分，失分率 %。 由此可以看出，学生对于课外拓展延伸的文章，分析、综合、理解能力太弱，对于文段蕴含的情感、主题理解起来很吃力。 2、答题浮躁 看拼音写词语的第一题 “ 片段 ” ，一个班 24 位学生有9 位同学写成了 “ 判断 ” ，我相信学生不是不会，而是拼读不认真，答题浮躁。 采取的措施： 1、继续保持优势项目，注重基础知识掌握，努力夯实学生基础。 2、单元教学结束后进行阶段性的系统复习，对点点滴滴的小知识难点及时跟进、强化，直至完全掌握。 3、教师在平时的作业批改 及试卷批改时做个有心人，将常错的题型做一个摘录，自编一些题目给学生反复练习。 4、注重课外阅读。加大阅读量，拓宽知识面，因为语文的学习是一个浸润的过程， “ 课外阅读 ” 是语文学习的源3 / 3 头活水，应让学生学会在生活中学习语文，提高语文素养。同时教师要注重阅读方法的指导。 5、继续开展 “ 随文
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论