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1 / 6 XX 2016 学年第二学期小学美术课题计划 XX 2016 学年第二学期小学美术课题计划 现 状 分 析 优势分析 弱势分析 1.教师队伍的分布较合理，既有骨干教师的引领，也有新手教师的积极参与。 2.大家都非常重视教科研工作，能明确教科研工作的价值与意义。 3.教师有明确的问题意识和研究意识，研究热情高。研究工作逐渐从新手走向规范。 1.教师的研究缺乏反思意识，不能及时梳理自己研究过程中的亮点和不足；成果表达的意识较为薄弱。 2.教师普遍不爱看理论书籍和课题研究的相关文 献，缺乏将2 / 6 理论与实践进行勾连的能力。 3.研究视野狭窄，仅将研究局限在课堂教学方面。 学期 主要 重点 1.理论学习与研修。 （ 1）深入学习小学美术课型范式与实施策略，加强课型、案例式的研究。 （ 2）学习有关 “ 创意美术活动案例 ” 的理论文章，提供多元平台，多渠道交流学习心得和体悟。推荐几本书：幼儿园创意美术活动案例、小学美术教学策略 （ 3）通过专家引领、同伴互助、个人自修等方式，学习 “ 学生个案研究 ” 相关文章和案例，掌握规范撰写学生个案研究的格式。推荐阅读智慧教师 的 50 个创意 2.做好区课题小学美术作品材料表现的案例研发的相关研究工作。 （ 1）积累四大学习领域的典型教学案例。 （ 2）初步整理美术课堂、美术社团美术工具可操作方法 （ 3）整理学生作品集。 3 / 6 3.系统管理，落实常规。 （ 1）课题组长与组员每月月底定期自查课题的具体实施情况。 （ 2）加强组长与课题核心成员的对话与交流，及时反映研究中的问题，跟进措施，反馈调整；定期举办专题讲座，进行专项培训，组织专题研讨活动，召开经验交流会等。每月第三周周四上午 8:00 11： 30 集中进行以教研课为主要形式的相关研讨。 （ 3）完善网上管理课题的方式，突出课题研究的过程性和实效性。 （ 4）梳理相关成果资料，及时做好归档工作，留下研究痕迹。 具体工作以及 重大活动 4 / 6 序号 时间 工作内容 责任部门 1 2 月 制定课题研究计划 Xx 2 网络研讨：明确本学期研究目标与内容，制定个人研究的方案 课题组成员 3 3 月 施筱雯教研课 施 xx 4 维护、检查课题网站 xx 5 / 6 5 4 月 网络研讨：课题研究进度和 存在问题 课题组成员 宣 xx 教研课 宣 xx 6 5 月 学生个案集、案例集等资料的积累与整理 课题组成员 7 xx 研讨课 x
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