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1 / 5 XX 2016 学年第二学期思品教研组工作计划 XX 2016 学年第二学期思品教研组工作计划 一、指导思想 本学期思品教研组将在让区教育局和学校教研室的教具体领导下,以 “ 情智发展课堂 ” 推进为重点, “ 加强教科研与课堂实际相结合 ” ;实现 “ 网络教研 ” 深入发展。以新课程标准为纲,积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效,常规工作有亮点,本组工作创品牌。 二、工作举措 (一)加强学习,提高思品教师的学科素养 思想品德课程从学生的生活实际出发,直面他们成长中遇到的问题,满足 他们发展的需要。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关心国家大事,留心学生身边的案例,不断知识更新,拉近与学生的距离。所以,思品教师必须加强业务学习。 1.学习苏霍姆林斯基的给教师建议和中学生心理健康指南等,为教师打下坚实的心理学和教育学知识储备。 2.组织教师利用备课之余在网上阅读孙双金的 “ 情智2 / 5 教育 ” ;为情智发展课堂完善奠定基础。 3.开展 “ 提高职业道德和法制教育 ” 学习活动,认真阅读教育法,中小学教师职业道德规范等,组织教师写读书笔记;增强教师责任感和使命感。 4.组织教师认真学习 “ 新课程标准和解读 ” ,研究教材和政治试题,提高教师的学科能力。 5.认真教师积极参加市、让胡路区和校教研部门组织的培训和会议,认真记录。 (二)加强常规教研活动,提高教学质量 1.促进 “ 情智发展教学模式 ” 在课堂让实施。把 “ 情、思、读、问、启、用、绝 ” 七项内涵融入课堂教学。 2.围绕 “ 推门进课堂,提升常态课 ” 校内教研活动,进行评课议课,实现组内教师互相学习。 3加强网络学习与教研,积极参加市里组织的空中课堂学习活动,以成功案例为借鉴,抓好思想品德课堂。 4.日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参加教研活动,注重上课、备课、听课、评课、专题教研活动中,落实各项考核与检查,注重实效性,不流于形式,以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。 (三)积极参加小课题研究工作。 组织教师积极参加市级小课题研究工作。以课堂教学中3 / 5 出现的问题为研究重点,实现课题研究与课堂教学相结合。 (四)热爱家乡,做弘扬大庆精神铁人精神传播者 大庆精神铁人精神教育是乡土教材。大庆精神铁人精 神是中华民族精神重要组成部分,传承大庆精神和铁人精神是思想品德教师的责任,教研组要认真开展课程的研究工作、进行学案系统整理、撰写教学叙事等。 三具体工作安排: 月份 周 主要工作 三月份 第一周 制定本学期教研计划 第二周 教学例会 第三周 教研活动(学习情智发展课堂理论) 第四周 网络教研 四月份 第一周 4 / 5 教育理论学习 第二周 小课题推进会 第三周 听课研讨 第四周 听课研讨 五份 第二周 学习给教师建议, 第三周 写读后感
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