xx—2016学年第二学期英语组教科研工作计划

1 / 4 XX 2016 学年第二学期英语组教科研工作计划 XX 2016 学年第二学期英语组教科研工作计划 根据学校教育教学工作计划，并结合我组的实际情况和学生的学习状况，我们将认真做好教学教研工作。特制订了如下教研组活动计划： 一、指导思想 认真学习并落实校教育教学工作精神，以建立 “ 高效课堂教学模式 ” 为中心，以学生学习品质培养为重点，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学为重心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以小本研究为主要方式，继续落实教学 常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。 二、主要工作与措施 1.认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。同时鼓励组内老师总结自己的教学经验，撰写教育教学论文。 2 / 4 2.及时更新教研组主页，利用网页和微信做好上通下达的工作，督促组员及时上传教学计划、电子备课和资源上传。 3.强化落实教学常规。分期中、期末两次对教师的 “ 备课、上课、教案、改作业、辅导、考试 ” 进行检查，坚持不定 期随堂听课。 4.组织组内教师上好各级各类公开课、试课、说课、示范课等 ,以及本学而起的基本功比赛，并认真做好评课工作 ,取长补短 ,互相学习 ,互相提高。开展 “ 一人同课多轮 ” 、“ 多人同课循环 ” 、 “ 同课异构 ” 、 “ 互助式听课 ” 等课例活动，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学研究，强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究。 5.做好 “ 五个一 ” 工作。每位教师一学期至少要读一本理论书籍，一学年至少开一节公开课，上交一个优秀教案，撰写一篇教学论文或教学总结。 6.做好师徒结对工作；积极鼓励、帮助年轻教师掌 握教育教学基本知识和技能，积极参加新教师校本培训，以更快更好地适应中职校教师岗位需求。 7.完善教研制度，组织教研活动，集体备课活动，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 3 / 4 8.重视课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 9.积极开展学科竞赛，发现和培养特长学生，并做好学生的辅导工作。 初步计划在本学期展开以下活动，时间可能视教学任务有微调： 高一：以节日为主题，让学生用英语现场制作卡片，学校提供素材，负责人：刘希希，初定时间 5 月。 高二：以 pets 词汇为主，让学生进行现场英语词汇比赛，学校提供录音设备，负责人：谢海丹，初定时间 4 月。 高三：现场命题写作大赛，负责人：缪春英，初定时间4 月。 校英语职业技能大赛。通过比赛，选拔学生参加县里比赛。 10.积极开展组内教研活动，做好主题教研活动。 三、具体进度安排：由于高考趋势中英语的相对弱化，我们应该把握 这一改革方向，做好职高数学教学。 职高班周课时安排预科班周课时安排 高一： 18周 *4=72节 18周 *4=72 高二： 18周 *3=54节 18周 *3=54 高三（单考单招）： 4 月前： 5-6 节 4 月后： 10节 本学期末高一学生会参加温州市英语学业水平测试，所4 / 4 以本学期高一教师任务较重。而高二老师则要负责参加 pets考试学生课后辅导工作