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语文水平试题精选四年级上学期第四次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_2. 解释词语。志:_巍巍:_少选:_汤汤:_处士:_拊掌:_谬:_然之:_3. 查字典,根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部,然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别的。分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。4. 连一连。走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋5. 读拼音,写词语。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_6. 读一读,连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训7. 选出下列划线字的正确读音。光泽_(z zh) 陡_(d du)坡困难_(nn nn) 心疼_(tn tng)8. 根据语言环境,选词填空。(填序号)A陆续 B连续 C持续 D继续上课了,同学们_地走进礼堂,_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。9. 结合语境,写出恰当的内容。 与朋友交往时,我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了,我又会想到“清明前后,_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行,拍到了一缕孤烟笔直升起,会配上王维的“_,长河落日圆”;趁着夜色我来到了洞庭湖,在皎洁的月光下,无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬,不禁吟起了刘禹楊的:“_,_”;当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。10. 看拼音,写词语。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_二、综合练习题。(共30分)1. 描红。 谁 怕 跟 凉 量 最2. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧3. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。4. 书写下面的词语。(书写正确、字迹美观)枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳5. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽6. 读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。7. 照样子把事物写得有趣。例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。8. 照样子,写一写。b p m f b p m f 9. 认真抄写句子,做到正确、端正、美观,并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(德国)歌德10. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。(二)给予是幸福的 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。 他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”(1)写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_ 小心翼翼_(2)“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是_,这句话的意思是_。(3)这篇短文表现了人物的什么品质?(4)想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?2. 请认真阅读下列短文,完成(1)(5)题。爱的力学他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾再三提醒自己的学生们:在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度,一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。他说:“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子!”那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了。很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。“危险”“啊”随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样咔嚓一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了,他的脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气,他那些焦急万分的学生对他说:“你总算醒过来了,你站在楼下接孩子真是太危险了,万一”他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”(1)关于本文的主要内容,概括得最好的一项是( )(2)力学专家认为“把高空掉落的东西稳稳接住”是幻想,是为了说明高空掉落的东西( )(3)短文语言富有表现力。请参照示例简要分析画线句子中划线词语的表达效果。示例:小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了。很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。分析:“捂住”生动形象地写出了当时人们紧张的心理;“抱住”既突出了在高楼下面接孩子的危险,又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心值。(4)文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大,能不能刷去?请谈谈你的看法。(5)本文的题目是“爱的力学”,可在文末力学专家却说“在爱里边,只有受,没有力学”。请结合本文的阅读体验谈谈对
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