校本研训项目培训心得.doc

校本研训项目培训心得 本学期根据我校的“基于新常规的课堂教学优化”学校提出了“调动学生学习的积极性提高学生学习的兴趣提高教育教学质量”的主题以小组为单位进行开展每周小组开展研讨活动月学校开展研讨活动教师个人先学习有关的教育教学理论知识找出解决问题的依据用于指导自己的实践活动在每周的教研活动中小组成员结合自身的教学实例向小组汇报并做好笔记笔记的具体要求：学什么、做什么、说什么、思什么、获什么、记什么组长负责整理讨论情况形成书面材料各组的组长每四个周向学校汇报研训情况 我们低年级数学组的成员也根据我们低年级的具体情况确定了我们要研究的问题“新课改中如何创设问题情境激发学生的学习兴趣”我做为本组的组长在这段时间的研训中我受益匪浅下面就谈谈我个人的几点体会 一、认真学习理论知识把知识应用于实践工作中 在小组提出研训问题后为了更好地解决该问题更多地获取有关该问题的理论知识我利用课余时间到网上学习或到图书室借有关的书籍认真学习和课题有关的理论知识并认真做好笔记最后通过分析、整理把学习到的有关理论知识应用于实践教学中取得了良好的效果 二、每周积极参加教学研讨会认真做好笔记 在个人学习实践后我们小组每周四都集中在一起开研讨会在研讨会上我根据组内的做法每次都把自己在教学案例及反思向大家汇报大家共同探讨其中的优点和不足并认真听取本小组成员的评析认真做好研训笔记为以后的教学工作做更好的准备 三、认真写 在参加研训活动的过程中我认真撰写课后教学反思对教学活动中出现的问题或闪光点及时加以记录反思其成败得失调整自己的教学方法撰写教学反思有利于纠正偏差.从教师自身角度看每位教师都有备好课上好课的愿望然而无论我们备课多么充分都有可能出现不完美的地方甚至某种失误通过写教学反思记录不断反思我能够从中发现自己的不足以便扬长避短加深对教学的理解取得进步撰写教学反思还有利于我理论水平的提高教师就要努力把自己从经验型教师转变为研究型、学者型教师 四、今后开展校本教研活动的努力方向 1、进一步加强集体教研的力度强调教师之间的专业切磋、协调与合作互相学习彼此支持共同分享经验力争每一次教研活动都能成为全体成员进步的阶梯 2、加强课后反思使课后反思成为教师积累经验的平台记录自己一节课的成败之处在以后的教学中不断加以实践和完善逐步提高自身的教学水平；记录教学中的疏漏与失误从主观上找原因使之成为以后教学工作中的前车之鉴；记录学生在学习过程中的困惑这往往是一节课的难点将解决方法记录下来不断丰富自己的教学经验；记录教学中学生的独到见解学生是学习的主体是教材内容的实践来看通过他们自己切身的感觉常常会产生一些意想不到的好见解将这些独具一格的解法记录下来丰富自己的教学内容；记录教学再设计每节课后对教学情况进行全面回顾根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息及时修订教案提高自己的教学能力 3、注重联系学生生活实际展开教学 校本教研是一个崭新的事物在理论上还缺乏深刻而全面的认识在实践方面也没有系统而成熟的经验还有待再实践找出教研工作中存在的问题总结经验不断改进使我校的教研工作形成自己的特色走出适合我校实际的校本教研之路 总之通过这次