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1 / 3 XX XX 学年度秋季小学教师教学工作总结 XX XX 学年度秋季小学教师教学工作总结 XX 年已经过去，在这一学期里，我本着将课内与课外紧紧地融合到一起，课堂上少讲，留更多的时间给孩子进行海量阅读，并加强写作的指导的原则，充使孩子们的语文学习天地更加广阔。 一、积极学习，善于反思。 学校每年都会组织老师外出听课，只要有机会，我一定不会错过，尽量抽出更多的时间外出学习，不断学习他山之石，不断反思自己的不足。 二、抓好课前预习工作，为课堂教学做好准备。 本学期开家长会时，就明确告诉家长，一定在 家监督孩子的课前预习，并告知其重要性。孩子在预习时要做到：画出生字词，读熟课文，标注自然段；给要求给生字组词；给要求会写的字注音，查出部首，组两个词。学生预习充分，老师授课轻松，学生听的明白。 二、进行海量阅读 阅读的重要性不言而喻，本学期，我大力推行阅读，不仅给2 / 3 孩子推荐了很多优秀的书籍，在课堂上尽量少讲，留下更多的时间给孩子阅读。每课上完后，还让还学生立即阅读与课文有关的拓展阅读，增加同类文章的理解，拓展视野。 三、改革作业布置，减少机械重复的抄写。 在作业设置上，这学期主要安排了听写、积累、 写话等作业。减少原来的生字抄写，变为听写。每次听写时，既有新授课的生字，又有前面已经学习的生字，新旧交替，往复循环，扩大学生词汇量。学生基础知识掌握牢固，减少了错别字的书写。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做。 四、抓好培优补差工作。 我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高， 班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 五、认真总结不足。 1、 “ 金无足赤，人无完人 ” ，我在教学工作中难免有失误，个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓3 / 3 等，教师还需正确引导。 2、课堂教学仍
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