某班主任的工作心得范文.doc

某班主任的工作心得范文 题记我能参加农三师班主任在上海的学习培训甚感荣幸一个月的时间弹指挥间让我感到兴奋、充实深受启发和教育：专家教授的博学广识、讲座内容的丰富深刻、理念的前卫让我折服；上海一线的优秀教师、班主任的敬业、智慧、责任、进取、创新体现了新时代教师的风采与素质他们让我感动；参观名校并深 入课堂听课、听取德育工作经验介绍切实让我领略了名校的风采；在班内的真诚、务实的交流研讨对我师目前学生教育的热点、共性的问题交换了意见和思想形成了一些共识；郦老师至始之至终与我们同堂听课、做记录、参与讨论她的认真、负责、务实的工作态度让我敬佩这一切都让我难忘通过这次培训进一步更新了我的教育理念丰富了教育理论知识开阔了视野拓展了思维看到自己存在的一些问题同时也使我更加明确你自己以后工作的努力方向 爱学生做一名幸福的班主任 苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人才能教育好孩子”班主任的爱心是班主任工作中不可缺少的基本素养与技能爱是教育的灵魂是班主任工作的基石 一、了解研究学生是爱生的前提 卢梭在爱弥尔中说：“教育必须从了解人心着手只有了解人才能教育人这是真理是实践的总结”了解学生的性格、爱好特长、学习习惯、学习能力、生日、成长经历、家庭教育等方面的信息是班主任把握每个学生的教育方式的重要资料是班主任能顺利开展班级学生思想教育工作的重要保证在我现在的班级有个小男孩是住宿生我了解到是小学出了名的“网虫”为了上网不顾安全深夜从二楼用床单掉下去网吧经常违反校纪班规为此是德育处的“常客”给班级荣誉带来损失老师头疼烦恼；家长来校无助万分通过与他的交流我发现：他的哥我带过三年也是同一个教室；他有想上进的愿望可摆脱不了网瘾；他有血性有个性等一些优点在此基础上我制定了对他的关爱帮助措施：班内召开“网瘾的危害”的主题教育、学习帮助（同学以学习结对一帮一和我的专门辅导）、同学监督、运动转移、心灵日记、人格激励、树立榜样（他现在已经是我班的一面进步的旗帜）、大范围表扬（家长会）、兄弟接力、连队效应、班级大目标与个人小目标一系列措施向他传递老师与班级的关爱与期盼家长的希望与辛劳在自己的努力下家长的配合下我并没有对他采取任何严厉的措施他现在已经是彻底与网吧告别（就在我学习的一个月里没有我的监督他也没有去网吧玩游戏）遵守纪律学习上进、维护集体荣誉和利益我想一个月里在二十几个初中班级的卫生纪律周评中每周拿“流动红旗”这与他的表现和榜样作用手分不开的我想如果我不发现他的个性与优点再好再多的措施也许也使不上劲所以我认为了解学生就是“对症下药因人用情因人施教”这样很多时候会给我们的工作带来很好的效果 二、尊重学生建立民主相融的师生关系是爱生保证 师生关系是教师与学生在教育教学活动过程中形成的人际关系良好的师生关系可以让学生既喜欢你的人又喜欢你的课这样就一定会让自己的工作变得更加轻松教育更有效果 获得尊重是人生存的“五种需要”中的高层需要学生反对的不是我们给他的内容而是反对我们给他的形式可见尊重学生有利于和谐民主的师生关系的建立当然孩子也就更可能的向你期待的方向良性发展这对于教育好一个孩子是很重要的 在日常的教学中我们应建立一种民主相融的师生关系因为每个学生都具有具有独立性每个学生都是一个独立的人他们都有要求独立行动、独立自主的倾向在日常的教学中我发现并不是老师想让学生怎样学生就会样相反由于我们某些工作没有做到位反而会更加激起学生的逆反心理因此作为教师必须努力让自己的教育教学适应学生的认知规律要力求符合学生的心理特点决不能把自己的意志加于学生尊重学生的人格就要充分理解班级每一位的学生、信任每一位学生、欣赏每一位学生每个学生都有自己的闪光点作为教师应善于发现切不可伤害学生的