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做一名智慧的班主任的工作心得 现代社会做一个老师不易做一个班主任更不易做一个优秀的班主任更是难上加难因为做一个优秀的班主任不仅需要热情更需要科学和智慧下面就听完专家讲座后谈一下自己的感受 一、班主任要有责任心 责任心是班主任工作的源动力是做好班主任工作的关键责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质能促使人追求工作尽善尽美因而能够创造性地开展工作出类拔萃地完成任务法国著名作家巴尔扎克为人类贡献了一座文学大厦他因享誉世界的创造性成果而被称为文学上的拿破仑但与其说巴尔扎克有非凡的创造力还不如说他有超乎寻常的责任心他常常因写一页小说而花上一个星期的时间一般说来班主任对学生的学习、生活乃至未来的影响是任何一位普通任课教师无法企及的正因为这项工作的重要性需要班主任具有科学的工作方法、较强的管理能力和较高的教育艺术水平 二、班主任要有爱心 班主任是班级的组织者领导者管理者在学校教育中有着举足轻重的作用班主任最基本的素质是应该有一颗爱学生的心一种发自内心的爱只有热爱学生才能接近学生做工作才能细致周到爱学生就需要我们尊重学生的人格、兴趣爱好了解学生习惯以及为人处世的态度方式等后对症下药帮助学生树立健全完善的人格（班主任.）教育家们常说：理解是教育的前提尊重是教育成功的基础要做到这些要求我们像一个真正朋友一样欣赏学生学会倾听沉重意见接纳他们的感觉受包容他们的缺点分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要是学生进步的内在动力 三、班主任要有智慧 1、注重班级文化建设班级文化建设的核心是班集体的精神文化建设也就是一个班的魂就是要培养学生对所在班集体的感情这种情感有时甚至可以影响学生终生优秀的班级文化建设要注重从身边的一些小事做起不以善小而不为班级文化是一种无声的教育润物细无声因而也是最美的、最有效的教育班级文化建设要充分发挥学生的主体作用让班级文化建设服务于学生成长让学生成为文化建设的主体与受益者 2、要培养学生自我教育、自我管理的能力德国哲学家雅斯贝尔斯说过：真正的教育是用一棵树来摇动另一棵树用一朵云去推动另一朵云用一个灵魂去唤醒另一个灵魂因此班主任在工作中要充分尊重学生的主体地位培养学生自我教育、自我管理的能力学生自觉性的唤醒和培养学生之间的相互影响和相互促进是最好、最有效的教育 3、把关爱渗透到每一个细节班级每天都发生许许多多的事情这些事情纷繁复杂、平凡细微但处理方法的好坏直接关系到管理的效果这就要求班主任在开展工作时把工作做得精细把关爱渗透到每一个细节让细节彰显出教育智慧的光辉 4、班主任管理的智慧还应该体现在无招胜有招上教育有法但教无定法如果班主任的招数常让学生感到新鲜学生就会服你 教育是事业其意义在于奉献教育是科学其价值在于求真教育是艺术其生命在于创新正如汪教授在最后总结时说道：教师是学习活动的组织者、学习方式的引领者、学习兴趣的激发者；教师不仅仅是知识的传授者
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