小学英语老师培训心得.doc_第1页
小学英语老师培训心得.doc_第2页
小学英语老师培训心得.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英语老师培训心得 在这个暑假快要结束的时候参加了由教师进修学校举办的小学英语教师二年级教材培训让这个暑假变得更加的充实了 实验学校的数位优秀教师在培训期间对教材进行剖析详细讲解了每一单元的教学重难点并结合自身的教学经验列举了各种行之有效的教学环节活动使我有了很大的提高 作为刚工作满一年的新教师去年在学校带两个三年级班并没有机会在英语学科方面接触到二年级或是低年级只有在思想品德课上接触到了二年级的学生由于学校去年刚刚从一年级开始教授英语这一届二年级就被空了出来但在上课的过程中我发现他们对英语学习还是有相当大的兴趣的孩子们都希望能学习从没有接触过的英语觉得特别的新鲜有很强的学习主动性 所以虽然接受了培训但在实践经验上对二年级的学生并不了解但是通过实验学校老师在讲座过程中的描述我发现二年级学生与中高年级学生相比在以下几个方面的表现尤其明显：首先他们爱说爱玩无所顾忌想说就说缺少正确的课堂常规但是在爱说爱玩的同时有并不能有良好的接受能力往往一些音要纠正很多次而且返生率高其次是他们的语言基础薄弱尽管已经是第二年学习英语但作为刚进入学龄阶段的孩子对于母语尚且没有掌握得当上一学年的学习似乎也成效不大遗忘率太高最后二年级的孩子爱游戏爱玩游戏是孩子们的天性本无可厚非但二年级学生的自控能力较弱导致一旦进入游戏模式很难再拉回到课堂中去 这些都是导致二年级课堂难实行的因素在这种情况下就对教师有了更高的要求作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功这次我听了几节录像课这些老师们都具备了扎实的基本功他们的教学方法也令人耳目一新值得我们学习特别是常州某学校一位男老师的一堂公开课在教学中这位老师注重了知识的积累和拓展注重了学生学习策略的培养为了帮助学生巧记单词他首先引导学生分析相同的读音单词帮助学生认读新单词阅读中的任务设置也很到位阅读时采用了略读和细读在这节课中老师充分体现了阅读课特点引导学生进入话题帮助学生化解了重难点指导学生掌握了阅读技巧老师在这节课中也注重创设情境让学生感受语言让学生在活动中体验语言可见老师一系列基本中很过硬这节课让学生学得轻松学得愉快 除了几位优秀教师的精彩评析之外实验学校的夏颖老师也做了最后的总结发言她并没有再过多的对教学教法进行讲解而是和大家分享了自己的心得分享了自己的秘诀她由英语的课堂用语讲到了英语教学在生活中的渗透学习不是只在课堂上完成的任务而是应该表现在生活中特别是作为低年级的教学所关注的不是这一堂课你的学生学到的几个单词几句话而是他们有没有从容的自在的举手发言有没有被你吸引希望低年级的英语课堂是孩子快乐学英语的起始阶段而不能变成今后英语学习噩梦的起源我们很多老师很多时候责怪学生上课不专心听讲其实这位学生的不专心听讲正是在提醒你你的课不精彩没有引力！ 通过这次的培训我从熟悉到熟悉从不知所措到学到了一招半式
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论