教师节班会主持词_第1页
教师节班会主持词_第2页
教师节班会主持词_第3页
教师节班会主持词_第4页
教师节班会主持词_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 21 教师节班会主持词 教师节班会主持词(一) 男:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。 女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧 ,开启着下一代人的心灵 。 男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱 戴。 女: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,2 / 21 您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激 -情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔 合:某某某同学说的特别对,在这里我们也想对您说一声您辛苦了,老师! 男:从您的身上,我们 知道了什么 是人梯,什么 是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神 为人类进步而无私地奉献 女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐 男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第 22 个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福 ,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师献礼! 3 / 21 女:人民教师,虽然生活 清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑 男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡 女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光 男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美 的歌,写不尽怀念的诗行 老师啊,我怎能把您遗忘! 女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱! 男:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎4 / 21 能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康! 女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地 ?谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果?谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往?是您 老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。 男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲! 女:岁月像一条河,随时间静静地流过。老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。 男:您妙语 连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生! 5 / 21 女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了! 男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存! 女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。深深地祝福您敬爱的老师,愿你节日快乐! 男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。 女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。 男:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。 6 / 21 女:我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟 大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌。 请欣赏 XXX 同学的教师节献词: 一年一度,春风秋雨 ,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么? 也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样 才能讲的透彻明白; 也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。 呵,也 许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。 我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们7 / 21 这一篇诚挚的诗章。 我们,是您的学生,我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。 只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩 ,早已受到社会的颂扬。 清晨,当天空染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园 的长廊; 深夜,当小鸟停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。 一天一天 ,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。 再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到我们可爱的母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。 8 / 21 教师节班会主持词(二) 主持人:一师一生( 2 人) (音乐准备:老师,我总是想起你老师你好吗老师好大一棵树等乐曲营造氛围) 一:开场舞蹈(校园集体舞旗开得胜) 一、开场祝福及介绍与会领导 师:踏着欢快的鼓点,踩着动感的节奏,我们走到一起来!尊敬的各位领导,各位老师, 生:亲爱的同学们 合:大家上午好! 生:今天是 9 月 10 日,一个特殊的日子,一个充满祝福的日子,更是一个盛满关爱和暖意的日子! 9 / 21 师:值第 28 个教师节到来之际,镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间,亲临教师节庆祝表彰大会现场,为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀,送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声,表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢! 生:是谁,在我懵懂无知的时候教我读书?是谁,在我迷茫无助的时候指引我方向?是您,敬爱的老师!在这个飘散花香的九月,在 这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生,向老师们道一声:老师,您辛苦了! 合:老师,节日快乐! 师:涢水之滨,汉十之畔,何店是一枚闪亮的明珠,地灵人杰,雄才辈出。 生:我的父母告诉我,许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一 流学府,走出国门,走到祖国的各条战线上建功立业。 10 / 21 师:在各级领导的关心和支持下,在中心学校戈校长的带领下,经过全体教职工的辛勤耕耘,何店教育不断的刷新着记录:教育质量屡创新高,艺术活动一枝独秀,德育政教创新思路,后勤服务领跑全市。何店,已经成为曾都教育的一个样板,一个品牌! 生:是的,我骄傲!因为我是何店的一名学生,享受着得天独厚的教育资源,享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀,享受着来自邻镇学子艳羡的目光! 师:接下来,让我们跟随一段记录片,一起了解 何店教育的足迹,感受何店教师的风采,解读那充满智慧和汗水的教育传奇。 二、视频(播放视频) 三、诗朗诵(教师节献词) 师:展现在大家面前的,就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念,思谋如何让何店教育更好更健康的发展,一步一步,迈得坚实,走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台,11 / 21 用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望,教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚,黑与白的对比,定格成永恒。 生:老师,每一道难题,都有您细致的讲解;每一次失落,都有您真诚的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我们曾经叛逆莽撞,惹您生气;也曾狂妄不羁,顶撞于您,您却从不曾对我们失望。尊敬的老师,我们爱您!让我们凝神静听,来自学生的心声 - 诗朗诵(教师节献词) 四、表彰师德标兵和优秀教师并颁奖 师:带领学生领略书海浩瀚,陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言,下自成蹊!为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献,镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先 进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是: 获得何店镇优秀教师荣誉称号的是: 12 / 21 有请获奖的老师上台!(播放音乐) 有请何店镇为获奖的老师生颁奖! (礼仪队上,证书,献花)(受奖教师获奖感言) 五、独唱感恩的心 师:写了一生,写不尽三寸粉笔;站了一辈子,没走出三尺讲台。也许你很清贫,但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门,却为学生描画蓝天的高远 。 生:当昔日懒散消沉的丑小鸭变身为美丽骄傲的白天鹅,当昔日自卑胆怯的孩子变得勇敢自信官,我们不禁要问:老师,你会点石成金吗? 师:在迈步走向教室矫健的步履间,在神采飞扬的眉宇间,在站到讲台前气宇轩昂的挥手间,我看到,那颗饱蘸师爱的心! 生:是您,教我懂得做人的道理;是您,让我知道知13 / 21 识的魅力;是您,给了我与世界对话的勇气!感恩的心,感谢有你!有请邹金金同学为大家带来一首歌曲:感恩的心 六、表彰优秀班主任,优秀管理 /服务工作者并颁奖 师 :一曲感恩的心,唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行,牵挂他们的冷暖得失。 生:他们有一个名字:班主任。有人说,这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。 师:被评为何店镇“优秀班主任”的是: 师:谁信满园春色时,落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者,他们着眼于学校的可持续发展,精心规划,细致管理。被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是: 生 :亲爱的同学们,当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时,当我们品尝着可口的饭菜的时候,请记得感谢校工师傅们的辛苦付出! 14 / 21 师:被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是: 有请以上受奖同志上台领奖! 请何店镇为他们颁奖! (证书,献花)(即兴发言:那些年,感动你的教职工) 七、镇领导讲话 师:让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!何店教育所取得的一切成绩,离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向,增强了动力;领导的祝福 让大家心生温暖,倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业,尽职尽责,尽心尽力,不负领导的期望和嘱托! 八、新教师亮相发言 生:亲爱的老师们,同学们,你们知道吗?今天,我们还有一批最最年轻的老师来到了会场!他们就在我们中15 / 21 间!让我们用热烈的掌声把他们请上台好吗? 师:你们好!欢迎你们加入何店教育的大家庭!今天跟大家见面,一定有话要讲 师:各位领导,各位老师,同学们,何店教育这辆战车上,又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟,不仅能弥补我们短线学科的师 资,还会让何店的教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们! 九、合唱在灿烂的阳光下 生:我渴望到河的对岸去 /在那边,好些船只一行儿系在竹竿上人们在早晨乘船渡过那边去 /肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田 /我长大的时候,要做这渡船的船夫 师:和所有以梦为马的诗人一样 /我选择永恒的事业 /我的事业 /就是要成为太阳的一生 /他无比辉煌,无比光明 生:您的阳光对着我的心头的冬天微笑,从来不怀疑它的春天的花朵。 16 / 21 师:因为每朵花都有自己的春天,每 个孩子的未来都有无限的可能 生:请欣赏大合唱在阳光灿烂的日子里 (合唱,全场唱) ( Voissurtonchemin 音乐起) 师:黑暗中的方向 /希望之光 /生命中的热忱 /荣耀之巷 生:今天的校园 /花香阵阵 /亲爱的老师 /无尚荣光 师:享受教育,享受幸福 生:美丽人生,桃李芬芳 师:衷心感谢各位领导莅临现场! 生:衷心祝愿全体教师节日快乐,身体健康! 17 / 21 师:何店镇第 28 个教 师节庆祝表彰活动 合:到此结束! 教师节班会主持词(三) 玉:九月的阳光格外灿烂, 竞:九月的天空分外明媚, 书:又是丹桂飘香的季节, 睿:又是天高云淡的秋季。 玉:教师节带着秋的神韵向我们走来, 竞:教师 人类灵魂的工程师, 书:教师 太阳底下最光辉的职业, 齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。 18 / 21 玉:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。 齐:祝愿老师们节日快乐,幸福安康。 149 班“老师,谢谢您”主题班会现在开始。 玉:在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。 竞:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远您亲切的话语,永远在我耳畔回荡。 书:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我们从 您的手中接过接力棒,我们的生命在您的注视下开始闪光。 睿:老师,您辛苦了!让这一张张卡片带去我们诚挚的问候。(音乐起,接下来的十分钟,请同学制作好贺卡) 玉:一张张贺卡代表了我们对您的浓浓谢意和深深祝19 / 21 福!祝您节日快乐!祝您健康幸福!接下来,请欣赏心涵组合的诗朗诵老师,您好!掌声欢迎! 竟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论