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1 / 3 XX 三下数学第二单元口算除法（一）导学案（新人教版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 第二单元口算除法（一）学案设计 【学习人】【班级】【学习日期】 【学习目标】 1、通过观察比较，在实践操作活动中学会除法是一位数的口算方法，并会正确地进行计算。 2、通过计算，引导学生学会将掌握口算乘法的知识迁移到口算除法中去，培养学生的迁移类推能力。 温故互查：（ 5 分钟） 1.口算 33=364=61=303=8007= 819=243=17 4=10009=506= 2.填空 60里面有（）个十， 800里面有（）个百， 240里面有（）个十。 2700里面有（）个百。 学习探究：（ 20分钟） 设问导读： 自学课本主题图第 11页。 2 / 3 问题：通过观察主题图，我知道要求每人得到多少张？必须知道的信息是： 共有 ()张彩色手工纸，要平均分给（）人。 列式： 我是这样算的：想 ()个十除以（）是（）个十，就是（）。 想一想 :6003= 6000除以 3 呢？ 自学检测： 1、完成教科书第 11页 “ 做一做 ” 。 2、算一算： 303=4002=90003= 602=8004=50005= 3、一共有 90人，先排成人数相同的 9 列，再围成人数相同的 3 个圆圈。 (1)每列多少人？ 每个圆圈多少人？ 巩固练习：（ 10 分钟） 1、（ 1） 603 ，计算时可以把 60 看成（）个十除以 3，得（）个十，也就是（）。 （ 2） 4005 ，计算时可以把 400 看成（）个（）除以 5。得（）个（），也就是（）。 2、口算 3 / 3 302=1007=20004= 602=7007=80004= 3、学校图书馆有 1000本连环画，分给三年级 5 个班，平均每个班分到多少本？ 测评与拓展：（ 5 分钟） 1、口算 369=3609=36009= 2、妈妈买了
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