xx中考热点分析：维护公平 承担责任

1 / 12 XX 中考热点分析：维护公平 承担责任 XX 中考热点分析：维护公平承担责任 维护公平承担责任 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性 ,树立公平合作意识。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序 ,能辨别正义和非正义行为 ,培养正义感 ,自觉遵守社会规则和程序。知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺 ,理解承担责任的代价和不承担责任的后果 ,努力做一个负责任的公民。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 ,增强责任意识。能够积极参与社会公益活动 ,服务社会 ,树立为人民服务的奉献精神。 【考点解析】 考点 1:理解维护社会公平对于社会稳定的重要性 ,树立公平合作意识。 公平感存在着明显的个体差异。公平就是得到自己该得的 ,分担自己该做的。 公平意味着在参与合作的人们中合理地分配合作的利益与负担 ,意味着每个人得到他应得的利益并承担他应分担的负担。 问题 :(1)维护社会公平有何重要意义 ?有利于促使社会合作和使合作延续。能促进良好人际关系的形成 ,有利于社会和谐发展。 协调社会各方面的利益关系 ,有利于减少冲2 / 12 突 ,促进社会长治久安。 (2)怎样理智面对社会生活中的不公平 ?公平是相对的。运用合法的手 段去解决不公平现象。 要理性反思 ,调整思维方式 ,保持平和心态。 (3)怎样维护社会公平 ?政府和各社会组织要为创造更加公平的环境而努力。每个社会成员要树立公平意识 ,积极承担社会责任 ,维护自身利益的同时又不侵害他人、集体和国家的利益等。 考点 2:知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序 ,能辨别正义和非正义行为 ,培养正义感 ,自觉遵守社会规则和程序。 观点 :期盼正义、维护正义 ,是所有善良人的心声。实施正义行为是做人的基本要求。 凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为 ,都是正义 行为 ;反之则是非正义行为。 正义要求我们尊重人的基本权利 ,公正地对待他人和自己。 制度的正义性就在于它是为所有社会成员的利益而制定的。 问题 :(1)你是怎样理解社会发展需要正义的 ?保障人民的生存和发展 ,推动社会进步。可以通过制度的调节来避免严重的社会分化 ,使得社会健康、持续的发展 ,也使公平得以实现。 使得人与人之间的关系更为和谐。 (2)怎样自觉维护正义 ?遵守社会规则和程序 :遵守正义3 / 12 的制度 ,自觉遵守社会规则和程序 ;对于不遵守制度规定的非正义行为 ,不应采取消极的态度。做有正义感的人 :为人正直 ;善于 明白正义的标准 ;不侵犯他人的利益 ;鄙视和制止非正义行为。 考点 3:知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺 ,理解承担责任的代价和不承担责任的后果 ,努力做一个负责任的公民。 观点 :责任是对一个人应当做或不做某些事情的要求。这种承诺表现在责任产生于公民身份和养育、受教、承诺、道德、习俗、法律、职业、授权关系等。 我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任 ;我对他人负责 ,他人也对我负责 ;我对自己负责 ,同时也就是对他人负责、对社会负责。 问题 :(1)负责任的表现、不负责任的后果分别是什么 ?负责任表现 在自己对自己负责 ;用合理、合法的方法及时纠正自己的过失。不负责任必将付出沉重的代价 ,并将受到道德的谴责或法律的制裁。 (2)怎样正确理解承担责任既会获得回报 ,又会付出代价 ?回报更重要的是无形的财富 ,如良好的自我感觉 ,他人的赞许 ,获得新的知识或技能等 ;代价如多付出时间、精力 ,可能会受到责备甚至处罚等。 (3)怎样学会承担责任 ?在选择承担责任时 ,要根据自己的经验和智慧 ,对承担责任的代价和回报进行正确的评估 ,4 / 12 做出最合理的选择。一旦做出选择 ,就要为自己的选择负责。 (4)怎样做一个负责任的公民 ?信 守承诺 ,勇担过错。许下诺言 ,就意味着自己要承担相应的责任 ;信守承诺 ,就会为自己赢得信任。慎重许诺 ,坚决履行诺言 ,是负责任的表现。勇于承认错误同样是负责任的表现。自觉承担责任。会反思自己的责任。 考点 4:懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 ,增强责任意识。 观点 :每个人都在扮演着不同的角色 ,而每一种角色往往都意味着一种责任。只有认识到自己的角色 ,尽到自己的责任 ,才能共建和谐美好的社会 ,共享美好幸福生活。 考点 5:能够积极参与社会公益活动 ,服务社会 ,树立为人民服务的奉献精神。 问题 :热心公益、服务社会有何重要意义 ? 在参与社会公益活动的过程中 ,我们既承担着社会责任 ,又在帮助他人 ,并使自身的价值在奉献得以提升。 【思维误区】 1.公平是绝对的 ,只要对自己不合理就是不公平。判断其公平与否 ,主要看参与社会合作的每一个人承担的责任(义务 )是否与他应该得到的利益 (权利 )对等。 2.维护社会公平的作用只体现在社会合作方面。维护社会公平的作用除了能促使社会合作取得成功 ,有利于社会合5 / 12 作的不断延续外 ,还体现在 :一是对促进人际关系的影响 ;二是对社会稳定的影响。 3.有正义感 的人 ,能做到如果非正义的事情发生在自己身上 ,自己能够采用正当方式 ,奋起抗争就可以了。有正义感的人 ,不仅要做到上述要求 ,更应该表现在 :如果非正义事情发生在他人身上 ,能够见义勇为、匡扶正义 ,及时对受害者给予声援和救助。 4.公平与正义的关系只体现在正义对公平具有保障作用。诚然没有正义制度就没有公平 ,但不可忽视公平对正义的作用 :没有公平就没有正义 ,公平是正义的基础。 5.只要做错了事 ,就说明没有承担好责任。做错了事 ,确实说明没有承担好责任 ;但如果善于承认错误 ,并用合理、合法的方法及时纠正自己的过失就是 一种负责任的表现。 6.参加公益活动对社会有好处 ,但对自己没有好处。参与社会公益活动 ,能使我们既承担着社会责任 ,又能帮助他人 ,并使自身的价值在奉献得以提升。 【相关练习】 一、单项选择题 1.甲乙两人分一块蛋糕 ,由于担心谁来切都会给自己多切一些 ,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意 :让一个人切 ,另一个人挑选 ,这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了 () 6 / 12 A.公平是在比较中产生的 B.公平不受任何社会条件制约 c.公平有助于调动积极性 D.促进公平正义离 不开合理的制度 年 11月 7日 ,第三届中非企业家大会在埃及沙姆沙伊赫举行。温家宝总理出席会议并致辞。他说 ,在双方共同努力下 ,中非经贸合作已经结出了累累硕果。双边贸易大幅上升 ,投资合作蓬勃发展 ,双方工程合作成效明显。实践证明 ,中国和非洲的传统友谊是牢不可破的 ,经贸合作是平等互利的。这则材料主要说明 () 社会需要合作 良好的合作需要公平 公平有利于社会稳定 合作可以解决所有的矛盾冲突 A.B.c.D. 3.截止到 XX年 11月 10日晚间 ,共有 1041845人报名确认参 加今年 11 月 29 日举行的公务员笔试。这种通过考试录用公务员的措施表明 () A.公平是绝对的 B.考试是录用公务员的唯一方式 c.社会为每个人的发展提供平等的权利和机会 D.社会公平就是使全体社会成员平等地获得利益 年 10 月 21 日 ,国务院常务会议召开。会议指出 :要加强秋粮收获、收购工作 ,确保秋粮和棉花集中上市期间不出现7 / 12 “ 卖难 ” 现象。这说明 () A.每个人要树立公平意识 B.政府是维护公平正义的坚强后盾 c.政府要立法执法 ,努力实现公平 D.社会生活中绝对的公平是不存在的 年 11月 5日上午 ,重庆市第二中级人民法院对开县李义等 26 人 “ 涉黑 ” 案一审公开宣判。李义犯组织、领导黑社会性质组织罪、强迫交易罪等罪 ,判处有期徒刑二十年 ,并处罚金人民币 1010000 元 ,其余被告人分别判处六个月至十七年不等的有期徒刑。对此分析正确的是 () 李义等人的行为损害公共和他人利益 ,是非正义行为 对其处理彰显了公平正义 对其判决说明了正义因制度而有保证 这启示我们社会发展需要正义 A.B.c.D. 6.对漫画中的 这种 “ 看客 ” 现象 ,认识正确的是 () A.他们见义不为 ,见死不救 ,是犯罪行为 ,应该受到法律的严惩 B.他们缺乏正义感 ,应该受到谴责 c.事不关己 ,高高挂起 D.反映了社会时时处处都存在不和谐的现象 7.中学生守则规定 :遵守学校纪律 ,遵守公共秩序 ,8 / 12 遵守国家法令 热爱集体 ,爱护公物 这说明 () A.责任是一个人应当做的事请 B.责任是不应该做某些事情 c.责任来自于社会承诺 D.角色不同 ,责任不同 年 11 月 8 日是新中国第十个记者节。 7 日 ,云南省 26家新闻媒体的 400 名记者向社会公开承诺 :做负责任媒体 ,以崇高的职业责任感和敬业精神对待每一篇报道 ,展现和弘扬媒体的社会责任和公益使命 ,让新闻更加温暖、更加阳光、更加有力量。这说明责任来自于 () A.承诺 B.上级的任命 c.法律法规的规定 D.传统习俗 9.福建省龙岩市武平县人民政府原副县长、龙岩市安全生产监督管理局原局长王小平因犯贪污、受贿罪 ,由福建省高级法院终审判决执行有期徒刑 14年 ,并处没收个人财产人民币 5 万元。 XX 年 11 月 13 日 ,福建省高级法院通报了这起贪污受贿案件。这说明 () 打击 非正义行为有利于社会的稳定和和谐 不负责任必将受到法律的制裁 不负责任必将受到法律的制裁或道德谴责 非正义的行为必将受到法律的制裁 A.B.c.D. 年 11 月 12 日东北新闻网报道 :邵春亮同志是大连理工大学电信学院教授。他从教近 50 年来 ,特别是从事民族教育9 / 12 工作 23 年来 ,他身在三尺讲台 ,心系祖国边疆 ,牢记使命 ,执著追求 ,爱教敬业 ,爱生如子 ,勤奋工作。对邵春亮同志的事迹分析正确的是 () 他具有较强的无私奉献精神 他具有较强的社会责任感 它说明了承担责任必将付出代价 他做 到了我承担我误无悔 A.B.c.D. 二、非选择题 年 11 月 10 日新华网报道 :近日 ,长春市民吕东伟给“12345” 打来电话反映 ,他在长春大街 “681 故事会主题聚会餐厅 ” 打工 ,单位拖欠其 1000 余元工资 ,几次讨要负责人都以各种理由推脱不给。吕先生对此既气愤又无奈 ,只得拨打市长公开电话求助。 “12345” 及时将此事交办相关部门 ,南关区人力资源和社会保障局监察大队执法人员立即展开调查。经过耐心细致的工作 ,该单位负责人同意将拖欠的工资返回投诉人 ,第二天吕先生就拿到了拖欠已 久的工资。 请你就上述单位拖欠工资及长春 “12345” 帮打工者讨回工资的做法分别发表你的看法。 年 10 月 24 日 ,长江大学学生在长江边发现两名少年落水 ,15 名大学生冒着生命危险 ,跳入长江救起落水少年 ,陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来 ,大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。教育部近日授予 15 名大学生10 / 12 “ 全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体 ” 荣誉称号 ,追授3 名牺牲大学生 “ 全国舍己救人优秀大学生 ” 荣誉称号 ,并在广大青少年间开展向英雄群体学习活动。 11 月 10 日 ,湖北省政府追认 3 名牺牲大学生为革命烈士 。 (1)划线句子告诉我们什么道理 ? (2)15 名大学生的义举给你哪些启示 ?(友情提示 :可从正义、责任等角度来分析。 ) (3)在广大青少年间开展向英雄群体学习活动非常必要。你打算怎样向他们学习 ? 13.责任意识的养成 ,是青少年思想道德教育的基础和观念 ,它已成为现代合格公民的需要。河南郑州某中学九年级三班的全体同学围绕 “ 在社会生活中承担责任 ” 这一话题展开了系列研究活动 ,现请你参加进来完成下列任务 : 第一小组搜集到如下信息 : 自强孝亲好少年向立华 (求学于湖南溆浦油洋中学 )在家 照顾奶奶无微不至 ;在学校勤奋学习 ,成绩名列全班前茅 ,还担任了班长 ;在社会上他积极参加各种公益活动 (1)这告诉我们什么道理 ? 第二小组收集到如下漫画 : (2)漫画谁的错中的系列对象的行为会造成什么影响 ? 第三小组收集到温总理的一封信：新华社总编室 : 11 / 12 贵社昨天播发我的教育大计 ,教师为本一文 ,其中岩石学的分类 ,应为沉积岩、岩浆岩 (也可称为火成岩 )、变质岩。特此更正 ,并向广大读者致以歉意。 温家宝 二 00 九年十月十二日 (3)你是如何评价温总理这一举动的 ? 第四小组同学借周末时间走进学校附近的敬老院。她们为孤寡老人打扫卫生 ,洗衣服 ,梳头等 ,其举动赢得了老人们的一片赞扬。 (4)假如你参加了上述活动 ,请你把体会写出来。 参考答案 : 11.上述单位拖欠工人工资的做法是违背公平正义的行为 ;长春 “12345” 帮打工者讨回工资的做法是维护公平正义的义举 ,其做法能促进良好人际关系的形成 ,有利于社会的和谐发展 ;能协调社会各方面的利益关系 ,正确处理社会矛盾 ,减少社会冲突 ,有利于社会的长治久安。 12.(1)承担责任会付出一定的代价 ,也会得到一 定的回报。 (2)启示一社会的发展需要正义 ,正义会使我们的社会健康、持续的发展 ,最终造福每一个社会成员 ;启示二我们要做有正义感的人 :要对正义充满向往和追求 ,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 ;启示