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高三数学学科备课组工作计划 一、指导思想 研究新教材了解新的信息更新观念探求新的教学模式加强教改力度注重团结协作全面贯彻党的教育方针面向全体学生因材施教激发学生的数学学习兴趣培养学生的数学素质全力促进教学效果的提高 二、基本情况 本组有教师4人1名老教师两名新教师年龄结构比较合理承担高三年级6个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科组长本年级学生数学成绩在区里中等数学基础较差加之各班学生人数多学生基本素质又较差教学与管理均有一定难度每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务 三、工作目标 高三教学任务繁重我们做到了早计划、早安排现已把高中教材的教学内容提前完成如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习教学进度保证教学的深度与广度是每个教者所必须面对的课题常规教学注重落实加强团结协作充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高争取高考考出优良成绩 四、工作要点（具体措施） 1、在教导处的领导下以教学工作为中心明确任务加强管理务求高效积极宣传并坚持五个一工程组织教学工作的自查、互查、抽查尝试平时查与突击查认识基础是备课重点是上课落实是辅导并能坚决、坚持、深入贯彻执行 2、积极参加各级各类教研活动接受市、区教研部门的指导及时掌握教学新动态； 3、加强备课组内的交流每周二下午为集体备课时间注重相互协作强化集体备课做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一资源共享；同时组内应加强相互听课评课落在实处改革课堂教学以适应新形势下的新教材教法 五、各轮复习的侧重点与要求 第二阶段在3月初4月初为“重点复习再现发展能力”阶段要求“构造网络重点复习归纳迁移发展能力”一般以重点知识板块为主分专题复习选定的专题可从“重点知识板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”中选定 要集中精力攻下常考的知识板块同时又要善于找出各部份知识间的内在联系（如：方程、导数、不等式三位一体的运用）力求举一反三触类旁通综合应用开拓思路发展思维 复习应异（忌）于面面俱到贪多求全平均用力要精选题目大胆删减不可陷入盲目的题海战术针对性要强不能变成第一阶段复习的机械重复也不能和第一阶段脱节过早过难拔高还应在重点知识上下功夫既要和第一阶段有机衔接又要适当综合提高控制好“度”不能再把所有基本问题都过一遍而应把“不踏实”的问题过一遍以少胜多以精取胜 上课的复习方式可采用各种方式和精选典型的例练习题提问或练习后发现问题所在再点评提练展示重点知识后再一组练习灵活应用加以巩固不可陷入大量综合题的评讲上应给学生留有时间和空间充分发展其思维能力应采用多种有效的复习方式有异于第一阶段的复习方法 尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系力争相关知识的贯通和应用 该阶段复
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