xx五年级英语上册单元知识点重点归纳（新版pep）

1 / 13 XX 五年级英语上册单元知识点重点归纳（新版 PEP） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 五年级英语上册期末总复习 班级： _姓名： _ Unit1Whathelike? 一重点单词（能听，说，读，写的单词） old 年老的 young 年轻的 funny 滑稽的 kind 和蔼的 strict严格的 polite 礼貌的 helpful 乐于助人的 shy 害羞的hard-working 勤奋的 clever聪明的 二三会单词（会听，说，读的单词） shy害羞的 sometimes 有时 will将要 know知道 robot机器人 finish 完成 she s=sheis 她是 hes=heis 他是 whos=whois 谁是 what s=whatis 什么是 mr.先生 miss小姐 ms女士 三语音（能分辨清 yy的发音 ) 发音 y/i/baby 宝宝 happy 开心的 candy 糖果 windy 刮风的sunny晴朗的 sorry对不起 2 / 13 /ai/shyskytryflycrymy /j/yellowyo-yoyesyoungyard 三重点句型： (深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1、 A:msWangwillbeournewchineseteacher.王女士使我们新语文老师 A:What sshelike?她怎么样？ B:She sverykind?她很和蔼 A:Isshestrict?她严格吗？ B： yes,sometimes.是的，有时候 . 2、 A:Doyouknowmryoung?你认识杨先生吗？ B:No,Idon t(否定回答 )不，不认识。 yes,Ido(肯定回答 )是的，我认识。 3、 A:Whoisyourmathteacher?谁是你的数学老师？ B:mrLi 李先生。 4、 A:Isshestrict?她严格吗？ B:yes， sheis（肯定回答）是的，她严格。 No， sheisnot（否定回答），不严格。 他在家很能干。 他会说汉语和英语。 他让我写作业。 注意： Be动词（ is,am,are）用法：我 I 用 am 你 yoU用 are，3 / 13 is跟着他她它 (he,she,it)，单数用 is，复数要用 are。 Unit2myweek 一重点单词（能听，说，读，写的单词） 1.星期一到星期天首字母要大写。 monday(mon.)周一 Tuesday(Tue.)周二 Wednesday(Wed.)周三 Thursday(Thu.)星期四 Friday(Fri.)周五 Saturday(Sat.)周六 Sunday(Sun.)周日 weekend周末 washmyclothes 洗我的衣服 dohomework做作业 watchTV 看电视 readbooks 读书 playfootball 踢足球 二三会单词（会听，说，读的单词） often 通常 cooking 烹饪 tired 疲惫的 sport 体育运动should 应该 day一天 三语音 发音 eaee/i： /read 读书 feed喂养 beef牛肉 feet 双脚 meet遇见 tea茶 eat吃 三重点句型： (深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.-Whatdayisittoday?今天是星期几 -It sSaturday.今天星期六。 2.-WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？ -Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学英语和音乐4 / 13 课。 3.-WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？ -Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我要和你奶奶去上烹饪课。 4.-Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？ -yes,Ido.是的 -No,Idon t.不是 看我的图片。 你看起来很累。 四掌握句型。 (会提问， 会回答） 1.怎样问星期及怎样回答。 -Whatdayisittoday?今天是星期几？ -It smonday.今天是星期一。 2.问星期的某天常干什么事及回答。 -WhatdoyouoftendoonSaturday?（你星期六常干什么 ?) -Ioftendohomework.(我常做家庭作业。 ) -WhatdoyouhaveonWednesdays?(你们星期三常上什么课 ?) -Wehavechinese,mathandEnglish.(我们 上语文、数学和英语。 ) ?那你呢？ 5 / 13 （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。） 注意：（合成词） day： monday； Tuesday； Wednesday；Thursday； Friday； Saturday； Sunday 定冠词 the的用法：体育运动前不用 the，乐器前面要用 the。 Unit3Whatwouldyoulike? 二重点单词（能听，说，读，写的单词） sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger 汉堡 icecream 冰淇淋 tea茶 fresh 新 鲜的 healthy 健康的 delicious 美味的 hot 辣的sweet甜的 二三会单词（会听，说，读的单词） drink 喝，饮料 thirsty 渴的 favourite 最喜欢的 food 食物 Dear亲爱的 onion 洋葱 二语音 (能分清 oW的发音） 发音 ow/a/flower 花 how如何，怎样 cow 奶牛 wow哇down向下 /slow 慢的 snow雪 yellow黄色 window窗户 三重点句型： (深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.-Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？ -Asandwich,please.请给我一个三明治。 2.-Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？ 6 / 13 -I dlikesomewater.我想喝点水。 3.-What syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物？ -面条，面条很好吃。 /His/Herfavouritefoodisfish.我 /他 /她最喜欢的食物是鱼。 mhungry/thirsty.我饿了 /渴了。 tlikebeefbutchickenisok.我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。 注意：单复数变化规则：一般情况加 s；以 o、 s、 x、 ch、sh结尾加 es。 水类： milk,water,tea,coffee，肉类 :beef,pork,chicken，面包 bread都是不可数名词 四要掌握的内容（会读，会提问，会回答） 1.食品类（ hungry 饿 ;eat吃） icecream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad沙拉 2.饮料类（ thirsty 渴的时候喝 drink） tea茶 milk牛奶 juice果汁 water水 3.形容味道类单词 delicious 好吃的 healthy健康的 fresh新鲜的 sweet 甜的 hot辣的 7 / 13 4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时， -Whatwouldyouliketoeat/drink?(你想要吃喝什么？ ) -I dlikeasandwich/hamburger/anicecream,Please. (我想要一个三明治 /汉堡 /冰淇淋 .) -I dlikesometea/milk/juice/water,please.(我想要点茶 /牛奶 /果汁 /水。 ) 注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个 如： I dliketwohamburgers/threesandwiches/five icecreams,please.（我想要两个汉堡 /三个三明治 /五个冰淇淋。） 5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时， -What syourfavouritefood/drink? - ssweet./ shealthy. Unit4Whatcanyoudo? 一重点单词（能听，说，读，写的单词） sing唱；唱歌 song歌曲 singEnglishsongs 唱英文歌曲 playthepipa 弹琵琶 kungfu功夫；武术 dokungfu练武术 dance跳舞 draw画 cartoon漫画 drawcartoons 画漫画 cook烹调；烹饪 swim游泳 playbasketball 打篮球 playping-pong打乒乓球 speakEnglish 说英语 注意：乐器名词前要加 the，但是球类名词前不加 the。 8 / 13 二三会单词（会听 ，说，读的单词） we ll=wewillparty 聚会；派对 next下一个的；紧接着的；接下来的 wonderful 极好的；了不起的 learn学；学习；学会 any任何的；任一的 problem 问题 noproblem 没问题 want要；想要 send 邮寄；发送 email电子邮件 at（后面按邮件地址） 二语音（能分清 oo的发音） 发音 /u/book 书 look 看 football 足球 good 好的 cook 烹饪 发音 /u:/balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条cool酷 afternoon 下午 三重点句型： (深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.-Whatcanyoudofortheparty， children？孩子们，你们能为联欢会做什么？ -IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌。 2.-canyoudoanykungfu,john?约翰，你会武术吗 -yes,Ican.是的，我会武术。 No,Ican t 不，我不会。 ,butIcan tswim.我会打乒乓，但我不会游泳。 注意： 1.定冠词 the的用法：体育运动前不用 the，乐器前面要用 the。 只用于肯定句，否定句和疑问句中用 any. 9 / 13 Icandosomekungfu. Ican ? 四要掌握的内容（会提问，会回答） 1.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问： -Whatcanyoudofortheparty?(能为聚会做什么？ ) -Icandance/dokungfu/playthepipa.(我会跳舞 /打武术 /弹琵琶。 ) 2.-canyouswim/cook/playping-pong?(你会游泳 /烹饪 /打乒乓球吗 ?) -yes.， Ican./No,Ican t.（是的，我会。 /不，我不会。） Unit5Thereisabigbed 一重点单词（能听，说，读，写的单词） clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 waterbottle 水瓶bike自行车 photo 照片；相片 front正面 infrontof 在 前面 between在 中间 above在（或向） 上面 beside在旁边（附近） behind 在（或向）后面 二三会单 词（会听，说，读的单词） there（表示存在或发生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母 their他们的；她们的；它们的 house房屋；房子；住宅 lot 大量；许多 lotsof 大量；许多 flower 花；花朵 move搬家 10 / 13 dirty肮脏的 everywhere 处处；到处 mouse老鼠 live住；居住 nature 自然界；大自然 三，语音（能分清 ai,ay的发音） 发音 ai/ei/rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂 wait等候 发音 ay/ei/say 说 way方向 birthday生日 monday 星期一 三重点句型： (深黑色字体的要求会听，说，读，写） 这里有张大床。 。这里有这么多幅画。 你的房间真好看。 我的电脑在这儿桌子上。 5.-Whereistheball?球在哪里？ -It sinfrontofthedog.它在狗的前面。 我的祖父母有一个花园在房子前面。 在里面有许多花。 注意： Thereis/are 句型构成： Thereis/are+物体 +方位词 +地方。 如： Thereisacatinfrontofthetable.桌子前面有一只猫。 Therearetwopicturesonthewall.墙上有两幅图画。 句型包括： （ 1）单数形式（只有一个） 11 / 13 Thereisa/an.+ 名词单数 如： Thereisaclock/bike/photo/plant/waterbottle. (这里有一个钟 /自行车 /相片 /水瓶 ) Thereisanapple/egg.(这里有一个苹果 /鸡蛋 ) （ 2）复数形式（两个及以上的） Thereare+具体数字 (two/three)/many/some+名词复数 如： Therearetwobikes.（这里有两辆自行车。） Therearesomebuildings.（这里有一些建筑。） Therearemanytrees.（这里有许多树。） （ 3） Therebe 句型变成一般疑问句： Istherea/an?yes,thereisn t. Arethereany?yes,therearen t. Unit6Inanaturepark 一重点单词（能听，说，读，写的单词） forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊 mountain高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building建筑物；房子；楼房 village 村庄；村镇 house房屋；房子； 二三会单词（会听，说，读的单词） boating 划船 goboating 去划船 aren t=arenotrabbit 兔；野兔 high高的 12 / 13 三，语音（能分清 oU的发音） 发音 /a/house房子 mouse老鼠 sound声音 count数数 三重点句型： (深黑色字体的要求 会听，说，读，写） 1-Isthereariverintheforest， missWhite？怀特小姐，森林里有河吗？ -No,thereisn t.不 ,森林里没有河。 2.-Arethereanytallbuilding