xx五年级英语下册m4复习（外研版）

1 / 6 XX 五年级英语下册 M4 复习（外研版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 庆云四中学科教案编号： 050320 年级五年级学科英语制定日期 XX,课型 Review 课题 m4主备人刘倩执教人刘倩使用时间 教学目标 知识与技能目标 1.能熟练听说读写本模块词汇（单词和短语），并能对词汇进行灵活的应用。 2.熟练掌握本模块对知识点并能进行灵活应用。 过程与方法目标 1.通过自测词汇，查漏补缺不会的词汇，并通过同号互助纠错记忆 . 2.通 过自学梳理记忆本模块知识点，并通过闯关练习应用知识点。 情感态度与价值观 单击此处输入对学生的情感教育（正文均为五号宋体） 教学重点 Information,dictionary,project 的记忆。 教 学 难 点 用 Where 询 问 物 品 在 哪 里 及 其youcanfindinformationfrom 句型的掌握。 2 / 6 介词的使用。 教学过程 Step1:Showtheaims: 1.能熟练的听说读写本模词汇（单词和短语），并能对词汇进行进行灵活的应用。 2 熟练掌握本模块知识点并能进行灵活应 用。 （师出示目标后生齐读，师生做到心中有数） Step2:词汇闯关，查漏补缺。 Guide1: 1.独立完成课件的词汇自测，要求：仔细审题，书写规范。 2.同号互查后自纠，同号间互查记忆。 单词过关 教师听写本模块单词。全对的加分鼓励。出错的组长记录下来并及时跟踪。 词汇闯关：（ 10 分） buy（过去式） _（同音词） _(三单 )_ make( 过 去 式 )_( 现分 )_use( 过去式 )_dictionary(复数 )_ library(复数 )_制作一张电子贺卡 _去图书馆 _在书架 c 上 _在书架上 _图书证_ 在图书馆 _在光盘上 _得到信息 _不3 / 6 同的方式 _ （学生自测后，师课件出示答案，小组内同号间互查后，个人自纠，再同号间互查出错的题目，师巡视指导） Step4： Reviewandsummarytheknowledgepoints. 回顾本模重要知识点。 方法指导：结合例句自己记忆或所捆绑 号间相互讲讲知识点。不明白的地方举手问老师。 知识点梳理： wanttodo 想要干某事 邀请某人做某事。 Wecanaskhimtocomehere. sgotothelibrary. Let s=letus 后加动词原形 4.介词的使用。 ?-TheyareonShelfc. Wherecanyoufindoutabout? -Icanfindoutabouton/in/at Step5达标练习题 一选择 .（ 8 分） 4 / 6 _?AbuyBtobuycbuying _ _fourpockets. AisgotBhasgetchasgot 4._canyoufindoutaboutcities? AWhereBHowcwhat _ _English. AlearnBlearntclearning teasy_acomputerfortheoldman. AonBwithcin _bringbackthebooksin3weeks. AamB/cwill 二、介词填空。（ 5 分）。 onaboutinforto _us. sputit_ontheshelf. sthepresent_mymum. _animals. _thewrongplaces. 2.根据图画提供的信息完成句子。 (6分 ) _. 5 / 6 _. _. _. _. 三、句型转化（ 14分） (划线提问 ) _ （否定句） _ （划线提问） _ (对画线部分提问 ) _ (改为一般疑问句 ) _ (改为否定句 ) _ (对画线部分提问 ) _个人修订 板书 设计 m4 6 / 6 Wherearetheabout,pleas