下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
期末学习总结的范文期末学习总结的范文1转眼间,距离我成为一名初中生已经过去了一个学期,初中生活已悄然溜去六分之一,我不由得感叹时间的飞逝。回想这二十个星期,可谓是跌宕起伏,一波多折啊,虽然成绩没有达到自己的目标,但生活实践这一方面的收获却仍然让我信心满满。从我们的班训说起,我就为之一震。“修学储能,经世致用。”短短的八个大字,却让我有了新的启发,原来我们并不仅是要修学,储能也是关键。仔细想想,的确如此,在社会上立足绝不仅仅依靠单薄的分数,一定会包括整个人的综合能力。一语惊醒梦中人,是啊,我们如果不注重“储能”,那么就可能扣上“高分低能”的帽子。我成为了班级博客的博主,我努力让自己向“储能”这一方面发展。思考怎样能使博客的内容反映我们的生活,怎样能调动同学们踊跃投稿的积极性,怎样体现班级的内涵……这些问题的思考,就是很好的锻炼机会,更让我收获了宝贵的经验。唐老师的言论也让我耳目一新,他在语文课上展开的讨论,总是让人五体投地,给了我极大的启示,我愿意琢磨老师的意思,我应该实行什么样的行动,每当我领悟一个新的启示,我会感到十分充实。而唐老师开朗大方的性格,也使我变得更加活泼,自信。“做人要坦坦荡荡,错了就是错了。”这一点可以说是我的弱项,我认为能够承认错误需要极大的勇气。上一次,我因为没有按时上交集体的《成长手册》,所以老师十分不满。我努力思索着最好的解决方法。如何才能使老师原谅我的过错?我觉得应该向老师道歉,再做一个保证,不然下一次老师一定不会放心把事情交给我。当我做完这一切后,是多么的`舒畅啊。我知道我错了,下次我改还不成吗。经过实践检验,这真的是一种宝贵的品质。这个学期,“储能”这一方面的效果出乎意料,希望下一个学期,会有进一步的突破。这个学期,在成绩的方面不太理想。我认为原因在于没有掌握初中新生活的规律,找到自己的那一套学习方法,也没有找到自己的最佳状态。因为身体不适的缘故,还耽误了一部分课程。我应该去琢磨出一套独特的适合自己的学习方法,并下定决心去努力追寻,一定能达到事半功倍的效果。还要有一个明确的目标,开足马力去奋斗,我们的时间并不多,三年后的成功一定取决于今天的努力。正如数学老师所说,我们输不起!加油吧,从哪里跌倒,就从哪里站起来。世上无难事,只怕有心人。鼓起我们的勇气,建立坚定的意志,再大的困难也一定会被我们击败!期末学习总结的范文2时间过得真快,转眼一学期的时间已经过去了,孩子们在这一学期里长大了许多、也学会了许多知识。为了让家长全面了解我园的教育教学内容,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育的目的。1月19号,我们班进行了学期末教学成果展示,邀请家长来园亲眼看一看孩子们的表现,并亲身参与孩子们的活动,以此来促进家长家园共育的积极性。本次开放活动家长们积极性都很高,有的家庭还来了两位家长。在孩子们热烈的掌声中家长们进入教室.而孩子们则很积极的把自己展示给爸爸妈妈看,爸爸妈妈在看的过程中也时时伸出热情的双手,给孩子以热烈的掌声,充分调动了孩子们的积极性。本次活动,我们改变了以往的单科汇报形式。改成了把《幼儿用书》《字宝宝》《蒙氏语言、数学》翻盖乐,所有的`知识点整合在一起进行综合汇报。并以竞赛的形式展示给家长。本次活动我们共分三个环节,有必答题、抢答题和蒙氏翻盖乐的展示。在必答题时孩子们都表现得很好,能够准确的回答出老师提出的各种问题;在抢答题时孩子们的积极性特别的高涨,都想给自己的队抢分,表现的特别活跃;在蒙氏翻盖乐的展示中,孩子们熟练的操作、极高的准确率,赢得了家长们的一致好评,都说孩子在这一年里,进步可大了!经过我们三位老师的精心准备,本次开放活动取得了良好的反响,家长们都表示这样的活动形式很好,让他们看到了自己的孩子在课堂上积极、踊跃的表现,他们很高兴。但从活动中也能看出没有连续来园的孩子在操作上存在的差距,这样的家长表示年后一定要配合老师,努力让孩子赶上去。活动结束后,家长们对今天的开放很满意,对老师的工作表示理解与支持。都说老师太辛苦了!太不容易了!有的家长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论