xx五年级语文上册期末复习教案（苏教版）

1 / 11 XX 五年级语文上册期末复习教案（苏教版） 期末复习教案 （五语） 二一五年元月 第一单元 复习目标：能有感情的朗读本单元课文，回答课后习题，背诵第三课课文，能掌握本单元中的生字词。 复习过程： 一、朗读第一课。 1、说说本文的主要内容及写作特点。 2、造句：娓娓动听身临其境 3、多音字：正 二、朗读第二课。 1、会写文中生字词。 2、能用文中关联词造句。 3、知道课文的主要内容。 三、复习第三课。 1、背诵课文。 2 / 11 2、说说这两首诗的大意并体会诗人 所表达的思想感情？ 3、你知道这两首诗中的名句吗？ 四、复习 “ 练习一 ” 1、背带 “ 风 ” 的诗句。 2、诵读题秋江独钓图。 五、完成下列作业： 1、听写本组词语。 2、默写第三课。 3、默写带 “ 风 ” 的诗句。 第二单元 教学目标： 能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题，掌握本组中的生字词。 复习过程： 一、朗读第四课。 1、练习背诵。 2、回答：为什么把大自然说成 “ 绿色的课本 ” ？你喜欢这绿色的课本吗？为什么？ 二、复习第五课 1、有感情地朗读课文 3 / 11 2、课文为什么要用 “ 装满昆虫的衣袋 ” 做题目？ 三、复习第六课。 1、了解变色龙的特点。 2、理清文章条理。 3、能用文中带点的词造句。 三、复习第七课。 1、背诵课文 4、 5 自然段。 2、回答课后第四题。 四、复习 “ 练习 2” 1、积累并学会使用歇后语。 2、诵读有关观察的名言。 六、作业。 1、听写本组词语。 2、照样子写词语： 亮晶晶： 碧蓝碧蓝： 飘飘悠悠： 斤斤计较： 兴致勃勃： 3、填关联词。 （ 1）（）美好的感情是珍贵的，（）请你加倍的珍惜我们的4 / 11 友谊。 （ 2）（）他上课专心听讲，（）他学习成绩一向很好。 （ 3）（）这几天大雨不停地下着，（）全班同学都能准时到校。 （ 4）（）我国地大物博，（）有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。 （ 5）（）太阳离我们很远，（）太阳和我们的关系很密切。 第三单元 复习目标： 能有感情地朗读本组课文，回答课后问题，掌握本组生字词及 “ 练习 3” 中的练习题。 复习过程： 一、复习第八课 1、有感情地朗读课文。 2、理解下列词语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛张口结舌张牙舞爪惊叹不已 3、造句： 总是 不要 而要 二、复习第九课。 1、有感情地朗读课文。 5 / 11 2、回答：理解推敲的意思？ 3、字、词语。 二、复习第十课。 1、有感情地朗读课文，复述课文。 2、回答：乡亲们为什么非常想念嫦娥？找出有关语句读一读，想想这样写有什么好处？ 3、多音字：逢济 4、造句： 犹如 - 像 一样 三、复习第十一课。 了解课文大致内容。 四、复习 “ 练习三 ” 1、积累跟戏曲有关的谚语。 2、诵读幸福并仿写。 3、学会拒绝。 五、作业： 1、听写词语。 2、默写本 组要求背诵的课文篇段。 第四单元 复习目标： 能有感情地朗读本组课文，回答课后的问题，掌握本组生字6 / 11 词及 “ 练习 4” 中的练习题。 复习过程： 一、复习第十三课。 1、能有感情地朗读课文，复述课文。 2、你觉得文中那里写的最精彩？读一读。 3、这篇文章介绍了伟人邓小平的什么品质。 二、复习第十四课。 1、背诵课文。 2、了解高尔基和相关作品。 3、懂得 “ 给永远比那愉快 ” 的道理。 四、复习第十五课 1、读课文，了解课文大意。 2、说说为什么称恩科西是 “ 艾滋病小斗士 ” ？ 五、复习 “ 练习 四 ” 1、学习改错别字。 2、背诵成语。 六、作业。 1、听写词语。 2、默写 “ 练习四 ” 第六题的两句名言。 3、填上合适的提示语： （ 1）妈妈（）说 “ 你学习得自觉啊！ ” （ 2）读了滴水穿石的启示一课，王华（）说 “ 以后我7 / 11 做事也要目标专一，持之以恒了。 ” （ 3）柴进（）说： “ 这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。 ” （ 4）听着听着，我（ ）说： “ 他俩的情谊真深啊！ ” 第五单元 复习目标： 能有感情地朗读本组课文：回答课后问题：掌握本单元课文中的生字词及 “ 练习 5” 中的练习题。 复习过程： 一、复习第 16 课 1、有感情地朗读课文。 2、说说文中的 “ 三种松树 ” 都有什么特点？ 3、造句： 二、复习第 17 课 1、有感情地朗读课文。 2、回答：课文介绍了黄果树瀑布的什么特点，然后连起来简要地说一说。 3、找出文中有引号的语句。读一读，并说说引号的用法。 三、复习第 18 课 1、背诵课文第 2 至 4 自然段。 2、了解莫高窟的特点。 8 / 11 3、体会作者的写作手法。 四、复习 “ 练习 5” 1、学习把句子写具体。 2、诵读边疆小夜曲。 3、学习设计公益用语。 五、作业： 1、听写词语。 2、词语搭配 记录 形象 精美的 语言 描绘 故事 精彩的 计算 反映 生活 精炼的 壁画 描摹 生活 精确的 演出 第六单元 复习目标： 能有感情地朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及 “ 练习 ” 中的练习题 复习过程： 一、复习第 19 课 1、有感情地朗读课文。 2、课文第 2、 3、 4 自然段写了哪两个方面的内容？课文是怎样将它们联结在一起的？ 9 / 11 3、造句： 4、理解富兰克林为了做成实验的可贵品质。 二、复习第 20 课 1、了解课文内容。 2、回答课后第三题。 3、感受谈迁厄运打不垮的信念。 三、复习第 21 课 1、学习字词。 2、体会诺贝尔的精神。 四、复习第 22 课。 1、有感情地朗读课文，背诵 “ 滴水穿石 ” 的启示。 2、说一个事例来说明 “ 滴水穿石 ” 的道理。 3、多音字：给 五、复习 “ 练习 ” 诵读浪花与礁石。 六、作业。 、听写词语。 、把下列句子写具体： （）漓江的水多清啊，（ ）。 （）这座大楼真高啊，（ ）。 （）校园里 盛开着（ ）花朵。 （）我一直（ ）参加班级各项活动。 10 / 11 第七单元 复习目标： 能有感情的朗读课文；回答课后的问题；掌握本单元的生字词及 “ 练习 ” 的练习题 复习过程： 一、复习第 23 课。 1、朗读课文，复述课文 2、解释下列词语： 发配 八十万禁军教头 流配 依草附木 3、多音字： 解 禁 还 二、复习第 24 课 1、背诵文中第 5 自然段。 2、学习字词。 3、回答课后习题 4、 5。 三、复习第 25 课 1、有感情地朗读课文，背诵 黄鹤楼送孟浩然之广陵。 2、讲讲 .黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的意思。 3、造句：暂时 凝视 四、复习第 26 课 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 11 / 11 2、解释带点的词语，再说说句子的意思。 醉里吴音